第7課英國(guó)君主立憲制的建立(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課英國(guó)君主立憲制的建立【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1688年“光榮革命”；《權(quán)利法案》的頒布；責(zé)任制內(nèi)閣的形成；1832年議會(huì)改革；英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)?！締?wèn)題探究】活動(dòng)一：1688年“光榮革命”；1．英國(guó)是現(xiàn)代西方的資本主義強(qiáng)國(guó)之一，同學(xué)們知道現(xiàn)在是誰(shuí)在統(tǒng)治著英國(guó)嗎？英國(guó)究竟實(shí)行的是什么政治制度？其實(shí)英國(guó)的這種政治制度在近代已經(jīng)確立

2024-11-24 13:46

37英國(guó)君主立憲制的建立教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)高中歷史必修（人教版）第3單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課英國(guó)君主立憲制的建立繁昌縣教育局教研室李應(yīng)平[2021-12-289:24:00|寒江雪]課堂實(shí)錄師：早就聽(tīng)說(shuō)××一中的學(xué)生是江南片最棒的學(xué)生，特別會(huì)配合教師。聽(tīng)說(shuō)我今天要來(lái)你們這里上課。同事

2024-12-03 12:46

41英國(guó)君主立憲制的建立課件人教版選修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課英國(guó)君主立憲制的建立左圖是1688年英國(guó)宮廷政變后，邀請(qǐng)來(lái)繼承英國(guó)王位的詹姆士二世的女兒瑪麗和她的丈夫荷蘭執(zhí)政威廉。在威廉的加冕儀式上，威廉以他和妻子的名義宣讀了誓詞，保證以英國(guó)法律作為自己行為的準(zhǔn)則。從此英國(guó)開(kāi)始了君主立憲制，走上了資產(chǎn)階級(jí)代議

2024-11-21 05:19

37英國(guó)君主立憲制的建立教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新塘中學(xué)歷史備課教案課題第三單元：近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展第7課：英國(guó)君主立憲制的建立課時(shí)1課時(shí)課型新授課主備人黃桂賢成員邵浩佳、鄒碧璋、伍小華、謝非備課形式集體備課備課時(shí)間2021-9-23教學(xué)目標(biāo)

2024-12-03 12:46

37英國(guó)君主立憲制的建立教案4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課英國(guó)君主立憲制的建立【三維目標(biāo)】［知識(shí)與能力］識(shí)記：（1）“光榮革命”的基本史實(shí)（2）《權(quán)利法案》的制定的基本史實(shí)（3）責(zé)任制內(nèi)閣的形成、構(gòu)成及作用理解：（1）君主立憲制的含義（2）英國(guó)議會(huì)制的傳統(tǒng)（3）英國(guó)確立君主立憲制的過(guò)程是曲折的

2024-12-03 21:36

教案第7課英國(guó)君主立憲制的建立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第7課英國(guó)君主立憲制的建立教案沂源一中張敬英一、教材分析（一）單元概況本單元以英、美、法、德四國(guó)代議制的確立和發(fā)展為主線(xiàn)，介紹了近代西方民主政治的進(jìn)程。從英國(guó)君主立憲制的形成、美國(guó)共和政體的確立，以及法、德兩國(guó)代議制度的特點(diǎn)等幾個(gè)大問(wèn)題入手，再現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)民主政治確立的艱辛與曲折的歷程，勾勒出了資產(chǎn)階級(jí)民

2024-11-24 14:24

7英國(guó)君主立憲制的確立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】他們究竟是誰(shuí)在統(tǒng)治英國(guó)？英王扮演的角色?英王是國(guó)家元首，在對(duì)外交往中代表英國(guó)?英王是國(guó)家的人格化，成為民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國(guó)家統(tǒng)一的象征?英王作為英聯(lián)邦首腦，還起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用英國(guó)女王的頭銜全稱(chēng)是“天佑大不列顛及北愛(ài)爾蘭聯(lián)合王國(guó)和她的其他領(lǐng)土及領(lǐng)地的女王、英聯(lián)邦元首、基督教護(hù)教者伊麗莎白二世”第

2025-08-04 10:09

德國(guó)君主立憲制的-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】德國(guó)君主立憲制的確立“鐵血宰相”俾斯麥這個(gè)時(shí)代的重大的問(wèn)題不是演說(shuō)和決議所能解決的……這些問(wèn)題只有鐵和血才能解決。失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。我對(duì)青年的勸告只用三句話(huà)就可概括，那就是，認(rèn)真工作，更認(rèn)真地工作，工作到底?！滤果溦n程標(biāo)

