【總結(jié)】題目:保齡球計分【問題描述】打保齡球是用一個滾球去撞擊10個站立的瓶,將瓶擊倒。一局分10輪,每輪可滾球1次或多次,以擊到的瓶數(shù)為依據(jù)計分,一局得分為10輪得分之和,而每輪的得分不僅與本輪的滾球情況有關(guān),還可能與后一輪或兩輪的滾球情況有關(guān),即:某輪某次滾球擊倒的瓶數(shù)不僅要計入本輪得分,還可能會計入前一輪或兩輪得分。計分規(guī)則如下:①若某一輪的第
2025-01-12 04:32
【總結(jié)】南昌航空大學(xué)課程設(shè)計課程名稱:C語言設(shè)計課題:日期工具
2025-01-12 04:37
【總結(jié)】1C語言課程設(shè)計題目一、設(shè)計報告格式:1、設(shè)計目的目的:1)復(fù)習(xí)、鞏固C語言的基礎(chǔ)知識,進(jìn)一步加深對C語言的理解和掌握;2)課程設(shè)計為學(xué)生提供了一個既動手又動腦,獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會,將課本上的理論知識和實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來,鍛煉學(xué)生的分析解決實(shí)際問題的能力。提高學(xué)生適應(yīng)實(shí)際,實(shí)踐編程的能力;3)培養(yǎng)學(xué)生在項(xiàng)目
2025-01-08 20:02
【總結(jié)】專業(yè)方向課程設(shè)計班級:J計算機(jī)0601姓名:湯琪學(xué)號:3061110014指導(dǎo)老師:邢玉萍完成日期:第一部分需求分析一、調(diào)查用戶需求本系統(tǒng)的最終用戶為在校學(xué)生:1、學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)情況與教室管理相關(guān)的學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)有:學(xué)生、教師和教室。學(xué)校的所有日常工作都是圍繞著
2025-01-16 07:28
【總結(jié)】學(xué)生簡歷管理系統(tǒng)首頁不需要頁眉C語言程序設(shè)計課程設(shè)計材料學(xué)生姓名:***學(xué)號:********系(院):信息工程學(xué)院
2025-08-14 21:19
【總結(jié)】目錄楊順民題目 1題目1:年歷顯示 1題目2:小學(xué)生測驗(yàn) 1題目3運(yùn)動會比賽計分系統(tǒng) 2題目4:學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)(限2人) 2題目5:排班系統(tǒng) 2題目6:通訊錄程序設(shè)計(限2人) 3題目8:機(jī)房收費(fèi)管理系統(tǒng)(限2人) 3題目9:班級成績管理系統(tǒng)(限2人) 3題目10:機(jī)房機(jī)位預(yù)定系統(tǒng)(限2人) 4題目11:班級檔案管理系統(tǒng)(限2人) 4題目12:
2025-03-27 23:34
【總結(jié)】序號:
2025-06-05 10:01
【總結(jié)】題目:保齡球計分【問題描述】打保齡球是用一個滾球去撞擊10個站立的瓶,將瓶擊倒。一局分10輪,每輪可滾球1次或多次,以擊到的瓶數(shù)為依據(jù)計分,一局得分為10輪得分之和,而每輪的得分不僅與本輪的滾球情況有關(guān),還可能與后一輪或兩輪的滾球情況有關(guān),即:某輪某次滾球擊倒的瓶數(shù)不僅要計入本輪得分,還可能會計入前一輪或兩輪得分。計分規(guī)則如下:①若某一輪的第一
2025-06-03 04:46
【總結(jié)】1紅河學(xué)院工學(xué)院課程設(shè)計報告專業(yè):計算機(jī)技術(shù)與科學(xué)年級:11級學(xué)號:202201030466姓名:曹永前成績:批改時間:紅河學(xué)院工學(xué)院編制2說明1、本報告供學(xué)生課程設(shè)計時使用。
2025-01-16 05:26
【總結(jié)】課程設(shè)計(論文)題目名稱矩陣問題課程名稱C語言程序課程設(shè)計學(xué)生姓名學(xué)號系
2025-01-14 21:00
【總結(jié)】:計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計系部:電氣與信息工程學(xué)院專業(yè)班級:學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:完成時間:報告成績:
2024-12-15 06:07
【總結(jié)】第一章信息技術(shù)與計算機(jī)文化?信息與信息技術(shù)信息與數(shù)據(jù)信息:是在自然界、人類社會和人類思維活動中普遍存在的一切物質(zhì)和事物的屬性數(shù)據(jù):是指存儲在某種媒體上可以加以鑒別的符號和資料舉例說明什么是信息,什么是數(shù)據(jù)。如學(xué)生的身高和給人的印象信息與數(shù)據(jù)的關(guān)系:數(shù)據(jù)是信息的具體表現(xiàn)形式,是信息的載體,而信息是對數(shù)據(jù)進(jìn)行加工得到的結(jié)果,它可以影響到人們的行為、決策,或?qū)陀^
2025-08-05 16:17
【總結(jié)】重慶科技學(xué)院《C語言課程設(shè)計》設(shè)計報告1需求分析問題描述首先理解幾個定義。結(jié)構(gòu)體:C語言允許用戶自己建立由不同類型數(shù)據(jù)組成的組合型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。structstudent//結(jié)構(gòu)體{ intnum; charname[20]; floatscore1; floatscore2; floatscore
2025-01-16 07:16
【總結(jié)】ronnie課程設(shè)計任務(wù)書【設(shè)計目的】加深對TCP/IP協(xié)議的理解,熟悉Socket編程【設(shè)計任務(wù)】實(shí)現(xiàn)一個掃描器,必須能夠完成以下所有功能:使用TCPconnect、TCPSYN和TCPFIN進(jìn)行端口掃描,使用ICMPecho掃描實(shí)現(xiàn)IP掃描。并把結(jié)果記錄下來?!驹O(shè)計要求】lWindows或Linux環(huán)境下,程序在單機(jī)上運(yùn)行。
2025-06-26 07:23
【總結(jié)】《C語言程序設(shè)計》復(fù)習(xí)參考資料一. 選擇題1.以下關(guān)于運(yùn)算符優(yōu)先順序的描述中正確的是(C)。A.關(guān)系運(yùn)算符算術(shù)運(yùn)算符賦值運(yùn)算符邏輯與運(yùn)算符B.邏輯運(yùn)算符關(guān)系運(yùn)算符算術(shù)運(yùn)算符賦值運(yùn)算符C.賦值運(yùn)算符邏輯與運(yùn)算符關(guān)系運(yùn)算符算術(shù)運(yùn)算符D.算術(shù)運(yùn)算符關(guān)系運(yùn)算符<
2025-07-07 12:53