【文章內容簡介】 能力培養(yǎng)的安排 安排學生到實施 CIMS 企業(yè)調研，了解 CIMS 的實施過程。 六．其他說明 本課程是本科學生的一門選修課，為了滿足“信息化帶動工業(yè)化”的戰(zhàn)略中對復合型人才需求而開設，主要使學生了解 CIMS 理論和技術，企業(yè)實施 CIMS（企業(yè)信息化）總體設計技術， CIMS 在企業(yè)成功實施的案例等相關專題，通過該門課程的學習為機械工程和工業(yè)工程專業(yè)的學生成為既懂經營管理，又掌握設計、制造的專業(yè)知識和熟悉信息技術，還有實踐經驗的高級復合型人才打下良好的基礎。本課程對于理論部分可進行筆試；對于應用部分做一個大作業(yè)。 更多相關文檔免費下載請登錄 : word 文檔庫 撰寫人： 院（系）公章： 院（系）教學主管簽字（蓋章）： 時 間： 《特種加工》教學大綱 一、課程基本信息 課程代碼： ME461 課程名稱（中文）：特種加工 課程名稱（英文）： Nontraditional Machining 學時 /學分： 36 學時 /2 學分 先修課程： 《數字電路》，《模擬電路》，《機械制造技術基礎》。 面向對象： 機械制造及自動化，機械工程，動力機械工程 開課院（系）、教研室： 機械與動力工程學院 推薦教學參考書： 《特種加工 》，劉晉春等，哈爾濱工業(yè)大學出版社， 1999 二、課程的性質和任務 特種加工是指傳統(tǒng)的切削加工以外的新的加工方法。由于特種加工主要不是依靠機械能和切削力進行加工，因而可以用軟的工具（甚至不用工具）加工硬的工件，可以用來加工各種難加工材料，復雜表面和有某些特殊要求的零件。 隨著科學技術和工業(yè)生產的發(fā)展，許多難加工材料不斷出現，許多復雜的、例如大型復雜模具等零件的加工要求越來越高。常規(guī)的機械切削加工方法已經無法滿足這種加工要求?！短胤N加工》就是一門利用電能、化學能、光能、聲能、水能來實現零件加工的，它具有以柔 克剛的特點，是現代加工業(yè)中不可缺少的加工方法。 各種特種加工方法在生產中的應用日益廣泛，近十幾年來，僅電加工機床年產量的平均增長率無論在國內或國外，均大大高于金屬切削機床的增長率，生產中已 更多相關文檔免費下載請登錄 : word 文檔庫 形成一支從事特種加工的技術隊伍。為了適應特種加工技術的迅速發(fā)展和應用的需要，有必要開設“特種加工”課程。 通過本門課各個教學環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，使學生對《特種加工》中各種加工方法的基本原理、設備的主要結構以及它們的實際應用背景有一個全面的了解，為在今后的工程設計和研究工作中能熟練應用特種加工技術打下良好的基礎。 三、教學內容和要求 1． 概論 主要介紹特種加工的發(fā)展歷史、工藝特點、和特種加工的分類。 2． 電火花加工 了解電火花加工機理、特點、放電間隙特征、加工過程的控制以及檢測；掌握電火花成型加工的原理、機床的組成、工藝方法和實際應用； 3． 電火花線切割 掌握電火花線切割加工的原理、機床的組成、工藝方法和實際應用。 4． 電化學加工 了解電化學加工的原理；掌握電解加工的基本原理、機床的組成、工藝方法和實際應用；掌握電解機械復合加工的基本原理、機床的組成、工藝方法和實際應用；掌握電鑄加工的基本原理、機床的組成、工藝方法和實際應用。 5． 激光加工 了解激光加工 的基本原理；掌握激光加工設備的組成、加工工藝和實際應用。 6． 電子束和離子束加工 了解電子束加工的基本原理；掌握電子束加工設備的組成、加工工藝和實際應用。了解離子束加工的基本原理掌握離子束加工設備的組成、加工工藝和實際應用。 7． 超聲加工 了解超聲加工的基本原理；掌握超聲加工設備的組成、加工工藝和實際應用。 更多相關文檔免費下載請登錄 : word 文檔庫 8． 其它特種加工 了解其它特種加工的基本原理、設備組成、加工工藝和實際應用。 9． 特種加工錄像 特種加工 VCD 錄象，使教學過程更加生動形象。 10． 特種加工實驗 綜合實驗，以教師演示和學生操作相結合的方式進行，加深學生對電火 花加工、電火花線切割加工、激光加工以及其它特種加工方法的了解。 四．實驗（上機）內容和基本要求 五．對學生能力培養(yǎng)的要求 1． 課內教學活動對學生能力培養(yǎng)和安排 本課程的目的是要求學生通過學習、課堂教育和實驗，能了解如何用特種加工方法實現難加工材料的復雜形狀加工。 