【總結(jié)】種群和生物群落思考:種群內(nèi)部的生物之間結(jié)成了什么關(guān)系?知識要點::是指在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的總和。概念的要點:①一定地域內(nèi),②同種生物構(gòu)成③全部個體的總和。
2025-01-16 20:25
【總結(jié)】第7章生物圈與生態(tài)系統(tǒng)基本要求:掌握生態(tài)系統(tǒng)的反饋機制并能舉例、初步應(yīng)用(難點)。掌握人類與生物圈的相互作用、制約關(guān)系。掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念,生態(tài)系統(tǒng)的3大組成部分,食物鏈、食物網(wǎng)的概念(重點)。基本掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(難點)?;菊莆战M成生物圈的生態(tài)系統(tǒng)概念。掌握植被類型的地帶性、干濕度分帶性、垂直地帶性概念。學(xué)會用
2025-08-01 15:07
【總結(jié)】考點管理歸類探究易錯警示限時集訓(xùn)全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測第3課時生態(tài)系統(tǒng)與生物圈考點管理歸類探究易錯警示限時集訓(xùn)全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測考點管理考點管理歸類探究易錯警示限時集訓(xùn)全效學(xué)習(xí)中考學(xué)練測1.生物與無機環(huán)境(了解)環(huán)境影響生物:主要是環(huán)境中非
2025-01-15 15:46
【總結(jié)】淡水生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)厚度為20千米左右的生物圈,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈的
2025-01-18 02:41
【總結(jié)】生物與環(huán)境種群和生物群落(2)生物個體不但離不開自己的群體——種群,也同樣離不開環(huán)境中的其它生物。生活在一起的許多種生物構(gòu)成生物群落。二、生物群落生活在這些地方的各種動物、植物和微生物,組成了它們的生物群落。(一)概念:生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和。要
2025-01-06 14:24
【總結(jié)】第3課(三)種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈考試說明內(nèi)容要求2、生物與環(huán)境1)識別常見的生物種群、生物群落(包括植被)a2)通過比較幾種不同環(huán)境的生物,說明生物對環(huán)境的適應(yīng)性。b1.種群指一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和,注意一定區(qū)域,同種(同一物種),總和三個因素;群
2024-11-06 21:39
【總結(jié)】?無論你生活在鄉(xiāng)村還是城市,青青的禾苗,嬉戲的游魚,都會使你心曠神怡。地球上所有的生物都生活在一個共同的家園——生物圈。?我們的家園有多大?高處的大氣中有生物嗎?地球深處有生物嗎?知識回顧1、生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。2、生態(tài)系統(tǒng):在一定的空間范
2025-01-18 02:02
【總結(jié)】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第五節(jié)一、生物圈的概念地球表層生物和生物的生存環(huán)境一起構(gòu)成了生物圈,是地球表面適合生物生存的一薄層。二、生物圈的范圍以海平面為標(biāo)準(zhǔn)劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入約10千米的深處,整個厚度約為20千米。包括:大氣
2025-01-16 16:32
【總結(jié)】Enter生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)1.森林生態(tài)系統(tǒng)2.草原生態(tài)系統(tǒng)3.海洋生態(tài)系統(tǒng)4.淡水生態(tài)系統(tǒng)5.濕地生態(tài)系統(tǒng)6.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7.城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤或較濕潤的地方。特點:動植物種類繁多,長期處于穩(wěn)定狀態(tài)。植物:以喬木為主,少量灌木
2024-11-10 21:54
【總結(jié)】含碳有機物二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳呼吸作用呼吸作用分解作用燃燒食物鏈光合作用生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖二氧化碳是如何進入到生物體的?碳又是怎樣回到大氣中的?描述碳在該生態(tài)系統(tǒng)中是如何循環(huán)的?經(jīng)過這樣的往復(fù)循環(huán),自然界中的二氧化碳和氧氣就處于相對的平衡狀態(tài)。如
2025-01-16 13:48
【總結(jié)】資料分析分析下面的資料。河流是一個生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜、鱷等爬行動物會看爬到河岸上產(chǎn)卵。鷺吃河里的魚、蝦、河蚌等動物,但它卻在河邊的大樹上筑巢。陸地上動物,有時要到河邊喝水。對于河流生態(tài)系統(tǒng)來說,陽光和空氣并不是它所獨有的。降雨會帶來別處的水分,還會把陸地上的土壤沖入河流。風(fēng)也可以把遠處的植物種子吹到河流中。河水可以用來灌溉
2025-08-04 18:25
【總結(jié)】第二節(jié)種群和生物群落一、單選:1.a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么a、b的特征分別屬于:BA.物種的個體,一只綿羊?。拢锓N的個體,一個綿羊種群 ?。茫N群,一只綿羊 ?。模N群,一個綿羊種群2.生物群落空間形態(tài)結(jié)構(gòu)的分化有利于:CA.生存競爭?。拢紦?jù)空間 C.資源利用?。模镞M化3.動物學(xué)家考察某牧區(qū)
2025-04-04 23:48
【總結(jié)】九年級下第2章生物與環(huán)境第1課時大約在____億年前,地球上誕生了原始生命。現(xiàn)在地球上生活著許多生物。38你知道地球上現(xiàn)存的生物約有多少萬種嗎?這些生物中已被生物學(xué)家命名的約有多少萬種?500200蘑菇瓢蟲羊蕨葫蘆蘚讀圖:圖中的這些生物是同一種生物嗎?為什么?向日葵的形態(tài)特征、
2024-11-11 23:59
【總結(jié)】歡迎您到在一定的空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和。種群密度:單位空間內(nèi)某種群的個體數(shù)量。年齡組成:種群中各年齡期個體所占比例。性別比例:種群中雄性個體和雌性個體所占的比例。出生率:種群中單位數(shù)量個體在單位時間內(nèi)出生的新個體數(shù)。死亡率:種群中單位數(shù)量個體在單位時間內(nèi)死亡的個體數(shù)。種群
2024-11-17 17:14
【總結(jié)】知識梳理對接中考易錯防范課前必讀步步高中考總復(fù)習(xí)步步高中考總復(fù)習(xí)第36講種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)知識梳理對接中考易錯防范課前必讀步步高中考總復(fù)習(xí)考綱要求網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建落分、結(jié)構(gòu)和功能解釋生產(chǎn)、生活實際中的問題
2025-04-30 04:07