肇慶市中考語(yǔ)文試題及答案(編輯修改稿)
2025-02-03 23:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上答應(yīng)他，但面對(duì)這樣的一個(gè)學(xué)生我決定 “迂回 ”一下。我牽著他的子到僻靜處說(shuō)： “老師答應(yīng)你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好 ?”他有些失望，但還是 點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道他中計(jì)了，接著說(shuō)，你必須先借一樣?xùn)|西給我 !他著急起來(lái)，可還是說(shuō)不出一句話。 ⑥ “你每天借給我一個(gè)微笑，好不好 ?” ⑦ 這個(gè)要求太出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終于眼噙淚花艱難地咧開(kāi)嘴笑了，盡管有些情不由衷。 ⑧ 第二天上課，我注意到李俊抬頭注視我，我微笑著，但他把臉避開(kāi)了，顯然他還不習(xí)慣對(duì)我回應(yīng)。我讓全班一起朗讀例題，然后再讓他重讀一遍。他沒(méi)有感覺(jué)我為難他，大大方方地站起來(lái)讀了。也許想起了昨天對(duì)我的承諾，讀完后，很困難地對(duì)我笑了笑。見(jiàn)他這樣，我心生一計(jì)，又給他 設(shè)置了一道障礙。我說(shuō)，你復(fù)述一下題目的要求，這回他為難得快要哭了。不少同學(xué)對(duì)他的無(wú)能表現(xiàn)得很不耐煩，七嘴八舌地爭(zhēng)著說(shuō)起來(lái)，我制止住了大家。他終于張口了，語(yǔ)無(wú)倫次。我笑著讓他坐下。 ⑨ 他開(kāi)始和同學(xué)來(lái)往了，一起上廁所，回教室 …… 這樣過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒(méi)提為他補(bǔ)習(xí)的事。一天下課車俊又?jǐn)r住我，我知道他要干什么，很幽默地向他攤開(kāi)手。他一愣，老師您要什么 ?我說(shuō)，你寫給我的條子呀。他笑了：我不寫條子了，您給我補(bǔ)補(bǔ)課吧。我面帶笑容： “功課你不必著急，到時(shí)我會(huì)主動(dòng)找你的，但我向你借的你還沒(méi)給夠我。 ” ⑩ “好的 ，我一定給足您。 ”等他高高興興又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起來(lái)什么似的把他叫回來(lái)，遞給他一張紙條，那里有我為他準(zhǔn)備的一道題。我告訴他，一天之內(nèi)把它做出來(lái)，可以和同學(xué)討論也可以獨(dú)立完成。我知道，他寧可 “獨(dú)吞 ”，也決不會(huì)和同學(xué)討論的。這正是性格內(nèi)向?qū)W生的最大弱點(diǎn)。下午他說(shuō)還沒(méi)做出來(lái)，我有點(diǎn)不高興，說(shuō)晚自習(xí)你還沒(méi)做好，我可要收回承諾了。 自習(xí)時(shí)我見(jiàn)他站在一個(gè)男生邊上，忸忸怩怩很不自然的樣子，我得意地笑了。就這樣我先后為他寫了 4 張紙奈，題目一次比一次難。后來(lái)，紙條一到手他就迫不及待地和同學(xué)們爭(zhēng)論開(kāi)來(lái)。 ⑾ 期末考試?yán)羁〕煽?jī)尚可，科科及格 ——看來(lái)我為他補(bǔ)的都差不多了。新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，李俊休學(xué)了，因?yàn)樗钟鲕嚨湴c瘓了，而他自小就被媽媽遺棄了 ——這也是他憂郁的一個(gè)原因。我有些擔(dān)心，一個(gè)連話都不大愿說(shuō)的少年，能擔(dān)負(fù)起養(yǎng)護(hù)父親的責(zé)任嗎 ? ⑿ 星期天，我和幾位朋友到茶室聊天。