江西財經(jīng)大學(xué)工業(yè)設(shè)計系設(shè)計競賽指導(dǎo)與組織的經(jīng)驗與教訓(xùn)(編輯修改稿)
2025-02-04 15:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以起到以“老帶新”，互相促進學(xué)習(xí)的良好效果；二是學(xué)生成員覆蓋大二以上各個班級，可以起到良好的示范作用，有力的推動了工業(yè)設(shè)計專業(yè)各班級學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍。 江西財經(jīng)大學(xué) 二、組織方式 專業(yè)工作室建設(shè)情況 （ 2）管理制度 ?建立合理適當(dāng)?shù)墓ぷ魇胰粘９芾碇贫? ?建立工業(yè)設(shè)計專業(yè)工作室學(xué)生準(zhǔn)入與淘汰制度 ?建立工作室經(jīng)費管理制度 ?指導(dǎo)教師管理制度 江西財經(jīng)大學(xué) 二、組織方式 專業(yè)工作室建設(shè)情況 （ 2）管理制度 ?學(xué)生準(zhǔn)入制度 ?保持公平公正，每學(xué)期招募新成員，形成以老帶新的模式，做到人人有機會； ?遵循學(xué)生自愿申請原則，讓學(xué)生在進工作室前對工作室的相關(guān)制度有全面的了解后，實行自愿申報，成員從申報人員中選拔； ?注重成員的團隊精神，工作室作為一個團體，需要每個成員的積極合作，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過平時上課時的表現(xiàn)來進行考察； ?把積極上進、吃苦耐勞作為成員選拔的重要標(biāo)準(zhǔn)； ?能夠遵循工作室各項制度。 江西財經(jīng)大學(xué) 二、組織方式 專業(yè)工作室建設(shè)情況 （ 2）管理制度 ?學(xué)生淘汰制度 ?在進入工作室后，發(fā)現(xiàn)不適合自己的成員可自動退出； ?不遵循工作室各項制度的成員勒令退出； ?不愛護公共財產(chǎn)，破壞工作室學(xué)習(xí)氛圍者，勒令推出； ?違反學(xué)校規(guī)章制度者，勒令退出。 江西財經(jīng)大學(xué) 二、組織方式 專業(yè)工作室建設(shè)情況 （ 2）管理制度 ?經(jīng)費管理制度 ?工作室經(jīng)費來主要是依靠內(nèi)部造血，成員獲獎獎金一部分上交工作室，項目中標(biāo)得到的費用一部分歸工作室，作為工作室日常開支。（參賽費用學(xué)校有部分資助） ?經(jīng)費管理全部由學(xué)生自己負責(zé)，由專人專管，教師不經(jīng)手。 ?經(jīng)費支出公開透明，主要用于學(xué)習(xí)資料的采購，相關(guān)設(shè)備的采購和工作室組織的適當(dāng)娛樂活動等。 江西財經(jīng)大學(xué) 三、可資借鑒的經(jīng)驗 在遵守制度的基礎(chǔ)上，形成自由的創(chuàng)作環(huán)境 “一群努力的師生做他們感興趣的事情” 具體措施： ? 選擇品學(xué)兼優(yōu)，且對專業(yè)設(shè)計充滿熱情的學(xué)生； ? 形成以老帶新，以新促老的格局； ? 工作室內(nèi)給予學(xué)生充分的自主管理權(quán)； ? 在學(xué)生個體充分發(fā)揮自身聰明才智的基礎(chǔ)上，形成以項目或競賽為 ? 導(dǎo)向定期討論機制，發(fā)揮集體智慧，促進同學(xué)間的交流學(xué)習(xí)； ? 指導(dǎo)教師負責(zé)選拔學(xué)生人才，監(jiān)督制度的執(zhí)行，以交流討論的心態(tài) ? 開展指導(dǎo)工作時，充分尊重與培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維能力； ? 形成一支切實具有戰(zhàn)斗力的設(shè)計隊伍； ? 適時適量組織文體活動，增加團隊協(xié)作與凝聚力。 江西財經(jīng)大學(xué) 三、可資借鑒的經(jīng)驗
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