【文章內容簡介】
Lucy are sisters. 莉莉和露西是姐妹。 Tom likes playing basketball and football. Tom 喜歡玩兒籃球和足球。 1. but “但是”是表示轉折的連詞(表示一肯一否) eg: Mother likes apples, but she doesn’t like bananas. It’s a very successful thriller, but I think it’s boring . 三、 動詞 1. be 動詞 本冊所涉及的 be 動詞主要有三個,分別是 am, is, are。他們的用法可以歸納為以下口訣: I 用 am, you 用 are, is 用于 he(他), she(她), it(它),單數(shù)形式用 is,復數(shù)全部都用 are。 be 動詞 用法 am I is he she it 單數(shù)名詞 are you 復數(shù)名詞 2. 情態(tài) 動詞 can 本身有各種意義,但不能單獨做謂語,只能和主要動詞一起構成謂語,表示說話人的語氣和情態(tài),這樣的動詞稱為情態(tài)動詞。 情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化。 本冊只講到 can 的用法 can 表示一般的能力,指過去、現(xiàn)在無論什么時候想做都能做到的能力。 1) 陳述句 can 的陳述句結構 can+動詞原型 Eg: He can speak English. 他會說英語。 The birds can fly. 鳥兒 會飛。 You can be in your school music festival. 你能參加你學校的音樂節(jié)了。 2) 否定句 有情態(tài)動詞 can 的陳述句變否定句時,直接在 can 后面加 not 或縮寫成 cann’t就可以了,語序不變。 Eg: He can speak English. He can not ( cann’t) speak English. 他不會說英語。 The birds can fly. The birds can not( cann’t) fly. 鳥兒不會飛。 You can be in your school music festival. You can not ( cann’t) be in your school music festival. 你不能參加你們學校的音樂節(jié)。 3) 疑問句及回答 有情態(tài)動詞 can 的陳述句變疑問句時,直接把 can 提前,并大寫首字母,后面的語序不變。肯定回答:Yes,主語 +can. 否定回答: No,主語 +cann’t. Eg:: Can he speak English? 他會說英語嗎? Yes, he can. No, he cann’t. Can the birds fly? 鳥兒會飛嗎? Yes, they can. No, they cann’t. Can you be in your school music festival? 你能參加你們學校的音樂節(jié)嗎? Yes, you can. No, you cann’t. / Yes, I can. No, I cann’t. 3. 實義動詞 實義動詞是指具有完整意義、可以單獨作謂語動 詞,主要表示主語的動作、狀態(tài)和品質。實義動詞也可以與助動詞相結合,表示更加復雜的動詞意義。這里主要講當主語是第三人稱單數(shù)時,動詞需要變成三人稱單數(shù)形式,具體變化規(guī)則如下: 規(guī)則 讀音 動詞原形 第三人稱單數(shù)形式 一般動詞在詞尾加 s。 在清輔音后讀 /s/,在濁輔音或元音后讀 /z/,在t 后讀 /ts/,在 d 后讀 /ds/ help like swim listen