建和家校通數(shù)字校園管理平臺(tái)簡(jiǎn)介20xx版(編輯修改稿)
2025-02-06 20:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各個(gè)功能模塊均由使用Web中相應(yīng)的操作來實(shí)現(xiàn)。 系統(tǒng)中所有的關(guān)系到 “ 家校溝通 ” 的信息，都可以根據(jù)需要自行選擇 “ 短信發(fā)送 ”+”網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 ”或僅 “ 網(wǎng)絡(luò)發(fā)布 ”的方式實(shí)行。 家校通 Web主要功能模塊 ?基本信息 基本信息包括個(gè)人 信息、學(xué)校部門、 教師信息、教師 組、科目列表、年 級(jí)信息、班級(jí)信 息、學(xué)生信息、學(xué) 生組、課表設(shè)置、 課表下裁、教師考 勤等功能。 ?學(xué)習(xí)信息 學(xué)習(xí)信息包括作業(yè) 信息、考勤信息、 考試信息、成績(jī)信 息．學(xué)生評(píng)語、評(píng) 語庫(kù)和請(qǐng)假信息功 能。 ?公告通知 公告通知包括學(xué)校 發(fā)布、查看通知和 放假設(shè)置等功能。 ?家?；?dòng) 家?；?dòng)包括發(fā)送 查看留言、本班教 師、在線溝通等功 能。本功能目的是 為了增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué) 校溝通，家長(zhǎng)通過 本功能可以及時(shí)了 解孩子的在校表現(xiàn) 、學(xué)習(xí)情況、配合 教師做好教育工作 。 ?管理功能 管理功能包括 Web 系統(tǒng)建設(shè)時(shí)的初始 設(shè)置、 Web內(nèi)學(xué)校 設(shè)置及校內(nèi)人員的 管理、所有硬件設(shè) 備在線實(shí)時(shí)工況狀 態(tài)、短信充值和使 用分配及短信管理 等功能。 ? 數(shù)字校園管理平臺(tái) 家校通 web應(yīng)用角色登陸 不同的角色登陸后的“首頁(yè)”也是不同的。 頁(yè)面中均明確表明了登陸用戶的角色屬性。 通用的登陸頁(yè)面 系統(tǒng)管理員角色 學(xué)校管理員角色 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)角色 班主任角色 任課老師角色 家長(zhǎng)角色 學(xué)生角色 ? 數(shù)字校園管理平臺(tái) 家校通運(yùn)營(yíng)管理層 web功能 四大功能設(shè)置 系統(tǒng)管理 學(xué)校管理 設(shè)備管理 短信管理 ? 數(shù)字校園管理平臺(tái) 家校通 web功能 系統(tǒng) LOGO — 為加盟商提供 OEM功能，可以將 系統(tǒng)平臺(tái)自行修改為屬于自己 的 品牌。 系統(tǒng)名稱 — 對(duì)平臺(tái)系統(tǒng)頁(yè)面中的品牌提示等信 息進(jìn)行設(shè)置和修改。 四大功能之一 ： 系統(tǒng)管理 家校通運(yùn)營(yíng)管理層 web功能 ? 數(shù)字校園管理平臺(tái) 家校通 web功能 學(xué)校賬號(hào) — 創(chuàng)建學(xué)校信息，對(duì)進(jìn)入平臺(tái)的學(xué) 校進(jìn)行添加、修改，以及定義學(xué) 校短信使用屬性等操作。 教師賬號(hào) — 平臺(tái)中各學(xué)校的教師信息及短信 使用情況。 學(xué)生賬號(hào) — 平臺(tái)中各學(xué)校的學(xué)生信息及短信 使用狀態(tài)。 四大功能之二： 學(xué)校管理 家校通運(yùn)營(yíng)管理層 web功能 ? 數(shù)字校園管理平臺(tái) 家校通 web功能 設(shè)備登記 — 完成使用“考勤機(jī)系統(tǒng) ”學(xué)校的硬 件設(shè)備的注冊(cè)和登記。 設(shè)備狀態(tài) — 實(shí)時(shí)獲取“考勤機(jī)系統(tǒng) ”硬件設(shè)備 的工作狀態(tài)。 設(shè)備數(shù)據(jù) — 實(shí)時(shí)獲取“考勤機(jī)系統(tǒng) ” 身份識(shí)別 信息的數(shù)據(jù)處理情況。 四大功能之三： 設(shè)備管理 家校通運(yùn)營(yíng)管理層 web功能 ? 數(shù)字校園管理平臺(tái) 家校通 web功能 充值日志 — 為平臺(tái)中各學(xué)校使用短信進(jìn)行充 值的記錄。 學(xué)校短信 — 對(duì)終端客戶的短信使用進(jìn)行統(tǒng)一 管理和調(diào)配，是短信經(jīng)營(yíng)更具靈 活性。 教師短信 — 教師使用短信的權(quán)限和使用量的 分配、控制和管理。 學(xué)生短信 — 學(xué)生接受短信的時(shí)限管理，決定 學(xué)生接收短信功能的使用權(quán)限和 時(shí)段。 發(fā)送匯總 — 終端客戶短信發(fā)送情況的匯總。 實(shí)時(shí)記錄 — 終端客戶短信發(fā)送人發(fā)送短信狀 況的實(shí)時(shí)紀(jì)錄。 短信統(tǒng)計(jì) — 終端客戶內(nèi)所有發(fā)送短信人發(fā)送 短信數(shù)量的統(tǒng)計(jì)。 四大功能之四： 短信管理 家校通運(yùn)營(yíng)管理層 web功能 ? 數(shù)字校園管理平臺(tái) 家校通客戶應(yīng)用層 web功能 五大功能設(shè)置 系統(tǒng)管理（應(yīng)用匯總） 基本信息 學(xué)習(xí)信息 家?；?dòng) 公告通知 不同的角色對(duì)基本功能中的不同操作賦予了不同的權(quán)限。 ? 數(shù)字校園管理平臺(tái) 家校通客戶應(yīng)用層 web功能 設(shè)備狀態(tài) — 實(shí)時(shí)獲取本地客戶 “ 考勤機(jī)系 統(tǒng) ” 硬件設(shè)備的工作狀態(tài)。 設(shè)備數(shù)據(jù) — 實(shí)時(shí)獲取本地客戶 “ 考勤機(jī)系
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