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正文內(nèi)容

學(xué)院實驗室管理制度及管理辦法(編輯修改稿)

2025-02-09 14:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 計算機房管理人員工作量⑴. 輔助上機課工作量: 任務(wù): 軟件安裝、設(shè)備維護、課后的設(shè)備整理及室內(nèi)衛(wèi)生等。工作量:計劃上機課時數(shù)重復(fù)課批次機房數(shù)K機房內(nèi)計算機臺數(shù)為40~70時,K=;計算機臺數(shù)不足40時,K=實際臺數(shù)247。40⑵. 輔助課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計工作量任務(wù):軟件安裝、設(shè)備維護、輔助指導(dǎo)、學(xué)生管理、課后的設(shè)備整理及室內(nèi)衛(wèi)生等。工作量: 機房設(shè)計周數(shù)5學(xué)時K管理1個機房時,K=,同時管理兩個及兩個以上機房時,K=。第三條 實驗室管理工作按照崗位職責(zé)要求,實驗教學(xué)人員除正常教學(xué)工作外,還應(yīng)負(fù)責(zé)各自實驗室的衛(wèi)生、安全、設(shè)備維護與維修、實驗室建設(shè)、改造等管理工作。該項工作雖不進(jìn)行量化計算,但實驗中心要定期對實驗室的管理工作進(jìn)行考核,考核結(jié)果將作為實驗教學(xué)人員年終考核、技術(shù)職稱評定等工作的一項參考依據(jù)。實驗教學(xué)人員每年應(yīng)完成的科研工作量,按學(xué)院對相關(guān)技術(shù)職稱人員科研工作量要求規(guī)定執(zhí)行。第四條 工作量統(tǒng)計及津貼發(fā)放辦法按照實驗中心管理辦法規(guī)定,實驗教學(xué)人員的各項工作量,由實驗中心在學(xué)期末依據(jù)實驗項目登記卡及其它登記證明,進(jìn)行統(tǒng)計計算。按照學(xué)院津貼發(fā)放辦法,實驗教學(xué)人員完成實驗室管理及實驗教學(xué)工作量200~350課時范圍以內(nèi),同時完成相應(yīng)技術(shù)職稱等級的科研工作量的,按標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)崗位津貼和績效津貼,超過350課時部分計超工作量。超工作量部分,按學(xué)院相同職稱等級專職教師津貼標(biāo)準(zhǔn)的3/4計發(fā)津貼。 開放實驗室工作量計算與課酬支付辦法開放實驗已納入實驗教學(xué)中心的學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié),為鼓勵和支持教師開展開放實驗工作,中心參與開放實驗室教學(xué)工作的教師及管理人員,其工作量計算辦法,參照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,具體條例如下:一、指導(dǎo)學(xué)生開放實驗的教師,其工作量計算,以學(xué)生開放實驗項目的審批內(nèi)容為基礎(chǔ)。學(xué)生進(jìn)行開放實驗的分組原則是,每組不超過10人。二、工作量計算辦法:1. 指導(dǎo)教師單組工作量=學(xué)時數(shù); 重復(fù)組工作量=學(xué)時數(shù)重復(fù)組數(shù)總工作量=單組工作量+重復(fù)組工作量2. 實驗輔導(dǎo)人員工作量=指導(dǎo)教師總工作量實驗室管理人員工作量實驗室管理人員實行坐班制,在正常的工作日內(nèi),享受固定工資待遇。節(jié)假日加班時,按學(xué)院的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)20元/天支付報酬。晚間加班時,按每8小時折算一天另外計算。課酬標(biāo)準(zhǔn)中級及高級職稱教師:20元/課時;初級職稱教師:16元/課時。三、對外服務(wù)人工酬勞開放實驗室承擔(dān)對外服務(wù)項目時,實驗室工作人員的酬勞,依服務(wù)項目的性質(zhì)和勞務(wù)人員的工作任務(wù)而定。四、其它開放實驗項目獲獎后,對實驗指導(dǎo)教師的獎勵辦法,參照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 實驗室使用辦法 中心實驗室是進(jìn)行教學(xué)、科研和生產(chǎn)的基地,不得進(jìn)行任何與教學(xué)、科研和生產(chǎn)無關(guān)的活動。 實驗室的教學(xué)、科研和生產(chǎn)工作,要按計劃進(jìn)行。