【總結】第一篇:政治生活第五課第二框?qū)W案 第五課第二框《人民代表大會制度:我國的根本政治制度》導學案 編寫人:李新娟審稿人: [學習目標] 1、國體與政體的關系 3.為什么要實行人民代表大會制...
2025-10-19 13:01
【總結】??其中教育在文化傳承中有什么功能?1、文化發(fā)展的實質(zhì)是什么?文化創(chuàng)新的源泉和動力是什么?2、為什么要進行文化創(chuàng)新?文化創(chuàng)新有什么作用和意義?3、如何認識我國文化創(chuàng)新的主體?
2025-02-23 15:35
【總結】2022/5/3012022/5/302第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行2022/5/303一、便捷的投資—儲蓄存款儲蓄存款,是指個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機構,儲蓄機構開具存折或者存單作為憑證,個人憑存折或者存單可以支取存款本金和利息,儲蓄機構依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。獲得
2025-05-02 02:28
【總結】企業(yè)的經(jīng)營自學指導1、長大后你會辦公司嗎?2、你想辦哪一種公司?為什么?3、你所知道的公司組織機構是怎樣安排的?4、給你一個公司,你會去怎樣經(jīng)營?為什么?5、你害怕你的公司被兼并或破產(chǎn)嗎?學習目標?識記企業(yè)和公司的含義、分類,兩種公司的含義、特點,公司的組織結構,公司經(jīng)營成功的主要因素以及企業(yè)兼并、破產(chǎn)的含義。
2025-05-15 22:24
【總結】第五課企業(yè)和經(jīng)營者第一節(jié)經(jīng)營公司U&M唱片公司公司簡介:本公司擁有雄厚的制作班底—最有潛力的歌手,最出色的經(jīng)理人,最有創(chuàng)意的音樂人,最新潮的設計師,最特別的銷售經(jīng)理……再加上先進的技術和設備,相信未來21世紀唱片業(yè)將是我們U&M的天下.公司章程:
2025-10-08 12:16
【總結】我們的背誦目標▲(全國)人大的性質(zhì)、職權▲人民代表的法律地位、義務、權利▲人民代表大會制度是適合我國國情的根本政治制度。(什么時候?qū)懀浚暗谖逭n”–人民代表大會制度有哪些知識點?1、(全國)人大作為……機關,行使……權力2、人大代表作為……人員,行使……權
2025-08-04 15:36
【總結】第五課造句多麼—?這件衣服多麼好看??!?這件事多麼有趣。多麼—?王小明的動作多麼快呀!?小香剛養(yǎng)的小狗多麼聽話呀!多麼—?今天早上升
2025-10-15 14:12
【總結】文化生活第五課第二框檢測題一、單項選擇題1、2008年8月8日晚8時,北京奧運會開幕式把精美的中華文化盛宴呈現(xiàn)給全世界。體現(xiàn)著中國人文化創(chuàng)造的智慧。每一次圣火的點燃,都進一步打開了人類心中那扇永恒的文明之窗。1992年巴塞羅那奧運會:身著古希臘傳統(tǒng)服裝的殘疾運動員將箭射向了21米高的火炬臺,這個別出心裁的點火方式長久地留在人們記憶中。2000年的悉尼奧運會上,圣火從水中被點燃,打
2025-06-10 00:35
【總結】1第五課第二框《網(wǎng)上交友新時空》教學設計一、教學背景分析【教科書相關內(nèi)容】《道德與法治》(人民教育出版社,2020年7月第1版)七年級上冊第二單元第五課第二框題?!窘滩姆治觥空n標要求課程標準第三部分“我與國家和社會”中的“積極適應社會發(fā)展”部分:合理利用互聯(lián)網(wǎng)等
2025-11-14 00:38
【總結】第一篇:第五課第二框教案范文 第二課時 [教學目標] 知識與能力:知道不尊重他人隱私的若干陋習;懂得尊重隱私的道德期盼;知道法律對公民隱私權的明確保護。能判別侵害隱私權的主要表現(xiàn);掌握簡單的維護...
2025-10-19 14:49
【總結】政治生活第五課教案 政治生活第五課教案1 教學準備 教學目標 知識目標:識記文化的概念,理解文化的內(nèi)涵,理解文化的力量; 能力目標:通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)...
2025-11-27 23:25
【總結】第五課:目的表現(xiàn)目次?基本文法?実踐會話?本文?文法説明?練習基本文法?1.~には?2.~ように?3.~ために1.~には?接在動詞連體形后,表示目的,可譯為:要……就得……
2025-07-23 22:52
【總結】第五課DeiNgFo本課學習目的:學習部分鼻韻母的發(fā)音及其運用。一、語音鼻韻母(1)amemimaneninonunünên-m-ng二、語音講解三、語音練習四、課文——電話、購物
2025-10-07 03:32
【總結】第五課小設計師本課主要介紹了畫圖軟件中橢圓和多邊形工具的使用。這節(jié)課是在學習了幾個基本工具的基礎上,結合生活中常見的圖形,讓學生去想象、去創(chuàng)新,充分利用各個圖形工具畫出豐富多彩的畫面。教材分析2、本課的目標是什么?3、如何有效引導?4、是否達成目標?1、學生的起點在哪里?教學對象小學三年級學生
2025-10-02 21:41
【總結】思想品德七下第五課第一框《人生難免有挫折》教學設計教學目標:情感態(tài)度和價值觀目標:學會正確分析自己人生道路上遇到的各種挫折,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。能力目標:學會遇到挫折時,能夠正確分析造成挫折的原因。學會辨析面對挫折的三種不同的態(tài)度和結果。知識目標:挫折的含義;挫折是普遍存在的;了解造成挫折的多種因素及對挫折的不同態(tài)度會產(chǎn)生不同的結果。
2025-08-22 10:44