【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容復(fù)習(xí)舊知識(shí)達(dá)爾文的成功:達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的局限性:達(dá)爾文提出自然選擇學(xué)說(shuō),科學(xué)地解釋了:生物進(jìn)化的原因、生物多樣性和適應(yīng)性的產(chǎn)生。但受到當(dāng)時(shí)科學(xué)水平的限制,自然選擇學(xué)說(shuō)不能解釋:遺傳和變異的本質(zhì),自然選擇學(xué)說(shuō)對(duì)生物進(jìn)化的解釋也局限于個(gè)體水平。隨著
2024-11-17 07:18
【總結(jié)】拉馬克學(xué)說(shuō)(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來(lái)的②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。(二)生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”即環(huán)境引起或由于用進(jìn)廢退引起的變化,是可以遺傳的。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)
【總結(jié)】《種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化》第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》第二節(jié)《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》第1課時(shí)(一)種群是生物進(jìn)化的基本單位1、種群的概念:種群是生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。種群是生物繁殖的基本單位。個(gè)體間彼此交配,通過(guò)繁殖將自己的基因傳遞給后代。生活在這里的每一
2024-11-17 07:19
【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化1、解釋種群、種群基因庫(kù)、基因頻率的概念2、運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的改變基因頻率的概念自然選擇學(xué)說(shuō)的四個(gè)要點(diǎn):主要內(nèi)容◇種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化◇隔離與物種的形成◇共同進(jìn)化與生物多樣性的形成
【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論?Content知識(shí)要點(diǎn)能力要求現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的自然選擇學(xué)說(shuō)1.自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、貢獻(xiàn)和局限性2.種群、種群基因庫(kù)、基因頻率、物種等概念的判定及相關(guān)計(jì)算3.共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因及形成
2025-01-16 10:39
【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)方面⑴解釋種群、種群基因庫(kù)、基因頻率等概念。⑵說(shuō)明現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容。⑶舉例說(shuō)明共同進(jìn)化和生物多樣性形成的原因。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面⑴形成生物進(jìn)化的觀點(diǎn)和生物進(jìn)化理論在發(fā)展的觀念。3.能力方面⑴運(yùn)用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化。⑵運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)解釋一些生
2025-06-10 02:04
【總結(jié)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)1.下列敘述中哪一項(xiàng)不是拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)()A.生物的種類是隨著時(shí)間的推移而變化的B.生物的種類從古到今是一樣的C.環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀,并且將這些性狀傳給后代D.生物的某一器官發(fā)達(dá)與否取決于用與不用2.仔細(xì)分析下列現(xiàn)象,除哪項(xiàng)外都符合拉
2024-11-28 14:28
【總結(jié)】第1節(jié)雜交育種與誘變育種1.簡(jiǎn)述雜交育種的概念。2.舉例說(shuō)明雜交育種的優(yōu)點(diǎn)和不足。3.說(shuō)出誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用。一、雜交育種1.概念將兩個(gè)或多個(gè)品種的通過(guò)交配集中在一起,再經(jīng)過(guò),獲得新品種的方法。2.原理:。3.應(yīng)用(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn):改良作物品質(zhì)、
2025-01-09 02:52
【總結(jié)】第七章單元測(cè)試一、選擇題1.自然選擇是指()A.生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力B.生物過(guò)度繁殖引起的生存斗爭(zhēng)C.在生存斗爭(zhēng)中,適者生存D.遺傳使微小有利的變異得到積累和加強(qiáng)2.下列敘述,
2024-11-30 07:35
【總結(jié)】第七章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論單元測(cè)試一、選擇題(每小題2分,共50分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案)1.在下列幾種簡(jiǎn)式中,能較確切地說(shuō)明達(dá)爾文進(jìn)化論的是()A.遺傳變異→生存斗爭(zhēng)→適者生存B.環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)C.生存斗爭(zhēng)→用進(jìn)廢退→適者生存D.環(huán)境變化→
2024-12-01 10:05
【總結(jié)】一、拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō):(一)主要內(nèi)容:①生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來(lái)的。(二)生物進(jìn)化原因:一是“用進(jìn)廢退”二是“獲得性遺傳”②生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的。③生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。(三)歷史意義:1、反對(duì)神
2025-01-08 13:07
【總結(jié)】(人教版)第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)二隔離與物種的形成拉馬克的解釋的主要觀點(diǎn):用進(jìn)廢退的獲得性遺傳拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)——用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō),而是由_______________進(jìn)化;_____到_______逐步進(jìn)化而來(lái)的;和__________。更古老的生物低等
2025-01-18 00:34
【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難現(xiàn)代生物進(jìn)化論的主要內(nèi)容2、51、84共同進(jìn)化與生物多樣性3、6、7一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.在一個(gè)隨機(jī)交配的中等大小的種群中,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)
【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)葉,這有什么適應(yīng)意義?,怎樣解釋這種適應(yīng)的形成?艷的蝴蝶,這與你所做的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?擬態(tài)現(xiàn)象,使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。個(gè)體后,由于這種變異是可遺傳的有利變異這種變異的個(gè)體生存和留下后代的機(jī)會(huì)多,久而久之,使這類蝴蝶
2024-11-16 22:31
【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進(jìn)化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)進(jìn)化論現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間演變而來(lái)的,因此各種生物之間有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。一.拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)1.“用進(jìn)廢退”2.“獲得性遺傳”1.生物不是神造的,而是由古老生物進(jìn)化來(lái)的2.生物是由低等到高等逐漸進(jìn)