【文章內容簡介】 在磁場中受力轉動，故 A 錯誤； B、圖為發(fā)電機裝置，其原理是電磁感應，故 B 正確； C、圖為電磁鐵，其原理是電流的磁效應，故 C 錯誤； D、圖為奧斯特實驗，說明電流周圍有磁場，故 D 錯誤． 故選 B． 【點評】 此題考查了電磁感應、通電導體在磁場中受力、電流 的磁效應等知識點．首先根據題意明確充電鞋墊的制成原理是解決此題的關鍵． 6．如圖所示的電路中．電源兩端的電壓保持不變．只閉合開關 S1 時．將滑動變阻器的滑片移至最左端，電流表 A1的示數為 ，再將滑片移至最右端．電壓表 V2的示數變化了 4V．電流表 A1 的示數變化了 ；只閉合開關 S S2 時，電路消耗的功率為 P，只閉合開關 SS3 時，電路消耗的功率為 P′．已知 P： P′=1： 2．若將開關 S S2 和 S3 都閉合，則下列說法正確的是（ ） A．電源電壓為 36V B． R R3 的阻值分別為 10Ω、 5Ω C．電壓表 V1 的示數始終為 18V D．當滑片 P 向右移動時電流表 A2 示數變大 【考點】 歐姆定律的應用；電功率的計算． 【分析】 （ 1）只閉合開關 S1 時，將滑動變阻器的滑片移至最左端， R1 與 R3 串聯，電流表A1 測電路中的電流，根據電阻的串聯和歐姆定律表示出電源的電壓；再將滑片移至最右端時， R1 與 R R2 的最大阻值串聯，根據 R= 求出 R3 的阻值，根據題意求出電路中的電流，根據電阻的串聯和歐姆定律表示出電源的電壓；只閉合開關 S S2 時電路為 R1 的簡單電路，只閉合開關 S S3 時電路為 R3 的簡單電路，根據 P= 可得表示出電路消耗的功率之比即可求出 R1 的阻值，代入電阻值即可求出電源的電壓； （ 2）開關 S S2 和 S3 都閉合時，三電阻并聯，電壓表 V1 被短路，電壓表 V2 測電源的電壓，電流表 A1 測干路電流，電流表 A2 測 R1 和 R2 支路的電流之和，據此可知電壓表 V1 的示數，根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據歐姆定律可知通過 R2 的電流變化，根據并聯電路的特點可知電流表 A2 示數的變化． 【解答】 解：（ 1）只閉合開關 S1 時，將滑動變阻器的滑片移至最左端， R1 與 R3 串聯，電流表 A1 測電路中的電流， 因串聯電路中總電阻等于各 分電阻之和， 所以，由 I= 可得，電源的電壓： U=I1（ R1+R3） = （ R1+R3）， 再將滑片移至最右端時， R1 與 R R2 的最大阻值串聯， 則 R3 的阻值： R3= = =5Ω， 此時電路中的電流： I2=I1﹣ =﹣ =， 電源的電壓： U=I2（ R1+R2+R3） = （ R1+R2+5Ω）， 只閉合開關 S S2 時電路為 R1 的簡單電路，只閉合開關 S S3 時電路為 R3 的簡單電路， 由 P= 可得，電路消耗的功率之比： = = = ， 則 R1=2R3=2 5Ω=10Ω，故 B 正確； U=I1（ R1+R3） = （ 10Ω+5Ω） =18V，故 A 錯誤； （ 2）開關 S S2 和 S3 都閉合時，三電阻并聯，電壓表 V1 被短路，電壓表 V2 測電源的電壓，電流表 A1 測干路電流，電流表 A2 測 R1 和 R2 支路的電流之和， 則電壓表 V1 被短路，示數為零，故 C 錯誤； 當滑片 P 向右移動時，接入電路中的電阻變大， 由 I= 可知，通過 R2 的電流變小， 因并聯電路中各支路獨立工作、互不影響， 所以，通過 R1 的電流不變， 則 R1 和 R2 支路的電流之和變小，電流表 A2 示數變小，故 D 錯誤． 故選 B． 【點評】 本題考查了串并聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，關鍵是開關閉合、斷開時電路連接方式的判斷和電表所測電路元件的辨別． 二、解答題 7． “退熱貼 ”屬于物理降溫用品．被廣泛應用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，如圖所示，退熱貼中的水分通過 汽化 （填物態(tài)變化名稱）吸收體表熱量，可以起到降溫作用，退熱貼在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味，這是 擴散 現象． 