非計劃范圍內(nèi)的工作,須經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后由中心與各實驗室協(xié)調(diào)安排進(jìn)行。 進(jìn)入實驗室的一切人員,必須遵守實驗室的各項規(guī)章制度,愛護公物,保持安靜。 實驗室的一切儀器設(shè)備一般不得攜出實驗室。校內(nèi)單位借用時,需經(jīng)中心批準(zhǔn)。攜出校外或校外單位借用時,需經(jīng)院主管領(lǐng)導(dǎo)和中心批準(zhǔn)。 實驗室內(nèi)不準(zhǔn)存放過量的易燃、易爆、劇毒物品和貴重金屬。上述物資應(yīng)由實驗室主管保管,有嚴(yán)格的領(lǐng)用制度,用后登記。 實驗室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)吃食物。 實驗室內(nèi)不準(zhǔn)存放任何與教學(xué)、科研和生產(chǎn)無關(guān)的物資,不準(zhǔn)存放個人物品。 實驗室要建立工作日記制度,并認(rèn)真做好工作日記。 實驗室安全工作規(guī)則第一條 實驗室的安全工作,是教學(xué)、科研、生產(chǎn)工作的重要保障。實驗室必須牢固樹立“安全第一”的觀點。中心主任全面負(fù)責(zé)實驗室的安全工作,各實驗室主管既是本實驗室的安全責(zé)任人。第二條 實驗室安全責(zé)任人對不符合安全規(guī)定的操作或不利于安全的問題,有權(quán)提出詢問和制止。各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員,要支持安全責(zé)任人的工作,對做出貢獻(xiàn)的責(zé)任人,要給予表彰和獎勵。第三條 各實驗室要根據(jù)本實驗室的工作特點,建立安全操作規(guī)程和防火、防盜、防中毒等安全規(guī)章制度,并做到職責(zé)明確,落實到人,定期檢查。第四條 為確保實驗人員的安全與健康,實驗室應(yīng)對易燃、易爆、有毒、放射性物資、高頻強電流、超高電壓、大幅震動、強烈持續(xù)噪音、高溫、高壓、熱輻射、極強光閃爍等場所及有關(guān)設(shè)備、物資,制訂嚴(yán)格的操作規(guī)程及相應(yīng)的勞動保護措施。第五條 實驗室內(nèi)不準(zhǔn)存放過量易燃、易爆、劇毒物品和貴重金屬。上述物資應(yīng)由實驗室主管保管,有嚴(yán)格的領(lǐng)用制度,用后登記。第六條 事故一旦發(fā)生,應(yīng)采取積極措施,消除事故,奮力搶救人員和國家財產(chǎn),并立即報告,同時保護好事故現(xiàn)場,事后寫出事故報告。對因違章操作,玩忽職守釀成的事故,造成重大損失者,要追究法律責(zé)任。對預(yù)防、消除事故,搶救人員和國家財產(chǎn)做出貢獻(xiàn)者,要給予表彰和獎勵。第七條 各種安全消防設(shè)施,不準(zhǔn)任何人以任何接口借出或挪用。 實驗中心消防安全應(yīng)急預(yù)案實驗中心所轄實踐教學(xué)場所較多,消防安全任務(wù)重、責(zé)任大,因此,從部門領(lǐng)導(dǎo)到全體教職工,始終保持高度的憂患意識,對安全工作常抓不懈。在多年的工作實踐中,我們積累了一定的實踐經(jīng)驗,從工作實際出發(fā),制定了完善的消防安全管理制度,并認(rèn)真督查制度的執(zhí)行情況,取得了較好的工作成效。在新的工作年度,為了確保本部門的消防安全,根據(jù)實際情況,制定相應(yīng)的消防安全預(yù)案如下:1. 安全管理責(zé)任明確 由部門領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),繼續(xù)堅持“誰主管,誰負(fù)責(zé);誰使用、誰負(fù)責(zé)”原則;各教學(xué)場所責(zé)任人與中心簽訂了安全工作責(zé)任書,切實形成齊抓共管,層層負(fù)責(zé)的良好局面,從而推動中心各項工作的具體實施。2. 人人具備消防能力 每學(xué)期通過文字形式及集中教育形式,普及并保持全體職工掌握消防知識的能力;與保衛(wèi)部門合作,通過實際練習(xí),掌握基本消防器材的使用技能。3. 注重開展安全教育 對學(xué)生進(jìn)行安全教育,是高校開展素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。作為實踐教學(xué)部門,我們結(jié)合各教學(xué)場所的實際情況,每學(xué)期都對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行具體的安全教育,嚴(yán)格實踐教學(xué)紀(jì)律,規(guī)范操作要求,從源頭上消除人為的安全隱患。4. 及時掌握消防動態(tài) 中心每周定期檢查匯總各教學(xué)場所的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時通過正常渠道上報并及時解決。