青島版小升初典型問(wèn)題：平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青島版小升初典型問(wèn)題：平均數(shù)青島版小升初典型問(wèn)題：平均數(shù)姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、單選題(共5題；共10分)1.（2分）5名裁判員給一名體操運(yùn)動(dòng)員打分，去掉一個(gè)最高分，平均得

2025-03-18 02:00

第七節(jié)平均數(shù)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022年秋季四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)07-1-平均數(shù)問(wèn)題月日姓名：

2025-01-09 08:25

第五節(jié)平均數(shù)問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2022年秋季三年級(jí)數(shù)學(xué)提高05-1-平均數(shù)問(wèn)題月日姓名：

2025-01-09 08:30

成功家教求平均數(shù)問(wèn)題測(cè)試一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求平均數(shù)問(wèn)題測(cè)試一1、小明在一學(xué)期的5次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的得分分別是95、87、92、100、96。求小明平均每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的得分。2、商店用30千克酥糖和20千克水果糖混合成什錦糖。每千克酥糖8元，每千克水果糖3元。每千克什錦糖應(yīng)賣多少元？3、二（1）班學(xué)生分三組植樹(shù)，第一組有8人，共植樹(shù)80棵；第二組有6人，共植樹(shù)66棵；第三組有6人，共植樹(shù)54棵。平均每人植

2025-03-26 00:07

算術(shù)平均數(shù)和幾何平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主講:王毅一、復(fù)習(xí)：幾個(gè)重要的不等式:.)(2.122”時(shí)取“當(dāng)且僅當(dāng)，???????baabbaRbRa幾個(gè)重要的不等式:.)(2,,.2”時(shí)取“當(dāng)且僅當(dāng)????????baabbaRbRa.)(2,,.2”時(shí)取“當(dāng)且

2024-08-25 01:26

算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（第二課時(shí)）利用均值不等式求最值山東省嘉祥縣第四中學(xué)曾慶坤引入請(qǐng)同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個(gè)難題：上周末，我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，用20厘米長(zhǎng)的鐵絲制作一個(gè)矩形，并猜測(cè)怎樣設(shè)計(jì)長(zhǎng)和寬才能使做出的矩形的面積最大？我女兒做了如下幾種情況的矩形

2024-08-25 01:17

qrcaaa算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用最值定理求最值的三個(gè)必要條件：一“正”，二“定”，三“相等”。例1：非負(fù)實(shí)數(shù)a,b滿足2a+3b=10,求的最大值。23ab?例的最大值。求函數(shù)2221,12,0,0bababa?????注意：利用算

2024-08-13 09:54

平均數(shù)(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo)：,會(huì)用平均數(shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。。、統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,使學(xué)生感受平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)中的實(shí)際意義。教學(xué)重點(diǎn):了解平均數(shù)的意義。學(xué)會(huì)求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):靈活使用求平均數(shù)的方法,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備：若干個(gè)圓片。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入擺一擺:怎樣移動(dòng),才能使每排圓片同樣

2024-11-23 12:34

luraaa算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】221120,022babaabbaba????????的調(diào)和平均數(shù)。為的平方平均數(shù)；為的幾何平均數(shù)；為的算術(shù)平均數(shù)；為則稱已知bababababaabbabaRba,112,2,,2,,22?????平均數(shù)的概念：2

2024-08-13 09:41

算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)定理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)兩個(gè)重要不等式1、定理可敘述為：兩個(gè)正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)2、如果把看作兩個(gè)正數(shù)的等差中項(xiàng)，看作兩個(gè)正數(shù)的等比中項(xiàng)，則……稱為a與b算術(shù)平均數(shù)

2024-11-09 00:26

meraaa算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（第二課時(shí)）利用均值不等式求最值山東省嘉祥縣第四中學(xué)曾慶坤引入請(qǐng)同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個(gè)難題：上周末，我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，用20厘米長(zhǎng)的鐵絲制作一個(gè)矩形，并猜測(cè)怎樣設(shè)計(jì)長(zhǎng)和寬才能使做出的矩形的面積最大？我女兒做了如下幾種情況的矩形

2024-08-14 18:36

統(tǒng)計(jì)中的平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)——覃塘區(qū)三里鎮(zhèn)中心小學(xué)黃志嬋歡歡：20個(gè)迎迎：25個(gè)妮妮：15個(gè)525-515+5（移多）（補(bǔ)少）=20=20我們平均每人撿了幾個(gè)？五一期間貴港南山公園門票統(tǒng)計(jì)圖0500100015002021250030003500

2024-12-12 19:16

平均數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1《平均數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)平果縣第一小學(xué)陸嘉許教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（蘇教版）小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（下冊(cè)）第92～94頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)生熟悉的情境，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的中發(fā)現(xiàn)平均數(shù)的價(jià)值和必要性，并通過(guò)進(jìn)一步的操

2024-11-21 06:38

平均數(shù)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：平均數(shù)反思 《平均數(shù)》反思 各位老師上午好： 我講授的是四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析的最后一課——《平均數(shù)》。通過(guò)本課的教學(xué)讓學(xué)生了解平均數(shù)的意義，會(huì)求簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。根據(jù)以...

2024-11-16 22:11

平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)一附朝暉張琴教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（下冊(cè)）第92—94頁(yè)“平均數(shù)”。教學(xué)目標(biāo)：1、在豐富的具體問(wèn)題情境中，感受求平均數(shù)是解決一些實(shí)際問(wèn)題的需要，并通過(guò)進(jìn)一步的操作和思考體會(huì)平均數(shù)的意義，能靈活運(yùn)用方法

2024-11-23 12:33

若干自然數(shù)的平均數(shù)數(shù)問(wèn)題-展示頁(yè)

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