【文章內(nèi)容簡介】
have confidence?你們有信心嗎?[學(xué)生在實(shí)際情境中熟悉和鞏固語言知識,并在競賽中得到獎勵,這樣的評價方法可以激發(fā)學(xué)生的挑戰(zhàn)性和自主學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自信心。]Step 4: revisionT:(課件顯示彩色氣球圖片)Look at the screen, What’s this? Yes, it’s balloon. And what color are they?S: red, yellow, green, purple, blue.T: (課件顯示五環(huán)旗圖片),What’s this? It’s Olympic rings flag. What color are they?S: red, yellow, green, black, blue.T:(出示一個blue bag書包)what’s this?S: It’s a bag. T: What color is it?S: It’s blue. It’s a blue bag.T:(出示一個red bag)What’s this? 引導(dǎo)學(xué)生直接用“It’s a red bag.”來完整回答。[由于本節(jié)課表示顏色的單詞使用率很高,所以設(shè)計了三道復(fù)習(xí)顏色單詞的題目。]Step5: Presentation 1)Teach new sentence “I don’t know.”T: 今天老師給大家?guī)砹嗽S多present,I put them in ?Do you know? What’s in the red bag? 你們知道嗎?S: 不知道T:不知道,How to say in English? 板書:I don’t know. 齊讀。T:不知道你們可以猜一猜?,F(xiàn)在我們就來猜一猜,比一比,看誰的運(yùn)氣最好,猜得最準(zhǔn)。不過在猜的時候我們可要用上這個句子來表示自己的猜測和疑問。(板書:Is it a ……)S: Is it a pen? (Is it a pencil?)T: No, it isn’t.(Yes, it is.)[結(jié)合實(shí)物復(fù)習(xí)上節(jié)課的Is it a pen? Yes, it is. / No, it isn’t句型,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)了大量的詞匯,有利于學(xué)生掌握本課內(nèi)容,為下一步學(xué)習(xí)做好鋪墊。]2)、Teach the new word :bag(袋子)T: (出示一個實(shí)物yellow bag) What’s this? (板書bag) Bag可以翻譯成書包,也可翻譯成袋子。 朗讀bag bag 袋子 [讓學(xué)生