第五課小設計師(編輯修改稿)
2025-11-16 21:41 本頁面
【文章內容簡介】 三、小組合作，深入探究 四、操作實踐，完成建構 五、作品展示，交流評價 六、拓展延伸，承上啟下 任務一、用橢圓工具畫氣球 思考： 你最喜歡哪個畫面？ 怎樣留住這美好的瞬間？ 一、創(chuàng)設情境， 導入新課 任務一、 用橢圓工具畫氣球 任務二、 用多邊形工具畫五角星、小草、大樹等 高層次：用橢圓和多邊形工具畫其他圖形 二、自主嘗試，初步建構 大樹的畫法 二、自主嘗試，初步建構 三、小組合作，深入探究 小組合作，共同設計。 （主題自選，節(jié)日慶典、校園生活 …… ） 倘若你有一種思想，我也有一種思想，
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