【文章內容簡介】 材和物品（只填序號）： 。（2）主要實驗步驟： 。方法3：（1）所選器材和物品（只填序號）： 。（2）主要實驗步驟： 。216。 方法小結: 熟悉各種儀器及儀表的操作規(guī)則是解決這類測量型實驗的基礎.216。 課時訓練，可以看到，墨水在盛___水的杯子中擴散得快，這說明：_____越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈.“串聯電路和并聯電路”的實驗時，將實驗桌上的器材連接成如圖 (a)所示電路，當他用開關試觸時，發(fā)現三個燈泡均不亮，電流表指針也不偏轉. (1)說明發(fā)生這種現象的原因.(2)請你只拆去一根導線(在圖中用“”標出拆去的導線)使閉合開關后三個燈泡同時發(fā)光. 、L2，滑動變阻器、開關、干電池二節(jié)(串聯使用) 、電流表一個，要用滑動變阻器控制L1的電流，且滑片P向右移動時，電流表示 數增大，L2的亮度不變，開關S控制這二盞燈.(1)用筆畫線代替導線將實物連成 實驗電路(連線不交叉).(2)畫出相應的電路圖.第四課時 設計型實驗 要點考點聚焦：近幾年各地的中考試卷中出現了一些“探索性”“設計性”實驗，這類實驗不僅能充分反映學生在平時物理教學中對物理實驗的重視程度，這種題型仍是今后中考的熱點.216。 課前熱身“用天平和量筒測石塊的密度”的實驗，器材有天平、砝碼、量筒、石塊、燒 杯、水和細線.(1)調節(jié)天平橫梁平衡時，調節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在____________，這時橫梁平衡.(2)實驗中，不小心把量筒碰碎，實驗仍要繼續(xù)進行，你能幫助他們測出石塊的體積嗎?請你設計一種方法，把做法寫出來.(不得外用器材) ：電源(電壓恒為 6 V)一只，滑動變阻器(最大阻值與小燈泡正常發(fā)光時的電阻差不多)一個，電流表和電壓表各一只，而電壓表的量程只有0～3 V. 請根據以上器材，設計出實驗電路，并寫出實驗步驟.電路圖實驗步驟和測驗的物理量216。 典型例題解析【例1】為了測出某種液體的密度，給你一只粗細均勻的平底試管，一些小鐵沙粒，兩個燒杯，一個盛水，另一個盛某種液體，還有一些細線.(1)要測出待測液體的密度，還需要測量器材是__________.(2)寫出簡要的步驟a：_____________；b______________ .(3)據測得的結果寫出待測液體密度的表達式ρ液=_________.【例2】李小明同學想測出一個電阻器Rx的電阻值，將選用的器材連 接成如圖所示電路，R0為已知阻值的定值電阻，由于電源電壓未知，所以沒能 測出Rx的阻值，請你選添器材，幫助他完成這個實驗，要求：(1)用三種方法，畫出電路圖，并簡要說明.(2)每種方法在不拆除原有電路接線的條件下，只允許選添一種器材接入電路.216。 方法小結: 在扎實的基礎上設計出合理的方法是解決此類問題的關鍵，平時要多加練習.216。 課時訓練、不規(guī)則的巖石的質量約1 kg，要求在一般的家庭條件下，用杠桿為主要工具 粗略地測出這塊巖石的密度，請簡要寫出測定密度的主要過程、所測物理量和巖石的密度表達式.2. .現有一塊不吸水的橡皮泥，如何利用量筒和水測出它的密度.， V，電阻在7Ω至12Ω之間 ，變阻器的規(guī)格為“20Ω1 A”.(1)連接下圖的實物電路，(如圖 (a)所示)，連接電路的過程中，開關應_________ ，變阻器的滑片應位于_______________處.(2)閉合開關會發(fā)現V表示數為2 V，則應使滑片P向_______移.(3)變阻器滑動測量三次的目的是________________________. (4)若V表損壞而無法使用了，請設計出測定小燈泡L額定功率的電路圖，寫出簡要的步驟和計算結果表達式(燈泡的電阻可認為不變).步驟：①_____________________________________ ②_____________________________________ ③_____________________________________P額=_____________、正方體B和長方體C鐵塊如圖放在水平桌面上．已知正方體鐵塊最重，長方體鐵塊底面積最?。槍Α斑@三鐵塊對桌面的壓強哪一塊最大”的問題，同學們提出了以下三種猜想： 猜想一：正方體鐵塊最重，所以它對桌面的壓強最大． 猜想：長方體鐵塊的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大． 猜想三：三鐵塊高度相同；所以三鐵塊對桌面的壓強一樣大．(1)以圖中的長方體C為研究對象，推導它對桌面的壓強大小的表達式(已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S)．根據表達式判斷上述哪一個猜想是正確的．(2)利用細砂等簡易器材，設計一個實驗粗略驗證這種猜想的正確性．(簡要寫出實驗步驟及判斷方法)．實驗中考題1．(福建莆田)如圖所示，用手指堵住吸管的上端，將水從甲杯移到乙杯中。在移動吸管的過程中，管中的水不會落下，是由于_______________的作用。只用吸管想一次移取的水多一些，你該怎么辦?辦法一：____________________________________________辦法二： 2．（福建泉州）小華同學做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關”的實驗，在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中的情景，可知該同學的主要目的是：探究蒸發(fā)快慢是否與 有關。3．（廣西貴港）某物理興趣小組進行“模擬近視眼”的實驗探究。如圖（甲）所示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，移動光屏得到清晰的像，標出光屏的位置；拿開眼鏡，屏上的像變得模糊，向凸透鏡方向移動光屏，像又變得清晰，再標出光屏的位置。觀察眼球結構圖[如圖（乙）]并結合以上實驗，回答：⑴眼球中的視網膜相當于實驗中的_____；實驗中的凸透鏡相當于眼球中的__________。⑵近視眼患者不戴眼鏡時，遠處物體成像在視網膜的______（填“前方”或“后方”）。⑶近視眼鏡對光線具有________作用（填“會聚”或“發(fā)散”），應是_________透鏡。4．（湖北咸寧）夏天來了，放在普通環(huán)境里的雞蛋容易變質而不能食用．變質雞蛋有一個特點，就是雞蛋內部物質在細菌作用下產生氣體，并從蛋殼孔隙中逸出而導致雞蛋的密度變?。F請你從下列器材中選取所需器材設計一個區(qū)分好蛋、壞蛋的實驗．器材：天平（含砝碼）、量筒、水、濃度為l0％的鹽水、大號燒杯、好蛋和壞蛋各一個．（1）你所選擇的器材是________ .。（2）簡述你的主要方法________ 。.（3）判斷過程是：比較兩只雞蛋________ ．（4）結論：_______ 。5．（湖北咸寧）某同學通過實驗研究物體受力情況與運動狀態(tài)之間的關系，他在彈簧測力計下懸掛一個2N的鉤碼．鉤碼的運動狀態(tài)與測力計的讀數記錄如下表所示：實驗次數鉤碼的運動狀態(tài)彈簧測力計讀數（N）①勻速向上運動②勻速向下