【總結(jié)】地方病健康教育與健康促進(jìn)陜西省地方病防治研究所曹小剛地方病的概念?地方病指局限在某些地方發(fā)生的疾病，和環(huán)境因素密切相關(guān)。?列入國(guó)家重點(diǎn)防治的有鼠疫、布氏桿菌病、克山病、大骨節(jié)病、碘缺乏病、地方性氟中毒地方病按其原因分為?一、自然疫源性疾?。?鼠疫、布氏桿菌病?二、生物地球化學(xué)性疾?。?碘缺乏病
2025-04-14 01:25
【總結(jié)】青年學(xué)生艾滋病防治德陽(yáng)市疾控中心袁孟軍主要內(nèi)容?流行態(tài)勢(shì)?基本知識(shí)?青年學(xué)生是艾滋病感染的重點(diǎn)人群?提高艾滋病預(yù)防能力?每年的（）是世界艾滋病日，（）是世界艾滋病日的國(guó)際性標(biāo)志。?你有可能感染艾滋病病毒嗎？為什么？紅絲帶是國(guó)際上用來(lái)表示對(duì)抗艾滋病的標(biāo)志象
2025-01-04 09:45
【總結(jié)】健康講座健康新概念?“健康不僅僅是沒(méi)有疾病或虛弱，而是身體、心理、和社會(huì)適應(yīng)的完全健康狀態(tài)”五快三良?五快?食得快?便得快?睡得快?說(shuō)得快?走得快?三良?良好的個(gè)性?良好的處事能力?良好的人際關(guān)系1999年WHO制訂健康的基礎(chǔ)地位?人生有許多追求，包括
2025-01-08 04:12
【總結(jié)】1艾滋病健康教育與健康促進(jìn)2艾滋病啟示錄3一、艾滋病基本知識(shí)4艾滋病和艾滋病病毒的發(fā)現(xiàn)?起源于非洲，一些學(xué)者認(rèn)為西非綠猴帶有的逆轉(zhuǎn)錄病毒感染了人類。20世紀(jì)70年代，由旅行者和從非洲經(jīng)海地的移民傳播到美國(guó)，以后傳播到歐洲、亞洲以及世界各地。?1981年6月5日，美國(guó)亞特蘭大疾病控制中心在《發(fā)病率
2025-05-28 01:57
【總結(jié)】糖尿病教育江陰市人民醫(yī)院內(nèi)分泌科副主任醫(yī)師郭曉珍為什么要開展糖尿病教育?糖尿病高發(fā)病率給全球帶來(lái)危害?糖尿病治療達(dá)標(biāo)不容樂(lè)觀?降低治療費(fèi)用?更好地提高患者治療的依從性?全球流行情況?全球糖尿病患者已超過(guò)2億，到2025年這一數(shù)字將增加到?發(fā)展中國(guó)家在全球擁有最多糖尿病患者
2025-01-08 05:17
【總結(jié)】讓我們都來(lái)關(guān)注“艾滋病”——預(yù)防艾滋病知識(shí)介紹東勝區(qū)訶額倫社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心艾滋病簡(jiǎn)介艾滋病的主要危害艾滋病的傳播途徑艾滋病預(yù)防學(xué)習(xí)內(nèi)容艾滋病病毒的醫(yī)學(xué)名稱為"人類免疫缺陷病毒"（英文縮寫HIV），它侵入人體后
2025-01-04 18:32
【總結(jié)】健康教育與健康促進(jìn)健康教育?健康的定義?WHO在1947年對(duì)健康下的宏觀定義是“健康是生理上，心理上與社會(huì)上的良好狀態(tài)，而不僅僅是免于疾病和虛弱。?健康教育的概念?通過(guò)信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，樹立正確的健康觀念，自覺(jué)采取健康生活方式和行為習(xí)慣的教育活動(dòng)。?健康教育包括?病人教
2025-01-08 04:23
【總結(jié)】健康促進(jìn)與健康教育概論中國(guó)CDC結(jié)核病預(yù)防控制中心周林當(dāng)今中國(guó)比以往任何時(shí)候都需要健康教育健康教育/健康促進(jìn)已經(jīng)成為解決當(dāng)代主要社會(huì)公共衛(wèi)生問(wèn)題、預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的重要手段之一，影響健康的因素越來(lái)越多的來(lái)自人們的生活方式，心理、行為以及自然和社會(huì)環(huán)境。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活水平的提高，人們
2025-05-28 01:32
