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正文內(nèi)容

20xx專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考試附答案(編輯修改稿)

2024-11-18 15:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 方面難以進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃 ,資金需求量較大 ( )。(多選題 2 分) 業(yè)思維能力 、多主體( )形成的聯(lián)結(jié)方式和運(yùn)作方式。(多選題 2 分) ,創(chuàng)業(yè)活動(dòng)可以劃分為( )。(多選題 2 分) ,是一種難度很大的創(chuàng)業(yè)類型,有較高的失敗率,但成功者所能獲得的報(bào)酬也很驚人。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,是保證創(chuàng)業(yè)成功的必備能力,也是創(chuàng)業(yè)者的另一個(gè)顯著特征。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,由于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有時(shí)會(huì)因本公司已有產(chǎn)品的開發(fā)思路束縛而形成“遂道效應(yīng)”,難以形成突破性的想法,因而應(yīng)廣泛吸取來自企業(yè)內(nèi)部和外部的創(chuàng)意來源。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、科技園、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、創(chuàng)業(yè)基地等在內(nèi)的為入駐創(chuàng)業(yè)實(shí)體提供創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)的各類載體的統(tǒng)稱。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、系統(tǒng)的通過不斷創(chuàng)造、積累和利用知識(shí) 資源,努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外環(huán)境,從而保持可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的組織。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,取決于競(jìng)爭(zhēng)力和如何將競(jìng)爭(zhēng)力轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為成功。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 43.“自我開發(fā)”是指專業(yè)技術(shù)人員利用工作的時(shí)間、精力以及就職單位的培訓(xùn)設(shè)施與資源,開展學(xué)習(xí),提升自己的工作能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,就是僅指創(chuàng)業(yè)者個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)建企業(yè)的活動(dòng)。(判 斷題 2分) 正確 錯(cuò)誤 3 是項(xiàng)目由創(chuàng)意階段進(jìn)入實(shí)際開發(fā)階段的最后一個(gè)入口,是進(jìn)入花費(fèi)巨大的開發(fā)活動(dòng)之前項(xiàng)目可以被否決掉的最后一個(gè)控制點(diǎn)。(判斷題 2分) 正確 錯(cuò)誤 R& D 階段。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者是同一個(gè)單詞“ Entrepreneur”,可見創(chuàng)業(yè)僅是指創(chuàng)業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),主要指開辦企業(yè)、開創(chuàng)個(gè)體和家庭的小型實(shí)業(yè)體,或者為朋友開辦的企業(yè)出謀劃策。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 來自第二象限的事情。一般來說,處理第二象限事情的時(shí)間應(yīng)該占到 20% ~ 25%。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,不僅對(duì)率先者的技術(shù)積累進(jìn)行消化吸收,而且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的探索。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 “只要發(fā)明還沒有得到實(shí)際上的應(yīng)用,那么在經(jīng)濟(jì)上就是不起作用的?!保ㄅ袛囝} 2 分) 正確 錯(cuò)誤 2020 年 9 月 21 日 90 分。專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題及答案 “歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略”的七大配套旗艦計(jì)劃的是( )。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 3.( )能夠檢驗(yàn)和發(fā)展創(chuàng)新,并實(shí)現(xiàn)其潛在的價(jià)值。(單選題 2 分) “遂道效應(yīng)”,通常發(fā)生在門徑管理的 ( )。(單選題 2 分) 5.“用自己的技術(shù),靠自己的雙手,培養(yǎng)出自己的品牌”指的是( )。(單選題 2 分) “四象限”法則,應(yīng)立即去做的是( )。(單選題 2 分) 和 MeBer 建立的第一個(gè)勝任力模型為( )。(單選題 2 分) 8.( )是創(chuàng)新的靈魂,必須對(duì)其加以發(fā)揮并使之形成合力。(單選題 2 分) ,加以抽絲剝繭的分析,歸納出它們所共有的基本規(guī)律或共同規(guī)律,這屬于知識(shí)創(chuàng)新中的 ( )方法。(單選題 2 分) 提出( )是企業(yè)感知、塑造、選擇和實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)的能力。(單選題 2 分) ,或技術(shù)創(chuàng)新的資源配置不能滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求時(shí),政府應(yīng)當(dāng)采?。? )手段,對(duì) 技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行干預(yù),以提高技術(shù)進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的促進(jìn)帶動(dòng)作用。(單選題 2 分) 12.