學生傷害事故預防與處理(編輯修改稿)
2025-02-04 06:56 本頁面
【文章內容簡介】 的； （二）來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的； （三）學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的； （四）學生自殺、自傷的； （五）在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的； （六）其他意外因素造成的。 在以下四種情形下發(fā)生的事故，學校行為并無不當?shù)?，不承擔事故責任，事故責任應當按有關法律法規(guī)或者其他有關規(guī)定認定： （一）在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的； （二）在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的； （三）在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的； （四）其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。 事故處理程序 ▲ 及時救護、及時通知、及時上報。（學生傷害事故發(fā)生后， 及時救護 受傷害學生， 及時通知 受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人， 及時上報 縣教育行政部門、保險公司，同時注意現(xiàn)場保護和收集證人證詞）。 發(fā)生校園傷害事故后，學校應當及時成立事故處理小組或者指派專人負責事故的處理工作。 報案流程 ： 一旦學生出險 學校 結束 向相關 保險公司 報案 向上級教育管理部門匯報 向平安保 險公司報 案 (咨詢 ) 學生傷害 事故是否屬 于校方責任 是否投 保學生意 外傷害險或 醫(yī)療險 是 否 學校一時無法判明學生意外傷害是否屬于校方責任，可向保險公司咨詢。 ● 解決糾紛的途徑 ● 協(xié)商 ●調解 ●訴訟 ——最終途徑 雙方當事人可以自愿協(xié)商處理學生傷害事故；如果當事人不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，可以向學校所在地的區(qū)教育行政部門要求解決。也可以依法向人民法院提起訴訟。三種途徑中，沒有必經(jīng)程序，當事人可以選擇，是經(jīng)協(xié)商、調解后再訴訟還是直接訴訟，但訴訟是最終途徑。 典型的學生傷害事故案例 案例一： 某中學某班上午第四節(jié)自修課上，江明同學眼看教師布置的作業(yè)已完成，就自作主張?zhí)崆盎丶伊?，不巧在橫穿校門口馬路時，被一輛飛馳而過的卡車撞著，當場死亡。事發(fā)后，家長鬧到學校，認為此期間屬學校上課期間，學生出校門，屬學校管理不當，要求學校承擔全部責任。你認為學校是否應當承擔全部責任？理由？ △ 學校沒有責任。理由是學生離開學校屬于 “ 擅自 ” 行為。 ——學校 “ 擅自 ” 離校通常是指在教育教學活動期間，學生有辨別力和自控力應該在校園內或校外活動點，但沒有請假、未經(jīng)教師允許、也未經(jīng)學校安排，自作主張離開學校的行為。 提醒：對于低年級學生，學校應該加強監(jiān)管，盡量使他們處于教師的視力范圍或者校方的管理之下，避免出現(xiàn)學校管理 “ 真空 ” 狀態(tài)，否則一旦學生離校，除非學生因越墻或者其他不適當途徑離校的，一般都不能視為學生 “ 擅自 ” 離校。 案例二： 某學校規(guī)定每天門衛(wèi)管理人員必須檢查好學校的各個部位后方可關上大門回家，某天下班時，當班工作人員 不經(jīng)檢查 就把學校大門關上，碰巧有兩個學生滯留在學校玩耍，想回家時，發(fā)現(xiàn)大門已被關上了，無奈之下，翻墻，結果一個同學摔了下來，當場死亡。 此案中，學校是否承擔事故責任？理由？ △ 學校應該承擔事故責任。學校不經(jīng)巡視檢查就關上大門 ,沒有履行好職責 ,管理上存在一定的 “ 不當 ” 。 案例三： 課間休息 時，一學生坐在座位上故意伸出腳拌到另一同學，造成骨折。（此類現(xiàn)象比較常見） 你認為學校有否事故責任？理由？ △ 如果學校進行過有關教育，且課桌椅足以符合學生一般通行，雖然傷害事故
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