【考點】 汽化及汽化吸熱的特點；擴散現象． 【分析】 （ 1）物質由液態(tài)變?yōu)闅鈮旱倪^程叫汽化，汽化吸熱； （ 2）相互接觸的兩個物體 彼此進入對方的現象叫擴散，擴散是分子做無規(guī)則運動造成的． 【解答】 解：（ 1）退熱貼接觸皮膚，內部的水分從人體體表吸熱由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化，汽化吸熱，從而使體表溫度降低； （ 2）退熱貼在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味，是因為退熱貼中物體的分子在不停地作物規(guī)則運動，發(fā)生了擴散現象． 故答案為：汽化；擴散． 【點評】 本題考查了汽化現象和擴散現象，屬于基礎知識． 8．使用簡單機械可以給人們的生活帶來便利． （ 1）如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個定滑輪，用來改變 力的方向 ． （ 2）如圖乙，把被剪物體 盡量靠近剪刀的轉動軸，可減小 阻力 臂，剪斷物體更省力． （ 3）如圖丙是釣魚示意圖．使用釣魚竿的好處是 省距離 ． 【考點】 定滑輪及其工作特點；杠桿的應用． 【分析】 解決此題要知道： （ 1）定滑輪的特點：使用定滑輪不省力但能改變力的方向． （ 2）根據杠桿平衡條件，當阻力和阻力臂一定時，動力臂越長，越省力． （ 3）動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿，費力杠桿省距離． 【解答】 解：（ 1）國旗桿上的滑輪為定滑輪，利用它來升國旗，可以改變施加力的方向； （ 2）圖中剪刀在使用過程中，在同樣的情況下，把被剪物體往剪刀轉動 軸靠近，減小了阻力臂，由 F1L1=F2L2 可知：阻力臂 L2 越小，越省力．因此這樣做的目的是減小阻力臂，可以省力． （ 3）釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，但是省距離． 故答案為：（ 1）力的方向；（ 2）阻力；（ 3）省距離． 【點評】 本題主要考查學生對定滑輪工作特點以及杠杠的應用的了解和掌握，是一道基礎題． 9．摩擦現象廣泛存在于人們的生活與生產中．小科對摩擦現象進行了探究． （ 1）小科通過對物體在靜止狀態(tài)和運動狀態(tài)下受摩擦力情況進行的研究，繪制了如圖 1 所示圖象．請比較圖橡中 A 處力的大小 ： FA = fA（填 “＞ ”、 “＜ ”或 “=”）； （ 2）摩擦知識在生活中的應用非常廣泛、并不斷地進行改進，火柴的擦燃就是一例，如圖2 所示，火柴盒側面已由以前的圖（ a）替換成圖（ b）的式樣，這樣設計的現實意義是 增大摩擦 ． 【考點】 力與運動的關系；增大或減小摩擦的方法． 【分析】 影響摩擦力的因素有壓力和接觸面的粗糙程度，分析實驗時注意控制變量法的應用． 【解答】 解： （ 1）圖象中 A 點，此時物體處于靜止狀態(tài)，故此時的推力與此時的靜摩擦力平衡，則 FA=fA； （ 2）火柴盒側面已由以前的圖 2（ a）替換成圖 2（ b）的 式樣，不難看出接觸面的粗糙程度加大，所以在壓力相同時，滑動摩擦力變大． 故答案為：（ 1） =；（ 2）增大摩擦． 【點評】 此題考查學生對于摩擦力的認識和理解程度，需要學會根據實際事例進行分析解答． 10． “虛擬試衣鏡 ”亮相南京國際軟件產品博覽會，如圖所示．該款 “虛擬試衣鏡 ”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況，攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動，并將衣服的背面展現給他們，監(jiān)視顧客移動的攝像頭相當于 凸透 鏡，所成的是 縮小 （填 “放大 ”、 “縮小 ”或 “等大 ”）的 實 像（填 “實 ”或 “虛 ”）；若鏡頭的焦距為 10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應大于 20 cm． 【考點】 凸透鏡成像的應用． 【分析】 攝像頭和照相機的工作原理是相同的，都是物距大于二倍焦距，成倒立、縮小的實像． 【解答】 解：攝像頭和照相機的鏡頭相同，都是一個凸透鏡，攝像頭成倒立、縮小的實像．此時