【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾減8.78+7=8+9=7+6=7+4=10-8=10-7=13-9=17-9=151324171138算一算15-8=7;
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】十幾減5、4、3、2綜合練習(xí)20以?xún)?nèi)的退位減法(一)先說(shuō)得數(shù),再寫(xiě)算式987697898一、基礎(chǔ)練習(xí)一、基礎(chǔ)練習(xí)(二)填一填876765876一、基礎(chǔ)練習(xí)(三)列算式,并計(jì)算12-57問(wèn)題:(1)從圖中你能
2025-06-12 18:05
【總結(jié)】十幾減幾我想買(mǎi)8個(gè)蘋(píng)果送給小丸子我一共有14個(gè)蘋(píng)果,賣(mài)給你8個(gè)。14-8=6你會(huì)怎樣拿走這8個(gè)蘋(píng)果?5813條金魚(yú),花的有8條,黑的有()條?13條金魚(yú),黑的有5條,花的有()條?13-8=13-5=。樂(lè)動(dòng)體育LD樂(lè)動(dòng)大
2024-08-14 18:36
【總結(jié)】靈寶市第一小學(xué)張?zhí)K妮我想買(mǎi)8個(gè)蘋(píng)果送給小丸子我一共有14個(gè)蘋(píng)果,賣(mài)給你8個(gè)。14-8=6你會(huì)怎樣拿走這8個(gè)蘋(píng)果?5813條金魚(yú),花的有8條,黑的有()條?13條金魚(yú),黑的有5條,花的有()條?13-8=13
2024-08-25 01:23
【總結(jié)】十幾減9蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過(guò)想加法算減法,初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)。9+()=109+()=1319+()=1249+()=153
【總結(jié)】《十幾減幾》教學(xué)反思 《十幾減幾》教學(xué)反思1以前在教學(xué)十幾減幾時(shí),一般都是讓學(xué)生擺小棒,擺出13——8=?大部分學(xué)生純粹依賴(lài)擺小棒算得數(shù),為計(jì)算而計(jì)算,覺(jué)得計(jì)算題枯燥無(wú)味,久而久之,會(huì)導(dǎo)致一...
2024-12-06 00:46
【總結(jié)】第一篇:《十幾減幾》教學(xué)反思 《十幾減幾》教學(xué)反思 十幾減9的教學(xué)中,我讓學(xué)生討論了三種方法:先減再加、減了又減、相加做減。而后讓學(xué)生選擇一種自己最適應(yīng)的方法計(jì)算。在教學(xué)中,我嘗試著讓學(xué)生記錄下計(jì)...
2024-10-28 23:16
【總結(jié)】十幾減9蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過(guò)想加法算減法,初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)。1315
2024-12-04 21:17
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?教學(xué)目標(biāo):?1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,理解計(jì)算十幾減9的方法,并能正確計(jì)算十幾減9。?2、在觀(guān)察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,重視算法多樣化,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和思維的靈活性。?3、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè),樹(shù)立
2024-11-15 04:46
【總結(jié)】第一篇:十幾減幾教學(xué)反思 上學(xué)期,有幸聆聽(tīng)了局小周志華老師上的十幾減9教結(jié)構(gòu)與十幾減8用結(jié)構(gòu)的教學(xué),很有收獲。本學(xué)期進(jìn)行教學(xué)時(shí),在一定程度上對(duì)周老師的課進(jìn)行了模仿,不過(guò)由于學(xué)生的差異,我依舊采取情景...
2024-11-04 02:22
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)“十幾減幾”的算理,學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法,能正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。熟練地計(jì)算“十幾減幾”的題目。的樂(lè)趣。13個(gè)同學(xué)玩捉迷藏,這里有6人。藏著多少人?要有16人來(lái)踢球,現(xiàn)在來(lái)了9人。還有多少人沒(méi)來(lái)?一共有15只兔。(1)左邊7只,右邊有幾只?(2)黑兔6只,白兔幾
2024-11-29 05:39
【總結(jié)】7-3=-=7-=-=644315651想一想,填一填。7-6=7-1=
2024-11-11 06:23
【總結(jié)】十幾減6、5、4、3、2回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?問(wèn)題:根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息,你能提出什么的數(shù)學(xué)問(wèn)題?原來(lái)有14本練習(xí)本,12個(gè)筆袋,11支鉛筆。原來(lái)有14個(gè)練習(xí)本還剩下6本練習(xí)本已經(jīng)發(fā)了多少本練習(xí)本?原來(lái)有12個(gè)筆袋
2024-07-27 13:54
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷搜集信息的過(guò)程,能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。2.能憑借已有的經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手操作、交流等手段,自己得出計(jì)算十幾減幾的各種方法,經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過(guò)程。我想買(mǎi)8個(gè)蘋(píng)果送給小丸子我一共有14個(gè)蘋(píng)果,賣(mài)給你8個(gè)。14-8=6158
2024-12-12 21:06
【總結(jié)】6、7減幾7-3=-=7-=-=644315651想一想,填一填。7-6=7-1=
2024-11-11 12:13