蘇教版六年級下冊科學(xué)各單元復(fù)習(xí)題(編輯修改稿)
2025-02-07 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、（腳?。┑取? （地層）比做一本書，那么（化石）就是書頁中特殊文字。 4.（達(dá)爾文）提出生物進化是（自然選擇）的結(jié)果，并于 1859 年出版了震驚世界的巨著《物種起源》。 ，通過激烈的（生存斗爭），（適應(yīng)者）生存了下來，而（不適應(yīng)者）則被淘汰掉，這就是自然 選擇。 6.（澄江生物化石群）的發(fā)現(xiàn)對達(dá)爾文的經(jīng)典進化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。 二、判斷 、最可靠的證據(jù)。（ √ ） 。（ ） 年左右，英國曼徹斯特地區(qū)的黑色尺蠖蛾數(shù)量要比淺色尺蠖蛾的數(shù)量多，這是自然選擇的結(jié)果。（ √ ） ，因而頸部不斷的變長了，就變成了我們今天看到的長頸鹿。（ ） ，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。（ √ ） 分突然的過程。（ ） 、白鰭豚等生物幾千萬年以來沒有多大變化，說明進化規(guī)律并不適合所有物種。（ ） 上淺甲完 小 第 7 頁 202227 Monday 。（ √ ） 。（ ） 。（ ） 三、選擇題 ( B )的出版，標(biāo)志著進化論的確立。 A《天工開物》 B《物種起源》 C《自然選擇》 、變異，從 ( C )到 ( A )，從 ( D )到 ( B )，發(fā)展著，變化著。 A 高級 B 復(fù)雜 C 低級 D 簡單 ，牧民多選擇白羊飼養(yǎng)，而少選擇黑羊飼養(yǎng)，從而導(dǎo)致白羊數(shù)量增多，黑羊數(shù)量減少。這屬于（ B）。 A 自然選擇 B 人工選擇 ，經(jīng)常捕捉顯眼的白色綿羊，很快，森林中的綿羊都是 (B)色的了。這就是 (C)。 A 白色 B 黑色 C 自然選擇 D 人工選擇 “ 活化石 ” 的是 (C)。 A 恐龍 B 長頸鹿 C 蟑螂 恐龍是靠（ C）繁殖后代的 A、蛋 B、胎生 C、卵生 對生 物由低級向高級發(fā)展和進化產(chǎn)生的影響不包括（ C） A、遺傳 B、變異 C、人工選擇 D、自然選擇 化石不能保存生物的（ D） A、骨骼 B、肌肉 C、內(nèi)臟 D、 B 和 C 上淺甲完 小 第 8 頁 202227 Monday 長頸鹿形成的原因是（ D） A 遺傳變異 B、適者生存 C、進化 D、以上都是 四、簡答題 ？ 答：（ 1）當(dāng)動物死亡后，軟體組織被分解，骨骼、牙齒等堅硬組織被保存下來。（ 2）隨著時間的推移，這些堅硬組織被沉積層包圍，并被礦物化。（ 3）數(shù)千年后，由于地殼運動，已經(jīng)形成的化石上升到接近地表的地方。（ 4）巖石的侵蝕和坍 塌使化石暴露出來。 ？舉例說明。 答：自然選擇也叫自然淘汰，由于對食物和空間的競爭，以及對捕食者的作用，可影響某一種群的組成，結(jié)果那些對周圍發(fā)生有利變異的生物活下來，不易變異的則被消滅，達(dá)爾文把這種生存斗爭中適者生存、不適者淘汰的過程叫自然選擇。 “ 活化石 ” 的物種。 答：已經(jīng)滅絕的物種：恐龍 。 被稱為 “ 活化石 ” 的物種：朱鹮、白鰭豚、銀杏樹、水杉、大熊貓、揚子鱷。 怎樣制作化石模型？ 答： 將黏土攤平 把葉子、骨頭放在黏土上，用手把它壓進去 ，留下印記后取出 把留有印記的黏土模型曬干。 分析說明題： ，那里生長的植物都很矮小，甚至貼著地面生長。你能試著用達(dá)爾文的進化觀點對此現(xiàn)象作出解釋嗎？ 答：這是自然選擇的結(jié)果。由于島嶼上常刮風(fēng)暴，那些高大的植物就易倒伏，甚至折斷，在這樣惡劣的環(huán)境下。只有那些矮小的植物才能存活下來，并繁衍后代，這樣一代代的積累下去，就形成了 “ 那里生長的植物都很矮小，甚至貼著地面生長 “ 的現(xiàn)象 上淺甲完 小 第 9 頁 202227 Monday 蘇教版六年級下冊科學(xué)第四單元復(fù)習(xí)題 一、填空 同一棲息地上不同種類的植物和動物之間會形成（互助合作） 關(guān)系或（敵對）關(guān)系。 食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做（生產(chǎn)者），以其他生物為食的叫做（消費者），分解動植物殘骸或廢物的叫做（分解者）。 人類的很多行為直接破壞樂生態(tài)平衡，如（濫施農(nóng)藥）、（過度放牧），以及（過度捕撈）等。 食物鏈的源頭是（植物），終點是（兇猛的動物）。 根據(jù) “ 螳螂捕蟬，黃雀在后 ” 這個成語寫出食物鏈（蟬） → （螳螂） → （黃雀）。 6，一種生物愿意長期生
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