吉林省長(zhǎng)春市第108學(xué)校初中信息技術(shù)祖國(guó)在我們的心中素材(編輯修改稿)
2025-02-11 02:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是補(bǔ)短促長(zhǎng)，達(dá)到個(gè)人全面發(fā)展。三、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能（1）鞏固一般表格的制作方法。（1）鞏固一般表格的制作方法。（1）鞏固一般表格的制作方法。（2）學(xué)會(huì)合并、拆分、自繪特殊表格的制作方法。過(guò)程與方法讓學(xué)生在小組合作，探究制作特殊表格的過(guò)程中感受到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，彰顯個(gè)性，學(xué)會(huì)賞識(shí)與評(píng)價(jià)。情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）分組、嘗試操作，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并勇于解決問(wèn)題的精神。（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的自豪之情，激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)爭(zhēng)光的豪情壯志。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：探究特殊表格繪制的方法。（2）教學(xué)難點(diǎn)：靈活制作特殊表格。五、教學(xué)理念和教學(xué)方式：信息技術(shù)課程與其它學(xué)科課程相比較，有著鮮明的特點(diǎn)：即較強(qiáng)的實(shí)踐性、應(yīng)用性、極富創(chuàng)造性和明顯的時(shí)代發(fā)展性?；谶@一特點(diǎn)，本節(jié)課我采用了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“自主探究”、“小組合作學(xué)習(xí)”等多種學(xué)習(xí)方法相結(jié)合；在教學(xué)評(píng)價(jià)方式上，我采用師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)，小組互評(píng)等多元智能評(píng)價(jià)方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合實(shí)踐作品，以有趣多樣的評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)新知，發(fā)展個(gè)性。六、教學(xué)媒體的運(yùn)用七、教學(xué)過(guò)程： [創(chuàng)設(shè)情境 引出任務(wù)] 通過(guò)播放天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗視頻，抒發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，從而引出本次綜合實(shí)踐活動(dòng)要完成的三項(xiàng)任務(wù)。國(guó)旗組 [探究方法 完成任務(wù)] 探
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