2025-08-15 21:41

第七課英國(guó)君主立憲制的建立1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課英國(guó)君主立憲制的建立TheEstablishmentofConstitutionalMonarchySysteminEngland是誰(shuí)在統(tǒng)治英國(guó)？議會(huì)的上院14世紀(jì)中期議會(huì)形成上下兩院。上院主要由貴族和高級(jí)教士組成，又稱(chēng)貴族院。議會(huì)的下院下議院主要

2024-12-14 23:02

人教版歷史選修2英國(guó)君主立憲制的建立1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)習(xí)要點(diǎn)7.歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制度的確立和發(fā)展(1)了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任內(nèi)閣形成的史實(shí)，理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)(2)說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國(guó)總統(tǒng)制和英國(guó)君主立憲制

2024-11-17 04:31

人教版歷史必修1英國(guó)君主立憲制的建立2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】必修1第三單元第7課英國(guó)君主立憲制的建立課程標(biāo)準(zhǔn)要求：1．概述《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容。2．理解“限制王權(quán)、國(guó)會(huì)權(quán)力至上”是英國(guó)君主立憲制的基本原則?，F(xiàn)任英國(guó)女王伊麗莎白二世查爾斯王子今年滿(mǎn)六十歲一、英國(guó)君主立憲制的確立標(biāo)志

2024-11-17 11:18

人教版歷史必修1英國(guó)君主立憲制的建立1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18世紀(jì)中葉英國(guó)著名政治家老威廉?庇特在一次演講中說(shuō)的：在英國(guó)，由于財(cái)產(chǎn)權(quán)是神圣的，再貧窮的人在他的寒舍里也敢于對(duì)抗國(guó)王的權(quán)威。風(fēng)可以進(jìn)這所房子，雨可以進(jìn)這所房子，房子甚至?xí)陲L(fēng)雨中飄搖，但是國(guó)王不能踏進(jìn)這所房子，國(guó)王的千軍萬(wàn)馬不敢踏進(jìn)這所門(mén)檻已經(jīng)破損了的破房子。在我們今天看來(lái)英國(guó)既古老而又現(xiàn)代，既傳統(tǒng)而又常新，既執(zhí)著地保守而又充分地自由。英國(guó)的

2024-11-18 15:15

人教版歷史必修1英國(guó)君主立憲制的建立5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一詹姆士一世認(rèn)為：“國(guó)王是法律的創(chuàng)造者，而非法律創(chuàng)造了國(guó)王??假如臣民認(rèn)為國(guó)王濫用權(quán)力，他們只能祈求上帝開(kāi)導(dǎo)國(guó)王，把他引導(dǎo)到正確的道路上來(lái)??”材料二洛克認(rèn)為：“人們參加社會(huì)的理由在于保護(hù)他們的財(cái)產(chǎn)，他們選擇這樣一個(gè)立法機(jī)關(guān)并賦予其權(quán)力的目的，是希望由此可以制定法律，樹(shù)立準(zhǔn)則，以保衛(wèi)一切

2024-11-18 15:15

學(xué)案第7課英國(guó)君主立憲制的建立建-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第7課英國(guó)君主立憲制的建立編制者：張敬英【課標(biāo)要求】了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí)，理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力：熟悉英國(guó)君主立憲制發(fā)展的脈絡(luò)，了解《權(quán)利法案》、責(zé)任制內(nèi)閣等基礎(chǔ)知識(shí)；認(rèn)識(shí)君主憲制的基本特點(diǎn)和漸進(jìn)式改革的特征，培養(yǎng)學(xué)生概括、比較、分析問(wèn)題的能

2024-11-23 15:14

高二政治英國(guó)國(guó)王與君主立憲制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《國(guó)家和國(guó)際組織》2020屆高三一輪復(fù)習(xí)課件第1框英國(guó)國(guó)王與君主立憲制目標(biāo)定位一、課標(biāo)要求1．知識(shí)目標(biāo)(1)了解英國(guó)現(xiàn)行政體的產(chǎn)生及其歷史發(fā)展過(guò)程。(2)明確英國(guó)國(guó)王在英國(guó)政治生活中所起的作用。(3)掌握英國(guó)君主立憲制的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。2．能力目標(biāo)(1)通過(guò)了解英國(guó)政治體制的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程以及特點(diǎn)，培養(yǎng)分析

2024-11-12 19:06

革命前的英國(guó)共和國(guó)誕生與克倫威爾獨(dú)裁君主立憲制的建立(已修改)

革命前的英國(guó)共和國(guó)誕生與克倫威爾獨(dú)裁君主立憲制的建立(編輯修改稿)

革命前的英國(guó)共和國(guó)誕生與克倫威爾獨(dú)裁君主立憲制的建立-wenkub.com

革命前的英國(guó)共和國(guó)誕生與克倫威爾獨(dú)裁君主立憲制的建立(已改無(wú)錯(cuò)字)

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