畢業(yè)班學生的思想工作經(jīng)驗之談(編輯修改稿)
2025-02-08 07:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 工作 細致要關注每一個層面的學生 我們班上這一段時間幾個學習基礎差的學生改變以往 的學習態(tài)度， 不再 破罐子破摔了， 這些進步都緣 于我與這些孩子的談心，以前孩子在別的老師和家長眼里就是個差生， 認為他們無可救藥， 可我針對每個孩子的特點，充分的去挖掘和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點， 讓他們感受 到自己并不是一無是處，他們并不比別人笨，不斷的樹立自信心，不再放棄學習 ，學習刻苦努力了 。 對于 對那些 學習好的 學生，則要引導他們明白 天外有天，人外有人，應該把眼界放寬一些，不要應為取得一點成績就沾沾自喜、驕傲自滿。 這些孩子一般都比較懂事、聽話，所以，只要家長和老師稍作引導，使他們懂得其中的道理，孩子們很快就能改變不良習慣。但是僅僅這樣做還是不夠的，我在作業(yè)布置上也作了相應的調整，把對他們 來說比較簡單易會的作業(yè)可以不做，然后騰出時間來看一些課外的東西，
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