【總結(jié)】第一篇:消防安全知識競賽題庫(簡答題) 消防安全知識競賽題庫(簡答題)100題 1、消防工作的原則是什么? 消防工作的原則是:政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),部門依法監(jiān)管,單位全面負(fù)責(zé),公民積極參與。 2、火災(zāi)...
2025-10-31 06:56
【總結(jié)】2018年安全生產(chǎn)知識競賽題庫(簡答題) 四、簡答題 1、《河北省安全生產(chǎn)條例》第3條規(guī)定:安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)以人為本,堅持安全發(fā)展,堅持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針;堅持分級負(fù)責(zé)、屬地...
2025-11-26 22:04
【總結(jié)】教育綜合知識簡答題(2013年6月27日)(第一卷)。。。五、論述題,談?wù)劶訌娊處熉殬I(yè)道德建設(shè)的意義與具體內(nèi)容。、(第二卷)簡答題19.師生關(guān)系
2025-06-25 14:01
【總結(jié)】.....(四)問答1簡述微觀經(jīng)濟學(xué)兩大基本假設(shè)的含義第一“合乎理性的人”——經(jīng)濟人、理性人每一個從事經(jīng)濟活動的人都是利己的。即每一個從事經(jīng)濟活動的人所采取的經(jīng)濟行為都是力圖以自己的最小經(jīng)濟代價獲得自己最大的經(jīng)濟利益。第
2025-06-23 00:22
【總結(jié)】1、從地震時地面建筑物的破壞現(xiàn)象來看:震級較大、震中距較遠(yuǎn)的地震對長周期的結(jié)構(gòu)的破壞,比同樣地震烈度而震級較小、震中距較近的地震造成的破壞要重。試解釋該現(xiàn)象的原因。解答:地震波在由震源向外擴散傳播時短周期分量衰減快而長周期分量衰減慢,歷次地震表明,大震級、遠(yuǎn)震中距地震記錄的長周期分量明顯比小震級、近震中距地震記錄的大,因而對周期較長的高層建筑的影響較大,其震害也較重。此外,長周期地震波在
2025-06-10 00:48
【總結(jié)】先進(jìn)理念以信息技術(shù)活動的開展帶動區(qū)域信息化發(fā)展我們采取完善機構(gòu)、加大投入、培訓(xùn)師資、創(chuàng)造條件等辦法,推動并促使信息技術(shù)活動順利有序開展?! ∥覅^(qū)學(xué)生信息技術(shù)活動管理機構(gòu)經(jīng)歷了不斷升級、完善的過程。由1999年的學(xué)校單打獨斗,到2001年教師進(jìn)修學(xué)校電教部義務(wù)指導(dǎo),再到2003年教育局信息科全面組織管理。自此我區(qū)學(xué)生信息技術(shù)活動有了管理、組織、指導(dǎo)中心,活動開展走上了快車道。2
2025-06-18 08:35
【總結(jié)】5基礎(chǔ)會計簡答題?會計的基本職能有哪些?各自有什么特點?答:會計的職能就是指會計具有的功能。會計的基本職能有核算和監(jiān)督?其各自的含義是什么?答:包括確認(rèn)、計量、記錄和報告四個環(huán)節(jié)。①會計確認(rèn):是指對某項經(jīng)營行為時候可以進(jìn)入會計系統(tǒng)所作的認(rèn)可,如果認(rèn)可,則要確認(rèn)將其在何時或何種條件嚇記入何種會計要素項下。②會計的計量:是在確認(rèn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是對已確認(rèn)對象的數(shù)量化和價值化。
2025-06-28 04:24
【總結(jié)】第一篇:黨員知識競賽簡答題50題 1、20世紀(jì)初期中、外哪兩大政治事件促進(jìn)了中國共產(chǎn)黨的誕生? 答:俄國1917年十月社會主義革命的勝利和中國1919年的五四運動,這兩大政治事件對中國共產(chǎn)黨的誕生...
