第2課時君主專制政體的演進與強化及專制時代晚期的政治形(編輯修改稿)
2024-11-22 13:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對接高考 2． 清代軍機處的特點 史料 機務及用兵皆軍機大臣承旨 ， 天子無日不與 (軍機 )大臣相見 ， 無論宦奪 (宦官 )不得參 ， 即承旨諸 (軍機大臣 )亦只供傳述繕撰 ， 而不能稍有贊畫于其間也 。 ——摘自 《 清史稿 軍機大臣年序表 》 導讀： 史料表明清代軍機大臣無決策權(quán) ， 只是奉承皇帝旨意 ， 傳達皇帝命令 ， 說明君主專制達到頂峰 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 3． 明清君主專制強化的影響 (1)積極影響：在維護國家統(tǒng)一 、 社會穩(wěn)定 、 抵御外來侵略 、組織水利工程 、 發(fā)展社會經(jīng)濟 、 促進文化繁榮 、 防止分裂割據(jù) 、 加強民族交流等方面起著重要作用 。 (2)消極影響 ① 從目的看 ， 它是為了維護漸趨衰落的封建制度和 “ 家天下 ” 的皇族統(tǒng)治 ， 具有歷史的反動性 。 ② 從措施看 ， 它以強化君主專制為核心 ， 違背了時代潮流 ，束縛了社會生產(chǎn)力 ， 嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步 ， 是造成中國落后于西方的主要原因之一 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 重難點三 中央集權(quán)的內(nèi)涵與地方行政制度沿革 1． 中央集權(quán)的含義： 中央集權(quán)制度是相對地方分權(quán)而言 ， 其特點是地方在政治 、 經(jīng)濟 、 軍事和文化上沒有獨立性 ， 必須嚴格服從中央命令 ， 受制于中央政府 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 2． 西周至元地方行政制度的沿革 (1)西周：推行分封制 ， 是奴隸社會的地方行政制度 。 (如 圖 a) (2)秦朝：推行郡縣制 ， 形成了中央垂直管理地方的形式 ， 是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)節(jié) 。 (如圖 b) (3)漢代：推行郡國并行制 ， 兼有封國制與郡縣制的特點 ， 封國可以世襲 ， 使中央集權(quán)受到威脅 。 (如圖 c) (4)元代：地方推行行省制 ， 屬于中央派出機構(gòu)；長官由皇帝任免 ， 管理轄區(qū)內(nèi)軍政事務；不可世襲 ， 加強了中央集權(quán) ，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一 。 (如圖 d) 知識整合 聚焦重點 對接高考 圖 a 圖 b 圖 c 圖 d 知識整合 聚焦重點 對接高考 3． 地方行政制度的沿革特點與影響 (1)特點： ① 演變過程中 ， 中央一直強化對地方的領導 、 監(jiān)督 、 制約 ， 地方則要求獨立的自主權(quán) ， 中央與地方的矛盾始終存在 。 ② 中央通過多層次管理 ， 在分權(quán)基礎上加強對官吏的任免 、考核 ， 地方權(quán)力逐漸被分割 、 削弱 ， 集權(quán)于中央 。 ③ 地方行政制度經(jīng)歷了一個從低級到高級不斷發(fā)展完善的過程 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 (2)影響：在征發(fā)徭役 、 兵役 ， 征收田賦和租稅 ， 以及管理地方的治安秩序方面發(fā)揮了良好的作用；加強了中央集權(quán) ， 鞏固了封建統(tǒng)治；也有利于社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 【 史料印證 】 知識整合 聚焦重點 對接高考 1． 識圖 圖 1 知識整合 聚焦重點 對接高考 思考 1： 為什么說三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造 ？ 提示： 三省六部制使宰相的權(quán)力一分為三 ， 實現(xiàn)了中央部門之間決策權(quán)與執(zhí)行權(quán)的分離 ， 發(fā)揮了群臣在國家管理上的作用 。這既減少了決策失誤 ， 又有利于中央各部門之間相互牽制；既有利于提高行政效率 ， 又能避免宰相專權(quán) 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 圖 2 思考 2： 從圖中你能獲取什么歷史信息 ？ 其重要舉措是什么 ？ 提示： 明太祖極力加強專制皇權(quán) 。 廢丞相 ， 權(quán)分六部 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 2． 讀表 比較郡縣制與行省制 比較 郡縣制 行省制 推行時代 春秋戰(zhàn)國至元建立前 建立于元代 和中央的關系 郡、縣是中央政府下屬地方行政機構(gòu)，絕對服從中央 行省只是中央最高行政機關——中書省的派出機構(gòu)，其行政長官直接對中書省負責 權(quán)力和職責 郡守和縣令都由皇帝直接任免，只有管理權(quán) 行省長官由皇帝任命，管轄轄區(qū)內(nèi)的一切軍政事務，不可世襲 作用 有效地加強了中央集權(quán)，維護了國家統(tǒng)一；經(jīng)過后世調(diào)整和補充，其積極作用日益明顯，影響深遠 知識整合 聚焦重點 對接高考 思考 3： 郡縣制與行省制有何相同點？ 提示： 都是中國古代加強中央集權(quán)的重要地方行政制度；都是為了有效控制地方，鞏固統(tǒng)治；都在一定時期內(nèi)產(chǎn)生過積極作用。 知識整合 聚焦重點 對接高考 中國古代選官制度的演變趨勢 1． 察舉制 、 九品中正制與科舉制 朝代 制
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