( )要求創(chuàng)業(yè)企業(yè)具有較為獨(dú)特的價(jià)值取向和創(chuàng)新特性來保證市場(chǎng)占有率。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) ,創(chuàng)業(yè)只為謀生,以獲得必要的生活來源 ,很難有大的發(fā)展空間 ,一般不會(huì)產(chǎn)生就業(yè)倍增現(xiàn)象 ,各個(gè)組成部分之間必須有內(nèi)在的聯(lián)系,能夠有機(jī)地結(jié)合起來,相互支持、共同作用,形成一個(gè)良性的循環(huán),這體現(xiàn)了成功的創(chuàng)業(yè)模式具有( )。(單選題 2 分) ( )。①團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定②技術(shù)不成熟③市場(chǎng)未打開④盈利模式未形成⑤發(fā)展戰(zhàn)略不清晰⑥團(tuán)隊(duì)本身面臨很多不確定性⑦風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)高于高位(單選題 2 分) A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥⑦ C.①⑤⑥⑦ D.①②③④ 16.( )是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)人員、資金以及新創(chuàng)企業(yè)的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的能力。(單選題2 分) ,美國(guó)聯(lián)邦快遞公司采用了小包裹運(yùn)輸?shù)摹拜S心概念”和輻射狀航空運(yùn)輸配送系統(tǒng),這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類型屬于( )。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 力 、( )和實(shí)驗(yàn)對(duì)象 3 個(gè)基本因素。(單選題 2 分) ( )引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、統(tǒng)籌規(guī)劃、示范引領(lǐng)。(單選題 2 分) ,不正確的是( )。(多選題 2 分) ,可對(duì)系統(tǒng)提出哪些建議( )。(多選題 2 分) ,改善外觀 、和其他系統(tǒng)或技術(shù)相結(jié)合 ,為了更好地孵化創(chuàng)業(yè)企業(yè),南寧市重點(diǎn)培育面向( )等人員的孵化基地。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ( )或( )的應(yīng)用,必須產(chǎn)生出新的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,這對(duì)于創(chuàng)新理論的研究具有重要的意義。 (多選題 2 分) ,進(jìn)入目標(biāo)市場(chǎng)時(shí)所使用的方式,一般可分為( )。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) ,包括( )。(多選題 2 分) ( )。(多選題 2 分) 、營(yíng)銷與管理人才 、市場(chǎng)及政策信息 30.“歐盟 2020 發(fā)展戰(zhàn)略” 提出了可持續(xù)性增長(zhǎng)戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù),其配套的旗艦計(jì)劃有( )。(多選題 2 分) ,系統(tǒng)將與其他系統(tǒng)聯(lián)合,向超系統(tǒng)進(jìn)化,使原系統(tǒng)突破極限,向更高水平發(fā)展,系統(tǒng)在向超系統(tǒng)進(jìn)化過程中,會(huì)呈現(xiàn)以下特點(diǎn)( )。(多選題 2 分) 、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力兩個(gè)層次的優(yōu)勢(shì),但也可能會(huì)給企業(yè)帶來被動(dòng)性,從而使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),以下哪些屬于二次創(chuàng)新的劣勢(shì)?( )(多選題 2 分) ,在技術(shù)積累方面難以進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃 ,資金需求量較大 能力的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括( )。(多選題 2 分) 、多主體( )形成的聯(lián)結(jié)方式和運(yùn)作方式。(多選題 2 分) ,創(chuàng)業(yè)活動(dòng)可以劃分為( )。(多選題 2 分) ,是一種難度很大的創(chuàng)業(yè)類型,有較高的失敗率 ,但成功者所能獲得的報(bào)酬也很驚人。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,是保證創(chuàng)業(yè)成功的必備能力,也是創(chuàng)業(yè)者的另一個(gè)顯著特征。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,由于創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有時(shí)會(huì)因本公司已有產(chǎn)品的開發(fā)思路束縛而形成“遂道效應(yīng)”,難以形成突破性的想法,因而應(yīng)廣泛吸取來自企業(yè)內(nèi)部和外部的創(chuàng)意來源。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、科技園、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、創(chuàng)業(yè)基地等在內(nèi)的為入駐創(chuàng)業(yè)實(shí)體提供創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)的各類載體的統(tǒng)稱。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 、系統(tǒng)的通過不斷創(chuàng)造、積累和利用知識(shí)資源,努力改變或重新設(shè)計(jì)自身以適應(yīng)不斷變化的內(nèi)外環(huán)境,從而保持可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的組織。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,取決于競(jìng)爭(zhēng)力和如何將競(jìng)爭(zhēng)力轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為成功。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 43.“自我開發(fā)”是指專業(yè)技術(shù)人員利用工作的時(shí)間、精力以及就職單位的培訓(xùn)設(shè)施與資源,開展學(xué)習(xí),提升自己的工作能力。