【總結(jié)】中醫(yī)健康教育試點(diǎn)地區(qū)協(xié)作組人群飲食保健中醫(yī)健康教育試點(diǎn)地區(qū)協(xié)作組內(nèi)容介紹中醫(yī)健康教育試點(diǎn)地區(qū)協(xié)作組女性保健飲食中醫(yī)健康教育試點(diǎn)地區(qū)協(xié)作組女性健康應(yīng)要如何進(jìn)行飲食？?中醫(yī)認(rèn)為，規(guī)律用餐、合理搭配是“食養(yǎng)”的基本原則，同時(shí)食物還要種類多樣，搭配合理，五味適中;進(jìn)食時(shí)要細(xì)嚼慢咽，不可暴飲暴食
2025-01-05 05:26
【總結(jié)】學(xué)校健康教育內(nèi)容1、什么是學(xué)校健康教育？開展學(xué)校健康教育的意義。2、學(xué)校健康教育課外活動(dòng)類型簡(jiǎn)介，健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。3、如何開展學(xué)校健康教育宣傳，健康教育宣傳版面設(shè)計(jì)。4、解讀《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》健康教育的涵義?健康教育是一門研究以傳播保健知識(shí)和技術(shù)，影響個(gè)體和群體行為，
2025-04-14 00:27
【總結(jié)】醫(yī)院健康教育郴州市健康教育所2236519健康教育概念是指幫助對(duì)象人群或個(gè)體改善健康相關(guān)行為的系統(tǒng)的社會(huì)活動(dòng)。信息傳播是主要手段。目的是促使人群或個(gè)體采納健康的行為和生活方式，避免或減少暴露于危險(xiǎn)因素，實(shí)現(xiàn)疾病預(yù)防、治療康復(fù)，及提高健康水平。健康促進(jìn)的概念是促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過(guò)程，是協(xié)調(diào)
2025-01-06 01:12
【總結(jié)】流感防控知識(shí)江門市疾病預(yù)防控制中心學(xué)校衛(wèi)生科科長(zhǎng)鄧文英一、概念流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是由流行性感冒病毒（簡(jiǎn)稱流感病毒）引起的急性呼吸道傳染病。流感的臨床表現(xiàn)臨床表現(xiàn)為：發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽喉痛和咳嗽?？捎心c胃不適，早起與傳染性非典型肺炎的鑒別診斷困難。
2025-01-05 12:37
【總結(jié)】1社區(qū)健康教育上海第二醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院李莎莎2教學(xué)目標(biāo)識(shí)記：?能陳述社區(qū)健康教育的目的?能陳述社區(qū)健康教育的特點(diǎn)及意義理解：?能用自己的語(yǔ)言解釋社區(qū)健康教育的步驟?能說(shuō)出促進(jìn)健康行為的主要標(biāo)準(zhǔn)?能細(xì)分促進(jìn)健康行為中三級(jí)預(yù)防的范圍?能列出影響健康的各項(xiàng)因素3教學(xué)目標(biāo)
2025-01-08 05:39
【總結(jié)】哮喘防治知多少?支氣管哮喘一個(gè)全球性的嚴(yán)重健康問(wèn)題全球哮喘患病率差異大：?新西蘭:11%?歐洲:%?太平洋島嶼:65%?中國(guó):1%4%普遍規(guī)律：?城市高于農(nóng)村?兒童多于成人?中國(guó)估計(jì)有哮喘患者約3,000萬(wàn)?全球保守估計(jì)至少有哮喘患者1億以上中國(guó)的哮喘死
2025-01-05 11:09
【總結(jié)】王瀟懷寧波市疾病預(yù)防控制中心健康教育所突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急健康教育?突發(fā)公共衛(wèi)生事件?健康教育?應(yīng)急健康教育基本概念基本概念突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件。
2025-01-05 10:21
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