高中地理湘教版必修三2-4-1美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國為例第1課時美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.結(jié)合圖表，分析美國農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)條件。2.分析美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化。第1課時本課時欄目開關(guān)自主·學(xué)習(xí)區(qū)互動·探究區(qū)自我·

2025-01-08 12:59

人教版高中地理必修二62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】必修二《中國的可持續(xù)發(fā)展實踐》學(xué)案（理科）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．結(jié)合我國國情，能夠說出走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2．能夠運用案例分析出協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。（重點）3．結(jié)合生產(chǎn)流程圖，能分析說明清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1．結(jié)合我國國情，能夠說明走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。2．能夠運用案例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的

2024-12-08 18:10

地理必修2人教版62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐-資料下載頁

【總結(jié)】1第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐2分析下列資料，目前，我國在快速發(fā)展過程中，在人口、資源、環(huán)境方面面臨哪些嚴(yán)峻的問題？3自然資源我國資源總量在世界排名人均占有量占世界人均值的比例土地資源31/3礦產(chǎn)資源33/5耕地資

2024-11-23 13:03

人教版高中地理必修二62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐word精品-資料下載頁

【總結(jié)】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)，理解我國走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性、基本途徑和應(yīng)采取的相應(yīng)措施。、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。能力目標(biāo)，分析、理解我國如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)以及采取的措施。、解決問題的能力，以實際事例來分析人地關(guān)系的發(fā)展?fàn)顩r，做到理論與實踐相結(jié)合。、影視

2024-12-09 00:04

新人教版地理必修2中國的可持續(xù)發(fā)展實踐1-資料下載頁

【總結(jié)】龐大的人口壓力嚴(yán)重的資源短缺自然資源總量在世界排名人均占有量占世界人均值的比例土地資源31/3礦產(chǎn)資源33/5耕地資源41/3河流徑流量61/4森林面積61/5以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展，并迅速向農(nóng)村蔓延；土地流失、荒漠化等生態(tài)破壞的范圍仍在擴大，程度在加劇深刻的

2024-11-18 12:02

人教版高中地理必修二62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐1-資料下載頁

【總結(jié)】中國的可持續(xù)發(fā)展實踐【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求：1、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。2、領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇；認(rèn)識在可持續(xù)發(fā)展過程中，個人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。課標(biāo)分析：1、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。

2024-12-09 09:28

人教版高中地理必修二第6章第2節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐強化練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中地理第6章第2節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐強化練習(xí)新人教版必修2一、單項選擇題1．促使我國走可持續(xù)發(fā)展道路的最主要原因是()A．古代可持續(xù)發(fā)展思想對當(dāng)代人的影響和熏陶深刻而又長久B．人口、資源、環(huán)境問題使我國社會、經(jīng)濟發(fā)展面臨巨大的壓力C．很多城區(qū)缺水嚴(yán)重，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響

2024-12-03 08:59

區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展2-資料下載頁

【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)：以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件、布局特點和問題，了解農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的方法和途徑?；疽??！旱貐^(qū)專門化生產(chǎn)。。，進一步提高地理信息的處理能力、地理問題的綜合分析能力，樹立因地制宜、持續(xù)發(fā)展的觀點。

2025-01-01 05:26

農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展概2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展概2 《農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展概論》 題目：生態(tài)農(nóng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展系別：化學(xué)與生物農(nóng)學(xué)系班級：姓名：何大智學(xué)號：教師：付老師考查論文 2010農(nóng)本班2010040640 52完成時...

2024-10-24 21:08

人教版高中地理必修二62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】中國的可持續(xù)發(fā)展實踐同步測試一、選擇題下表為部分國家人均水資源擁有量及每萬元GDP耗水量表。完成1～3題。中國美國澳大利亞法國世界平均人均水資源擁有量(m3)220089521824533578900每萬元GDP耗水量(m3)50455143872881344(

2024-11-29 02:10

4可持續(xù)發(fā)展對策-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共5頁 可持續(xù)發(fā)展對策 摘。要設(shè)施農(nóng)業(yè)已成為XX縣區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、種植戶脫貧 致富、增加農(nóng)民收入的新興產(chǎn)業(yè)。但是，對于XX縣區(qū)這樣的傳 統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣而言發(fā)展新型的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)并不是一帆風(fēng)...

2025-08-12 09:55

人教版高中地理必修二第6章第2節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第六章第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐一、單項選擇題1．促使我國走可持續(xù)發(fā)展道路的最主要原因是()A．古代可持續(xù)發(fā)展思想對當(dāng)代人的影響和熏陶深刻而又長久B．人口、資源、環(huán)境問題使我國社會、經(jīng)濟發(fā)展面臨巨大的壓力C．很多城區(qū)缺水嚴(yán)重，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響D．中國自然資源種類多、總量大、類型齊全【答案】B【解析】

2024-12-03 08:59

4區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展2-資料下載頁

【總結(jié)】DILI地理Ⅲ必修區(qū)域可持續(xù)發(fā)展區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展第四節(jié)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量(%)位次出口量(%)位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米

2025-01-01 00:35

可持續(xù)發(fā)展ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】專題?第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來?第二節(jié)中國環(huán)境與發(fā)展十大對策?第三節(jié)中國21世紀(jì)議程第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來一.環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系經(jīng)濟活動人口發(fā)展文化

2025-05-12 06:56

高中地理62中國的可持續(xù)發(fā)展實踐教案-資料下載頁

【總結(jié)】中國的可持續(xù)發(fā)展實踐一、三維目標(biāo)知識與技能：1、理解兩大問題：(1)中國為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路?(2)中國怎么走可持續(xù)發(fā)展之路?2、理解循環(huán)經(jīng)濟和傳統(tǒng)經(jīng)濟的差別。懂得清潔生產(chǎn)是保護環(huán)境的重要舉措，也是參與國際競爭的需要過程與方法：列表比較循環(huán)經(jīng)濟和傳統(tǒng)經(jīng)濟，印證循環(huán)經(jīng)濟的可行性；以課本案例引導(dǎo)學(xué)生分析情感、態(tài)度

2024-12-08 07:06

高中地理湘教版必修三2-4-2美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策(更新版)

高中地理湘教版必修三2-4-2美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策(專業(yè)版)

高中地理湘教版必修三2-4-2美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策(留存版)

高中地理湘教版必修三2-4-2美國農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的對策-文庫吧