【總結(jié)】第一篇:高二生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)計(jì)劃 高二生物學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)計(jì)劃 制定人:潘珍玲 時(shí)間:2010-10-31 指導(dǎo)思想: 依據(jù)《江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)》、《標(biāo)準(zhǔn)解讀》,結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)...
2024-10-13 09:20
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 高二生物學(xué)科期末工作總結(jié) 進(jìn)入21世紀(jì),隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,人們對(duì)生物學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),生物這門(mén)學(xué)科的...
2024-11-20 01:59
【總結(jié)】,第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸,第6講細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng),第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第二單元細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸,第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,第四頁(yè),...
2024-10-22 22:22
【總結(jié)】第2講細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 考點(diǎn)一、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能 考點(diǎn)二、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 考點(diǎn)三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體 第一頁(yè),共六十四頁(yè)。 液泡 代謝遺傳 中心體核糖體 第二...
2024-10-06 02:20
【總結(jié)】高二下學(xué)期生物學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 高二下學(xué)期生物學(xué)科教學(xué)計(jì)劃1 新的學(xué)期咱們將以豐滿的作業(yè)熱情,端正的教育態(tài)度,卓有成效的教育手法,在有限的課時(shí)內(nèi)更快更好執(zhí)行教育進(jìn)度,以進(jìn)步生物學(xué)科的教育質(zhì)...
2024-12-05 01:21
【總結(jié)】細(xì)胞器觀察和亞微結(jié)構(gòu)?目的要求?用品材料?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?實(shí)驗(yàn)報(bào)告?復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)?目的要求?用品材料?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?實(shí)驗(yàn)報(bào)告?復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)細(xì)胞器觀察和亞微結(jié)構(gòu)細(xì)胞器觀察和亞微結(jié)構(gòu)目的要求?掌握油浸物鏡的使用方法;?熟悉光鏡下高爾基體、線粒體、中心體和細(xì)胞?骨架的形
2025-01-16 21:12
【總結(jié)】高三一輪復(fù)習(xí)《細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作》北京密云張玉貞指導(dǎo)思想與理論依據(jù)1.當(dāng)前教育目標(biāo)是集知識(shí)、態(tài)度、技能和行為為一體的綜合性教育,高考現(xiàn)實(shí)要求是通過(guò)試題方式考查學(xué)生的思維、能力及運(yùn)用。2.一堂成功的課能使學(xué)生增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激起學(xué)習(xí)的欲望,實(shí)現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展,課堂教學(xué)的重點(diǎn)要從“結(jié)果”轉(zhuǎn)到“過(guò)程”
2024-11-26 04:36
【總結(jié)】全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽綱要理論部分全國(guó)競(jìng)賽理論考試應(yīng)當(dāng)注意那些適用于同一類群中大多數(shù)生物的生物學(xué)概念。考試不應(yīng)包括特殊事實(shí)、例外或者需要特殊或地方經(jīng)驗(yàn)的某地特有生物的知識(shí)。大部分試題應(yīng)當(dāng)考查學(xué)生的理解力、科學(xué)工作技能以及他們生物學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。單純考識(shí)記的試題應(yīng)盡可能的少,不應(yīng)超過(guò)總分的25%。理論部分應(yīng)按注明的比例包括以下7個(gè)部分:Ⅰ.細(xì)胞生物學(xué)
2025-04-04 23:39
【總結(jié)】生物學(xué)科模擬試卷題號(hào)III總分得分(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:50分命題人:馬宏妍)得分評(píng)卷人第I卷:選擇題(下面各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意,,共10分,請(qǐng)把答案寫(xiě)在題后括號(hào)內(nèi)。)1.水稻與稻株旁的稗草,水稻與水稻里的蝗蟲(chóng),它們的關(guān)系依次是()A.合作、捕食
【總結(jié)】生物學(xué)核心素養(yǎng)
【總結(jié)】高中生物趣談及學(xué)習(xí)方法生物,英文:Biology。廣義上的生物指一切具有新陳代謝的物體。例如,動(dòng)物,植物,微生物,病毒,甚至細(xì)胞,一片綠葉,一段枝條,活的心臟,生殖細(xì)胞等等。(注:新陳代謝是指新陳代謝是生物體內(nèi)全部有序化學(xué)反應(yīng)的總稱。新陳代謝是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別。)狹義上的生物:是指?jìng)鹘y(tǒng)意義的(獨(dú)立,自主)生物。包括,動(dòng)物,植物,微生物。
2024-09-15 11:33
【總結(jié)】第一篇:生物學(xué)科中對(duì)多媒體教學(xué)的運(yùn)用 生物學(xué)科中對(duì)多媒體教學(xué)的運(yùn)用 【摘要】現(xiàn)代社會(huì),是科學(xué)信息化、知識(shí)信息化的時(shí)代,中學(xué)教育也要跟上新時(shí)代發(fā)展的要求,走信息化之路。多媒體的出現(xiàn)為我們教學(xué)手段改進(jìn)...
2024-10-13 19:52
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 20XX年屆高三生物學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃 為達(dá)到高考的預(yù)期目標(biāo),合理的安排復(fù)習(xí)時(shí)段,計(jì)劃如下: 一、指導(dǎo)思想...
2024-11-20 03:07
【總結(jié)】第一頁(yè),共五十三頁(yè)。 掌握細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能; 第二頁(yè),共五十三頁(yè)。 要研究各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這 些細(xì)胞器別離出來(lái),用什么方法呢? 差速離心法 將勻漿放入離心管 破壞細(xì)胞...
2024-10-05 15:11
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)胞器--系統(tǒng)內(nèi)的分工合作第三章細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能功能水、無(wú)機(jī)離子、脂類、糖類、氨基酸、核苷酸等,還有很多種酶細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞器成分:是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所為新陳代謝提供所需的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件,如提
2025-02-21 15:47