培訓(xùn)心得楊顏羽ppt課件(編輯修改稿)
2025-02-06 17:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 — 采取策略。 1善于觀察，識別強弱。 2尋求突破口，以強帶弱。 3同伴互助，以強助弱。 4建立自信，變?nèi)鯙閺姟? 活動后 — 總結(jié)。 1對幼兒的活動進(jìn)行終結(jié)性評價。 2做一些放松活動。 3及時添加衣服，補充適當(dāng)水。 四、幼兒心理健康問題分析與調(diào)試 在幼兒園我們是幼兒的媽媽、老師、朋友、引導(dǎo)者、影響者。我們從與幼兒的溝通交流了解他們的思想，從而正確引導(dǎo)他們。 具休操作嘗試： 樹立正確的兒童觀、教育觀、評價觀是教育教學(xué)的關(guān)鍵。 了解尊重幼兒的成長需要，熟悉幼兒不同年齡段的心理特點。 管理好自己的情緒：耐心 +快樂。是良好教學(xué)效果的保障。 關(guān)注幼兒的情緒發(fā)展變化及特點。 培養(yǎng)孩子的自信，保護(hù)孩子的自尊。 孩子
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