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,就是僅指創(chuàng)業(yè)者個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)建企業(yè)的活動(dòng)。(判斷題 2分) 正確 錯(cuò)誤 3 是項(xiàng)目由創(chuàng)意階段進(jìn)入實(shí)際開發(fā)階段的最后一個(gè)入口,是進(jìn)入花費(fèi)巨大的開發(fā)活動(dòng)之前項(xiàng)目可以被否決掉的最后一個(gè)控制點(diǎn)。(判斷題 2分) 正確 錯(cuò)誤 R& D 階段。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者是同一個(gè)單詞“ Entrepreneur”,可見創(chuàng)業(yè)僅是指創(chuàng)業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),主要指開辦企業(yè)、開創(chuàng)個(gè)體和家庭的小型實(shí)業(yè)體,或者為朋友開辦的企業(yè)出謀劃 策。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 。一般來說,處理第二象限事情的時(shí)間應(yīng)該占到 20% ~ 25%。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 ,不僅對(duì)率先者的技術(shù)積累進(jìn)行消化吸收,而且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的探索。(判斷題 2 分) 正確 錯(cuò)誤 “只要發(fā)明還沒有得到實(shí)際上的應(yīng)用,那么在經(jīng)濟(jì)上就是不起作用的?!保ㄅ袛囝} 2 分) 正確 錯(cuò)誤 2020 年 10 月 14 日考試公需科目專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)( 90 分試題) 效,或技術(shù)創(chuàng)新的資源配置不能滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求時(shí),政府應(yīng)當(dāng)采?。? )手段,對(duì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)進(jìn)行干預(yù),以提高技術(shù)進(jìn)步在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的促進(jìn)帶動(dòng)作用。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 、( )和實(shí)驗(yàn)對(duì)象 3 個(gè)基本因素。(單選題 2 分) 4.( )是創(chuàng)新的靈 魂,必須對(duì)其加以發(fā)揮并使之形成合力。(單選題 2 分) ( )。(單選題 2 分) 6.( )能夠檢驗(yàn)和發(fā)展創(chuàng)新,并實(shí)現(xiàn)其潛在的價(jià)值。(單選題 2 分) ,說到底是 ( )的競(jìng)爭(zhēng)。(單選題 2 分) ( )顯著相關(guān)。(單 選題 2 分) ( ),是成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育中極為重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(單選題 2 分) ,完成項(xiàng)目構(gòu)思的市場(chǎng)評(píng)估、前期技術(shù)評(píng)估、前期商業(yè)與財(cái)務(wù)評(píng)估,屬于門徑管理的 ( )。(單選題 2 分) 年聯(lián)合國(guó)經(jīng)合組織( OECD)在( )報(bào)告中提 出的:“創(chuàng)新的含義比發(fā)明創(chuàng)造更為深刻,它必須考慮在經(jīng)濟(jì)上的運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)其潛在的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。只有當(dāng)發(fā)明創(chuàng)造引入到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,它才成為創(chuàng)新。”(單選題 2 分) :技術(shù)與經(jīng)濟(jì)價(jià)值指標(biāo) ,在新條件下使用自己的創(chuàng)業(yè)模式,這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是( )。(單選題 2 分) 產(chǎn)業(yè)中的已有知識(shí)有助于創(chuàng)業(yè)者識(shí)別出商業(yè)機(jī)會(huì),這個(gè)法則被稱為( )。(單選題 2 分) ( )。①團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定②技術(shù)不成熟③市場(chǎng)未打開④盈利模式未形成⑤發(fā)展戰(zhàn)略不清晰⑥團(tuán)隊(duì)本身面臨很多不確定性⑦風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)高于高位(單選題 2 分) A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④ ( )。(單選題 2 分) ,很難有大的發(fā)展空間 , 創(chuàng)業(yè)只為謀生,以獲得必要的生活來源 ,一般不會(huì)產(chǎn)生就業(yè)倍增現(xiàn)象 、資本和勞動(dòng)的產(chǎn)出彈性以及隨時(shí)間變化的( )。(單選題 2 分) D生產(chǎn)函數(shù)建立了著名的索洛模型進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)美國(guó) 1909—1949 年間非農(nóng)業(yè)部門的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的主要貢獻(xiàn)來自于( )。(單選題 2分) ,加以抽絲剝繭的分析,歸納出它們所共有的基本規(guī)律或共同規(guī)律,這屬于知識(shí)創(chuàng)新中的 ( )方法。(單選題 2 分) ,體現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)問題的哪一種來源( )。(單選題 2 分) 、社會(huì)現(xiàn)象的觀察與思考 ( )的運(yùn)用獲得社會(huì)承認(rèn)的效果,也是將創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)有效的成果。(單選題 2 分) 和 Chan 認(rèn)為個(gè)體創(chuàng)業(yè)能力包括( )等。(多選題 2 分) ,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得巨大成就。但是,國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中長(zhǎng)期積
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