人教版教學課件種群和生物群落教學及復習(編輯修改稿)
2025-02-02 14:24 本頁面
【文章內容簡介】 雪蓮等生長于終年積雪的雪峰之上。 垂直結構與水平結構的區(qū)分 垂直結構的分層現象是由于生物本身的高度或活動空間的高度造成的；水平結構的分段是由于環(huán)境的光、熱、水及地形等條件對生物的選擇造成的。 垂直結構和水平結構都是指不同種生物的分布差異。同種生物的不同不能構成垂直結構或水平結構。（也不因同種生物的一致而影響垂直或水平結構的存在。） 例： P251 判斷題３ ………………………… (錯 ) 因為該林中竹子是同種生物，竹子長勢整齊并不影響林中其他生物有的高有的矮，不同種生物仍然是分層的。 例 八面山 (在湖南桂東縣 )海拔 2042米， 800米以下為常綠闊葉林， 800至 1300米為針闊混交林， 1300至 1600米為針葉林， 1600至 1800米為灌木林， 1800米以上為草地。植物的這種分帶現象屬于（水平結構 )。 分析，這種分帶由海拔(地形 )造成的溫度和濕度差異引起而不是生物自身差異引起的。 種群與生物群落小結 種群 概念：在一定空間和時間內同種生物 個體的總和。 種群密度、年齡組成 性別比例、出生率與死亡率 群落 概念：生活在一定的自然區(qū)域內，相 互之間具有直接或間接關系的各 種生物種群的總和。 結構 垂直結構：不同種群在垂直方 向
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