剛坐下就被一群小孩子圍上了，硬要為我們擦皮鞋。只有一個(gè)小孩沒(méi)沖進(jìn)來(lái)，在外面吆喝著：擦皮鞋擦皮鞋 !…… 離開(kāi)茶室，我從那個(gè)小孩子面前走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那孩子竟是李俊 ! ⒀ “老師，讓我為您擦一次皮鞋吧。 ”他說(shuō)，臉上沒(méi)有靦腆也沒(méi)有沮喪。我答應(yīng)了，伸過(guò)鞋子讓他很用心地擦著。他一邊擦一邊說(shuō)，他雖然不纏人，生意也不錯(cuò)。顧客告訴他，他的笑容很好看。 ⒁ 我說(shuō)是嗎 ?他又笑著告訴我，不久他還會(huì)復(fù)學(xué)的。他學(xué)會(huì)了笑，他的笑讓他掙半天錢也能養(yǎng)活他和爸爸了。 ⒂ 我也高興起來(lái)，我說(shuō)我一定等你回來(lái)。可轉(zhuǎn)過(guò)身，我的淚水就出來(lái)了。李俊大聲地在后面喊，老師您要笑呀，您不要哭 !我點(diǎn)點(diǎn)頭，反而嗚咽有聲了。 ⒃ 我終于沒(méi)有給他補(bǔ)課，是他為我補(bǔ)了一堂人生課。 (選自《 2022年中國(guó)微型小說(shuō)精選》 ) 16．通讀這篇 小說(shuō)，簡(jiǎn)述題目 “借你一個(gè)微笑 ”的深層含義。 (3分 ) 17．這篇小說(shuō)的神態(tài)描繪逼真?zhèn)魃?，?③ 自然段中畫線語(yǔ)句寫出了李俊什么樣的心理 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。 (2分 ) 18．第 ⑦ 自然段寫李俊聽(tīng)說(shuō) “我 ”要向他每天借一個(gè)微笑后，始而 “很困惑地看著我 ”，終而 “眼噙淚花艱難地咧開(kāi)嘴笑了，盡管有些情不由衷 ”。由于受敘事方式的限制，這當(dāng)中作者沒(méi)有寫李俊復(fù)雜的心理活動(dòng)，假如你是當(dāng)時(shí)的李俊，請(qǐng)將你的心理活動(dòng)描寫出來(lái)。 (不超過(guò) 80 字 ) (4分 ) 19．在這篇小說(shuō)中，為了讓李俊每天能夠借給 “我 ”一個(gè)微笑，作為老師的 “我 ”具體做了哪幾件事 ?請(qǐng)概括作答。 (4分 ) 20．作者在第 ⑩ 自然段寫道： “期末考試?yán)羁〕煽?jī)尚可，科科及格 ——看來(lái)我為他補(bǔ) 的都差不多了 ”，而在小說(shuō)結(jié)尾卻又說(shuō) “我終于沒(méi)有給他補(bǔ)課 ”，這是否矛盾 ?為什么 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。 (3分 ) 21．在小說(shuō)結(jié)尾，作者飽含深情地寫道： “是他 (李俊 )為我補(bǔ)了一堂人生課 ”，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)李俊為 “我 ”補(bǔ)的這堂人生課的主要內(nèi)容。 (3分 ) 四、寫作 (50分 ) 22．閱讀下列文字，按要求作文。 (50分 ) 作為正常人，我們每天都生活在聲音的世界里。 風(fēng)聲、 雨聲、雷鳴聲；蟬聲、蛙聲、烏叫聲；狼嗥、獅吼、虎嘯聲 …… 大自然的聲音 是如此的繁富異樣，但只要我們靜心去聽(tīng)，就能聽(tīng)出每一種聲音的情韻，聽(tīng)出大自然的秘密。 作為高級(jí)靈長(zhǎng)類動(dòng)物的人所發(fā)出的聲音就更是復(fù)雜多樣，笑聲、哭聲、爭(zhēng)吵聲；歌聲、樂(lè)聲、讀書聲；強(qiáng)者叫、弱者號(hào) …… 每一種聲音都有它獨(dú)特的情味，都能或多或少地傳達(dá)出生活的真諦。 聲音，紛繁復(fù)雜的聲音實(shí)在蘊(yùn)含了太多的奧秘，包含了太多的
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1