課程綱要的編寫(編輯修改稿)
2025-02-03 01:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課程綱要 》 的構(gòu)成要素 1． 一般而言，《課程綱要》的構(gòu)成要素包括： （ 1）一般項(xiàng)目：學(xué)校名稱、課程類型、設(shè)計(jì)教師、日期、適用年級、課時(shí)； （ 2）課程元素：課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評價(jià)； （ 3）所需條件：為順利實(shí)施該課程所需要的條件。 2． 編制《課程綱要》的關(guān)鍵 編制《課程綱要》的關(guān) 鍵環(huán)節(jié)是處理好四個(gè)課程要素。 課程目標(biāo)：是課程的靈魂。制定目標(biāo)的依據(jù)是對課程標(biāo)準(zhǔn)的分解以及對學(xué)生的研究、及對教材和其他資源的分析。具體撰寫的要求有：全面、適當(dāng)、清晰。目標(biāo)涉及三個(gè)維度， 特別是認(rèn)知要求 。 課程內(nèi)容：是指依據(jù)課程目標(biāo)對教材的內(nèi)容及相關(guān)的資源進(jìn)行一定的選擇與組織，它要求教師從總體上把握教材內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)等，并要求教師明確所需相關(guān)學(xué)習(xí)資源 是否具備。 課程實(shí)施：是指如何更好實(shí)施上述內(nèi)容，以便于學(xué)生實(shí)現(xiàn)所期望的目標(biāo)，它涉及學(xué)習(xí)主題或活動的課時(shí)安排，教與學(xué)的方式等。 課程評價(jià)：是指如何確定上述的目標(biāo)已經(jīng)或正在得到實(shí)現(xiàn)，采用什么樣的評價(jià)任務(wù)才能獲得準(zhǔn)確的信息，什么樣的評價(jià)方式才能使學(xué)生表現(xiàn)得更好等。 3． 《課程綱要》的敘寫格式 一般
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