并熟悉和掌握常用特種加工設備的基本操作功能 。 2． 課外教學活動對學生能力培養(yǎng)的安排 閱讀相關論文，利用實驗手段增加感性認識，本課程實驗學時數為 4。 六．其他說明 更多相關文檔免費下載請登錄 : word 文檔庫 撰寫人： 院（系）公章： 院（系）教 學主管簽字（蓋章）： 時 間： 《成組技術》教學大綱 一、課程基本信息 課程代碼： ME462 課程名稱（中文）：成組技術 課程名稱（英文）： Group Technology 學時 /學分： 27 學時 /2 學分 先修課程： 機械制造、先進制造技術等基礎課程 面向對象： 學院所有專業(yè) 開課院（系）、教研室： 機械與動力工程學院 先進制造工藝方向 推薦教學參考書： 教材：《成組技術》，蔡建國主編，上海交通大學出版社出版社， 2022 年。 教學參考書： 《成組技 術》，許香穗，蔡建國主編，機械工業(yè)出版社， 1988 年。 《聚類分析》，方開泰，潘恩沛，地質出版社， 1982 年。 《柔性制造系統(tǒng)》，張培忠，機械工業(yè)出版社， 1997 年。 期刊雜志：《中國機械工程》、《機電一體化》、《制造業(yè)自動化》、《 IEEE Engineering Management Review》等。 二、課程的性質和任務 世界市場已經從傳統(tǒng)的相對穩(wěn)定型市場演變成動態(tài)多變型市場。信息時代個性化產品將成為市場需求的主流。同行業(yè)之間、跨行業(yè)之間的競爭非常激烈，主要表現在產品生命周期縮短、用戶需求多樣化、大 市場和大競爭、交貨期成為主 更多相關文檔免費下載請登錄 : word 文檔庫 要的競爭因素、多品種小批量生產比例增大等方面。成組技術能夠為企業(yè)提供這種綜合快速響應能力，在其基礎上，各種先進制造技術才能更好發(fā)揮作用。成組技術是充分利用零件的形狀相似性和工藝相似性從而達到徹底簡化、合理化現行生產系統(tǒng)的目的。它的主要任務是使學生了解成組技術的基本原理、與其他先進制造技術的關系、零件編碼技術與分組、成組技術在產品設計 /工藝規(guī)程設計 /機床單元設計 /成組夾具等的應用。為學生學習后繼課程，從事相關領域的管理、工程技術服務、科學研究以及開拓新技術領域，打下堅實的基礎。 三、 教學內容和要求 （一） 現代制造業(yè)大環(huán)境的發(fā)展 要點：現代制造業(yè)全球化趨勢；現代制造工業(yè)生產中存在的主要問題；成組技術的基本原理；成組技術的發(fā)展、實施方法與經濟效益分析。 （二）零件分類編碼系統(tǒng) 要點：零件的代碼和零件分類編碼的作用；零件分類編碼的原理及概念；VIOSIO 零件編碼系統(tǒng)實例分析； OPITZ 零件編碼系統(tǒng)實例分析； KK3零件編碼系統(tǒng)實例分析；制訂企業(yè)實用分類編碼系統(tǒng)的方法；評價零件分類編碼系統(tǒng)的準則。 （三）成組技術中的零件分組 要點：用分類編碼系統(tǒng)劃分工藝相似零件組；用生產流程分析原理劃分工藝相似零件 組 。 （四）成組技術在產品設計中的應用 要點：產品設計標準化；零件名稱標準化；零件結構標準化的原理；零件標準化； （五）成組技術在工藝規(guī)程設計中的應用 要點：成組工藝的基本概念；成組工藝的編制方法。 （六）成組夾具 要點：成組夾具和傳統(tǒng)夾具的比較；成組夾具的結構特點；成組夾具的設計方法；成組夾具的經濟效益。 （七）大成組技術與大規(guī)模定制生產 更多相關文檔免費下載請登錄 : word 文檔庫 要點：大成組技術與傳統(tǒng)成組技術的關系；一些工業(yè)發(fā)達國家的 21 世紀制造戰(zhàn)略中的大成組技術思想；大成組技術是實現大規(guī)模定制生產的有效途徑；大成組技術中的關鍵問題和解決方 法 四．實驗（上機）內容和基本要求 五．對學生能力培養(yǎng)的要求 1. 課內教學活動對學生能力培養(yǎng)和安排 通過本課程的學習，使學生能夠根據成組技術的原理，對零件進行分類編碼；能夠將成組技術應用到產品設計、工藝規(guī)程設計和機床單元設計中。 2. 課外教學活動對學生能力培養(yǎng)的安排 安排二次（ 4 學時）讓學生翻譯大成組技術、大規(guī)模定制生產和可重構制造系統(tǒng)英文資料，然后分組進行演講。 