【總結】第2課時認識平面圖教學目標:,了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。,體會物體位置關系的相對性,積累數(shù)學活動經(jīng)驗,提高運用所學知識解決簡單實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。教學重點:了解平面圖上“上北、下南、左西、右東”的規(guī)定,能看懂簡單的平面圖,并能描述物體的相對位置和行走路線。
2024-11-24 18:25
【總結】第一單元復習(第二課時)教學目標:1.復習課文,背誦要求背誦的段落。2.概括各課景色特點,領悟作者準確、生動的表達方法,熟練掌握、運用擬人句式。3.了解自主復習、小組討論、集體交流的復習模式,培養(yǎng)獨立復習能力。教學重點:概括各課景色特點,背誦課文段落。教學難點:領悟作者準確、生動的表達方法,熟練掌握、運用擬人句式。預習導航:
2024-12-11 09:14
【總結】一、【教學目標】:1、知識目標◇識記:哲學的基本問題1,3,5◇理解:解釋哲學的基本問題◇分析:援引經(jīng)典作家的言論,說明對世界的不同看法形成不同的哲學
2025-08-16 02:32
【總結】專業(yè)整理分享專題32百舸爭流的思想【基礎達標測試】(總分100分時間:50分鐘)一、選擇題(每題4分,共60分)1.下列選項能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進順序的是()①存在就是被感知②人是機器,思想是人腦的特性
2025-04-30 23:18
【總結】第二課感受科技之光海寧實驗初中葛亞萍問:1、這兩幅圖講了我國發(fā)生的什么重大事情?2、你看了這兩幅圖有何感受?材料:鋸子是怎么被發(fā)明的戰(zhàn)國時期的魯班,有一次接受了一個宏偉宮殿的建筑任務,為此需要大量樹木,用斧頭砍太慢,怎么辦?他去山上伐木,不小心被一種帶鋸齒的草劃傷,他想這種草都能將皮膚劃傷,
2024-11-10 23:09
【總結】算法基本語句(第二課時)復習鞏固1、輸入語句、輸出語句和賦值語句對應于算法中的哪種結構?這三種語句的一般格式是什么?2、什么是條件結構?用程序框圖表示這種結構順序結構輸入語句輸出語句賦值語句INPUT“提示文字”;變量PRINT“提示內(nèi)容”;變量變量=表達式滿足條件?語句1
2024-11-24 22:58
【總結】第一單元生活智慧與時代精神1.知識目標(1)理解哲學智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動,哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。第一課美好生活的向?qū)У?課時生活處處有哲學(2)理解哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問,哲學可以使人們正確對待宇宙和人生。
2025-01-18 01:51
【總結】課題1第二課時化學方程式參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和,等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。1、質(zhì)量守恒定律:反應前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。2、化學反應前后總質(zhì)量守恒的實質(zhì)原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀
2024-12-08 05:56
【總結】矩形的定義有一個角是直角的平行四邊形四邊形平行四邊形矩形回顧與聯(lián)想:□ABCD(1)AB∥CD,BC∥AD(2)AB=CD,BC=AD(4)∠A=∠C,∠B=∠D(5)AO=OC,BO=OD(3)AB∥CD,AB=CDABCDO
2024-11-09 01:46
【總結】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個關系13億人口大國的經(jīng)濟社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-01-01 02:50
【總結】1第四單元第二課時?Let'stalk2主要內(nèi)容?1、新單詞(NewWords)?2、短語和句型(PhraseAndSentence)?3、情景對話(Dialogs)?4、分組練習(Exercise)?5、知識點回顧(Review)3
2024-10-17 11:52
【總結】一.扇形統(tǒng)計圖第二課時:統(tǒng)計圖的選擇教學內(nèi)容:教材第2~3頁的例2和第4頁的“練一練”,完成練習一第4題。教學目標:1.在選擇統(tǒng)計圖的過程中,進一步掌握三種統(tǒng)計圖的特點。2.能根據(jù)每種統(tǒng)計圖的特點與統(tǒng)計的目的和數(shù)據(jù)的特點進行分析,合理選擇合適的統(tǒng)計圖來表示相關信息。3.在學習過程中,培養(yǎng)學生觀察比較,分析推理
2024-11-24 13:46
【總結】第二課時:圓的周長教學內(nèi)容:課本第110頁~112頁例1,完成相應的“做一做”題目和練習二十六的第1~6題。教學目的:使學生理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值;理解和掌握求圓的周長的計算公式,并能應用它解決簡單的實際問題;通過周長、直徑變化時圓周率保持不變(即:圓的周長÷直徑=π)的探索,對學生進行辯證唯物主義的教育;結合我
2024-12-08 14:23
【總結】精品資源課題:筆算乘法(1)教學要求:使學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程,使學生初步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法,能正確地進行計算,培養(yǎng)學生的分析、歸納能力。教學過程:一、復習1.筆算135×3=28×2=2.口算14×2=32×4=
2025-06-24 08:18
【總結】第五課把握思維的奧妙第二課時意識的作用生活與哲學必修4第二單元探索世界與追求真理?意識能動性的特點?(1)意識活動具有目的性和計劃性:人們在反映客觀世界的時候,總是抱有一定的目的和動機,在實施行動之前還要預先制定藍圖、目標、行動方式和行動步驟等。
2025-08-01 16:38