5. 消防措施有效合理 中心積極配合學(xué)院保衛(wèi)部門,為各實踐教學(xué)場所合理配備了消防器材,及時檢查維修消防栓、門窗等安全設(shè)施,最大限度地消除各種安全隱患。6. 保持安全通道暢通 為確保師生人身安全,一旦發(fā)生意外險情,各教學(xué)場所都有明確的人員疏散路線,在任何情況下都確保疏散通道的暢通。7. 積極應(yīng)對各種險情 一旦出現(xiàn)火災(zāi)等意外險情,各場所工作人員將積極采取合理的應(yīng)對措施,一方面根據(jù)實際情況積極排除險情,一方面及時逐級上報直至報警,盡最大努力首先保證師生的人身安全,同時最大限度地減小學(xué)院的財產(chǎn)及經(jīng)濟損失。 化學(xué)實驗室防火預(yù)案化學(xué)實驗室是防火單位的重中之重,在日常工作中應(yīng)重點注意和切實落實以下幾點:一、 消防器材1. 實驗室應(yīng)配備足量的滅火器;2. 實驗室、準(zhǔn)備室應(yīng)配備沙桶。二、 藥品、危險品的使用與管理1. 藥品應(yīng)分門別類規(guī)范地放在藥品柜內(nèi)。2. 危險品放在危險品庫,半埋在沙池中。倉庫應(yīng)雙人雙鎖管理,領(lǐng)用須登記。3. 實驗需使用酒精燈時,規(guī)范操作,防止火災(zāi)發(fā)生。三、 安全距離1. 實驗教學(xué)中,必須留足安全空間,當(dāng)意外發(fā)生時有避險距離。2. 安全通道不得堆放雜物,要保持安全通道的暢通。3. 保持室內(nèi)良好的通風(fēng)換氣。4. 電源、電器設(shè)備在非實驗狀態(tài),應(yīng)處在關(guān)閉狀態(tài),以確保安全。四、 防火預(yù)案1. 組織人員定期熟悉環(huán)境,掌握滅火常識和滅火器的使用方法。2. 工作期間,確保安全出口暢通,疏散指示及事故照明完整好用。3. 若發(fā)生火災(zāi),應(yīng)及時切斷電源,打開通道,疏散學(xué)生,向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。打開滅火器,撲滅明火,同時撥打119報警。 計算機機房防火預(yù)案一、 管理職責(zé)1. 實驗中心對計算機房的消防安全工作負(fù)有管理職責(zé)。2. 根據(jù)崗位職責(zé)要求,各實驗室管理人員,是本實驗室消防安全工作的第一責(zé)任人。二、主要火災(zāi)隱患由于計算機機房內(nèi)電氣設(shè)備較多,線路復(fù)雜,因此主要存在如下電氣火災(zāi)隱患:1. 電氣線路短路、過載、接觸電阻過大等引發(fā)火災(zāi)事故。2. 靜電產(chǎn)生火災(zāi)。3. 雷擊等強電侵入導(dǎo)致火災(zāi)。4. 機房內(nèi)電腦、空調(diào)等用電設(shè)備長時間通電、設(shè)備故障引發(fā)火災(zāi)。三、預(yù)防措施1. 對強電線路和弱電線路分開走線,排除隱患。2.完善機房的機房環(huán)境,對進(jìn)入機房人員進(jìn)行消除靜電措施,禁止攜帶易燃易爆物品進(jìn)入機房。3. 對機房管理人員進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。4. 加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。5.在雷雨多發(fā)季節(jié),加強巡查力度。必要時可采取切斷設(shè)備電源以確保設(shè)備安全。四、處理程序1.火災(zāi)發(fā)生時,機房管理員(含上課教師)應(yīng)首先切斷電源,沿著應(yīng)急疏散通道迅速組織學(xué)生疏散。2. 報警程序: (1)機房值班人員(含上課教師)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。 (2)即刻通知保衛(wèi)處及相關(guān)部門,根據(jù)火情大小如需報警立即就近報警。(3)在向校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時,派出人員到各路口等待引導(dǎo)消防車輛。 3. 組織實施: (1)在消防車到來之前,以校區(qū)安全消防組織成員為主,其余人員均有義務(wù)參加撲救。(2)校園內(nèi)的師生聽到報警后,應(yīng)聽從現(xiàn)場指揮人員的指揮,從消防通道內(nèi)快速脫離火場,不得戀物。(3)迅速組織義務(wù)消防隊員展開自救,把人員和重要設(shè)備疏散到安全地帶,應(yīng)遵循先人后物的原則。 (4)消防車到來之后
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