六．其他說明 更多相關文檔免費下載請登錄 : word 文檔庫 撰寫人： 院（系）公章： 院（系）教學主管簽字（蓋章）： 時 間： 《數控技術》教學大綱 一、課程基本信息 課程代碼： ME463 課程名稱（中文）：數控技術 課程名稱（英文）： CNC Technology 學時 /學分： 27 學時 /2 學分 先修課程： 制造技術基礎，控制理論基礎 面向對象： 機械工程、工業(yè)工程 開課院（系）、教研室： 機械與動力工程學院 推薦教學參考書： 教材 ： 《數控機床》第三版，吳祖育等主編，上?？茖W技術出版社， 教學參考書 ： 《現代數控機床》，畢承恩等著，機械工業(yè)出版社， ； 《現代制造技術導論》，蔡建國等著，上海交通大學出版社， 2022， 二、課程的性質和任務 本課程是機械工程專業(yè)本科教學的學科專業(yè)選修課。通過本課程的學習，使得學生能夠了解數控技術在現代制造業(yè)中的重要地位和發(fā)展方向，掌握數控技術中幾何運動控制和伺服控制的各種基本理論，比較全面的學習數控系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)的原理和應會的技術。 三、教學內容和要求 數控技術 概 論 講述 “數控”的概念、產生與發(fā)展；“數控技術”對制造業(yè)的影響；數控系統(tǒng)的組成及分類，現代數控技術的發(fā)展狀況。 重點：數控的基本設想、數控系統(tǒng) 的組成， 現代數控技術的廣泛應用 。 更多相關文檔免費下載請登錄 : word 文檔庫 2．數控加工的程序編制 內容為數控程序編制的基本概念、 ISO 數控指令、數控編程方法和理論。 重點：數控編程的數學處理，多坐標聯(lián)動控制的目的和數學原理。 3．軌跡運動控制的基本理論 數控系統(tǒng)的功能需求分析，軌跡控制的基本原理；主要的軌跡運動控制插補算法；軌跡運動控制的速度處理方法；數控加工中刀具運動規(guī)劃的幾何建模方法和在 CNC 中的實現方法。 重點：脈沖增量插補和數據采樣法插補原理及實現；刀具補償的幾何模型和實現方法。 4．計算機數控系統(tǒng) CNC 系統(tǒng)的硬件結構和軟件 結構?；?PC 的開放式數控系統(tǒng)原理。 重點： CNC 系統(tǒng)的硬件結構的發(fā)展方向；二種典型的軟件結構；開放式數控系統(tǒng)的構想和原理。 5．數控的位置控制與伺服驅動 講述伺服的概念、發(fā)展和運動控制的廣泛應用；掌握電氣伺服系統(tǒng)的控制結構、技術要求和常用伺服系統(tǒng)；掌握常用位置檢測元件和位置伺服控制原理和全數字式位置控制原理和算法。 重點：步進電機伺服系統(tǒng)、直流伺服系統(tǒng)和交流伺服系統(tǒng)的原理和控制電路；全數字式位置控制的 PID 調節(jié)、前饋控制等算法。 四．實驗（上機）內容和基本要求 五．對學生能力培養(yǎng)的要求 通過課內教 學活動，使學生掌握數控技術、數控加工、高精度軌跡運動控制的基本概念、主要理論和關鍵技術。讓學生充分認識信息技術和控制技術在先進制造系統(tǒng)中的重要作用；使學生具有運用和開發(fā)數控技術的基本能力。 六．其他說明 更多相關文檔免費下載請登錄 : word 文檔庫 撰寫人： 院（系）公章： 院（系）教學主管簽字（蓋章）： 時 間： 《系統(tǒng)集成芯片（ SOC）設計入門》教學大綱 一、課程基本信息 課程代碼： ME464 課程名稱（中文）：系統(tǒng)集成芯片（ SOC）設計入門 課程名稱（英文）： Introduction to Design of SOC 學時 /學分： 36 學時 /2 學分 先修課程： 數字電路 面向對象： 機械電子、機械工程及自動化 開課院（系）、教研室： 機械與動力工程學院機器人研究所 推薦教學參考書： 教材 ： 《數字集成系統(tǒng)集成芯片（ SOC）設計》，羅勝欽、北京希望電子出版社、 2022 教學參考書 : 《 VHDL與 FPGA設計》，胡振華、中國鐵道出版社、 2022 《硬件描述語言與數字邏輯電路設計》，侯伯亨 ， 西安電子科技大學出版社 ，1999。 二、課程的性質和任務 20 世紀下半葉 ，微電子技術得到了迅速發(fā)展。由于集成電路設計和工藝技術水平的提高，目前已經可以在一個單片上