紫藤蘿瀑布導(dǎo)學(xué)案答案(編輯修改稿)
2025-02-07 02:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的修辭手法，生動(dòng)地寫(xiě)出花開(kāi)之鬧，突出花的勃勃生機(jī)。 （ 3）①用十多年前紫藤蘿花的稀落與現(xiàn)在花開(kāi)得繁盛形成對(duì)比，突出了現(xiàn)在花的生機(jī)盎然。 ②用十多年前花的不幸遭遇，與人的不幸遭遇形成類比，說(shuō)明花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸。 （三）再讀探究，理解句義 （ 1）無(wú)論是植物還是人都會(huì) 遇到不幸的事情，但我們應(yīng)該對(duì)生活充滿信心。 （ 2）①?gòu)奈匆?jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿； ②說(shuō)明作者從花中得到感悟，心中的悲痛和焦慮化為精神的寧?kù)o、生的喜悅和前進(jìn)的動(dòng)力，感悟到生命的永恒，同時(shí)受到花的感染而激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取，有所作為。 （四） 總結(jié)全文 表現(xiàn)了作者惜時(shí)而行、煥發(fā)活力的積極情懷。 三、課堂練習(xí) （一）同步反饋訓(xùn)練 ｄīｎɡ
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