2025-10-30 23:58
【總結(jié)】〓〓〓簡答題〓簡述社會分工對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生與發(fā)展的作用和影響。P4答:社會分工主要向橫向社會分工和縱向社會分工兩個方向發(fā)展。橫向社會分工:是人類歷史上最早發(fā)生的分工形式,它依次包括:農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)、農(nóng)業(yè)與手工業(yè)及體力與腦力的分工。它通過推動生產(chǎn)的發(fā)展和文明的進(jìn)步擴展了領(lǐng)導(dǎo)活動的領(lǐng)域和內(nèi)容,為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生構(gòu)建了更為廣闊的實踐平臺??v向社會分工:包括:決策與執(zhí)行的分工、
2025-06-28 22:29
【總結(jié)】簡答題重點1.簡述教育的屬性(1)教育的本質(zhì)屬性是有目的的培養(yǎng)人的社會活動教育是人類所特有的一件有意識的社會活動;教育是人類有意識、有目的、自覺地傳遞社會經(jīng)驗的活動;教育是以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)的社會實踐活動。(2)教育的社會屬性教育具有永恒性,只要人類存在,就存在著教育;教育具有歷史性;教育具有相對獨立性。2.簡述學(xué)校教育活動的三個基本要素(1
2025-06-24 16:16
【總結(jié)】....《教育教學(xué)知識與能力》簡答題匯總一、小學(xué)教育的基本特征以及小學(xué)階段課程的特點:全民性、義務(wù)性、全面性;課程特點是普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性。(一)現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢是什么?1、加強學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接2、強化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限3、普通教育與職業(yè)教育
2025-07-27 07:12
【總結(jié)】1、教育的社會屬性永恒性、歷史性、社會獨立性2、教育起源神話起源說、生物起源說、心理起源說、勞動起源說3、教育的構(gòu)成要素教育者、受教育者、教育影響(教育內(nèi)容、教育手段)4、20世紀(jì)后期教育改革和發(fā)展的特點終身化、全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化5、夸美紐斯的主要觀點適應(yīng)自然、班級授課制、泛智教育6、教育與政治經(jīng)濟制度關(guān)系社會政治經(jīng)濟制
2025-06-27 21:51
【總結(jié)】醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識考試簡答題1、腦神經(jīng)共有多少對?說明其名稱。答:腦神經(jīng)是與腦相連的周圍神經(jīng),共有12對。其順序與名稱如下:Ⅰ嗅神經(jīng)、Ⅱ視神經(jīng)、Ⅲ動眼神經(jīng)、Ⅳ滑車神經(jīng)、Ⅴ三叉神經(jīng)、Ⅵ外展神經(jīng)、Ⅶ面神經(jīng)、Ⅷ聽神經(jīng)、Ⅸ舌咽神經(jīng)、Ⅹ迷走神經(jīng)、Ⅺ副神經(jīng)、Ⅻ舌下神經(jīng)。2、小腸的起止點在哪里?總長度是多少?包括哪幾部分?答:小腸是消化管中最長的部分,起自胃的幽門,止于回盲瓣,成人總長度約5~7
2025-07-17 18:47
【總結(jié)】綜合基礎(chǔ)知識(張勇整理)一、中國共產(chǎn)黨歷史和黨的建設(shè)理論。1.在民主革命時期,國共兩次合作取得了哪些重大成就?答:第一次國共合作,以1924年國民黨一大為標(biāo)志。兩黨合作建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,發(fā)起了國民大革命,推動了國民大革命運動的迅速開展,基本上推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治,給帝國主義和封建勢力以沉重打擊,共產(chǎn)黨的影響力擴大。第二次國共合作,以1937年國共合作宣言發(fā)表為標(biāo)志。國共第二次合
2025-06-10 01:45
【總結(jié)】1.簡述教科書編寫的基本原則第一,按照不同學(xué)科的特點,在內(nèi)容上體現(xiàn)科學(xué)性和思想性。第二,強調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性。第三,在保證科學(xué)性的前提下,教材還要考慮到我國社會發(fā)展現(xiàn)實水平和教育現(xiàn)狀,仍須注意到基本教材對大多數(shù)學(xué)生和大多數(shù)學(xué)校的適用性。第四,在教材的編排上,要做到知識的內(nèi)在邏輯與數(shù)學(xué)法要求的統(tǒng)一。第五,教科書的編排形式有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。第六,教科書的編排要兼顧同一年級各門學(xué)
2025-06-27 22:04