【總結(jié)】高中地理復(fù)習(xí)方法高中地理復(fù)習(xí)方法最后階段復(fù)習(xí)要做好四件事一、加強(qiáng)知識(shí)的歸納整理,形成知識(shí)體系?教學(xué)理論的研究表明,建立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系要比掌握大量具體的零散知識(shí)更具價(jià)值。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,比較偏重于掌握知識(shí)的細(xì)節(jié),而忽略了對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)整體上的理解和掌握。由此而帶來(lái)的直接的危害是降低了知識(shí)的智力價(jià)值,使獲得的知識(shí)難以成為今后深入探究的
2024-11-09 08:34
【總結(jié)】大氣分層(atmosphericsubdivision)按照大氣在鉛直方向的各種特性,將大氣分成若干層次。按大氣溫度隨高度分布的特征,可把大氣分成對(duì)流層、平流層、中間層、熱層(暖層)和散逸層。按大氣各組成成分的混和狀況,可把大氣分為均勻?qū)雍头蔷鶆驅(qū)印0创髿怆婋x狀況,可分為電離層和非電離層。按大氣的光化反應(yīng),可分為臭氧層。按大氣運(yùn)動(dòng)受地磁場(chǎng)控制情況,可分有磁層。溫室氣體指的是大氣中能吸收地面
2025-04-17 04:53
【總結(jié)】考標(biāo):1、運(yùn)用地圖說(shuō)明亞洲的緯度位置、海陸位置。BD2、運(yùn)用地圖歸納出亞洲的地形、氣候、河流特點(diǎn)及其相互關(guān)系。BE3、運(yùn)用有關(guān)資料敘述亞洲人口、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問(wèn)題。CE高中地理復(fù)習(xí)亞洲一、亞洲的自然環(huán)境自然環(huán)境:包括位置、地形、氣候等地理要素二、亞洲的人文環(huán)境人口、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展亞洲的自然環(huán)境
2025-05-07 22:04
【總結(jié)】?第四講氣候類型及其判讀?要點(diǎn)一氣候及影響因素(重點(diǎn))?天氣氣候概念短時(shí)間內(nèi)大氣物理狀況多年天氣的平均特征特點(diǎn)短期、多變、不穩(wěn)定長(zhǎng)期、少變、穩(wěn)定影響因素氣團(tuán)、鋒面、氣旋、反氣旋等太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流、下墊面等時(shí)間尺度幾天至幾十天季節(jié)、一年、多年二者聯(lián)
2024-11-12 17:46
【總結(jié)】2020/12/181氣候類型分布的特殊情況分析2020/12/182世界主要?dú)夂蝾愋图捌浞植迹?)三大熱帶雨林氣候區(qū),以亞馬孫平原最大。①②③亞馬孫平原成為世界最大熱帶雨林氣候區(qū)的原因:①緯度位置,決定了在赤道低氣壓帶的控制范圍廣;②北、西、南三面高廣大的平原向東敞開(kāi)的地
2024-11-11 12:02
【總結(jié)】氣候類型分布的特殊情況分析世界主要?dú)夂蝾愋图捌浞植迹?)三大熱帶雨林氣候區(qū),以亞馬孫平原最大。①②③亞馬孫平原成為世界最大熱帶雨林氣候區(qū)的原因:①緯度位置,決定了在赤道低氣壓帶的控制范圍廣;②北、西、南三面高廣大的平原向東敞開(kāi)的地形;③信風(fēng)經(jīng)過(guò)暖流經(jīng)過(guò)的海面深入大陸;④北寬
2024-11-09 09:29
【總結(jié)】氣候資源一、氣候資源的特點(diǎn)與其他自然資源相同的特點(diǎn)與其他自然資源不同的特點(diǎn)1、氣候資源的普遍存在性2、氣候資源的數(shù)值特征3、氣候資源是一種變化中的資源,有較大的變率(為人類生產(chǎn)和生活提供原料或能源的氣候要素或氣候現(xiàn)象的總體)1、氣候能為人類生產(chǎn)和生活提供原料、能源和必不可少的物質(zhì)條件2
2025-08-16 02:22
【總結(jié)】何為氣候資源?舉例說(shuō)明在人們的生活和生產(chǎn)中,經(jīng)常利用的氣候資源有哪些?太陽(yáng)輻射的利用熱量的利用降水的利用風(fēng)的利用氣候資源:指可以為人類生產(chǎn)和生活提供原料、能源、觀賞游覽價(jià)值的氣候要素或氣候現(xiàn)象的總體。氣候資源是一種可再生資源一、氣候資源料、能源和必不可少的物質(zhì)條
【總結(jié)】第十五單元中國(guó)的氣候一、氣候復(fù)雜多樣:(1)氣溫分布特點(diǎn)。冬季:越往北去,氣溫越___,南北氣溫差異___。夏季:大多數(shù)地方_________,南北氣溫差異_____。低大普遍高溫不大(2)溫度帶:熱帶、_______、_______、中溫帶、寒溫帶、高原氣候區(qū)。亞熱
2025-06-13 12:18
【總結(jié)】第五單元世界的氣候一、天氣和氣候:(1)天氣——_______,_______。描述——晴、雨、氣溫高低、風(fēng)力大小等。(2)氣候——_______,_______。描述——四季如春,冬冷夏熱等。短時(shí)間多變性長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定性:【特別提醒】(1)天氣與氣候的聯(lián)系:天氣是形
2025-06-13 03:30
【總結(jié)】氣候與農(nóng)業(yè)氣候與飲食氣候與建筑氣候與交通氣候與旅游藏族男子服飾俗話說(shuō):“民以食為天”,中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)也常問(wèn):“吃了嗎?”可見(jiàn)吃之重要??赡阒溃禾烊皇澄锏姆植?,事物的儲(chǔ)存、加工和運(yùn)輸,以及季節(jié)與飲食的關(guān)系等都與氣候有著密切關(guān)系。川菜——外婆回鍋肉川菜
2024-11-09 21:08
【總結(jié)】2022-2022年地理模塊3復(fù)習(xí)試題精選讀中國(guó)四大地理區(qū)域圖(圖2),完成1—3題。1.綜合考慮緯度、地形、氣候等因素,四大區(qū)域太陽(yáng)年輻射總量最大的是A.a(chǎn)B.bC.cD.d2.制約四大區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素,表述正確是A.a(chǎn)——洪澇災(zāi)害B.b——熱量條件
2025-01-08 13:24
【總結(jié)】第四節(jié)全球氣候變化●三維目標(biāo)知識(shí)與技能。。球氣候變化的對(duì)策。過(guò)程與方法、運(yùn)用多種手段收集有關(guān)的氣候資料,并將氣候變化資料進(jìn)行整理分析運(yùn)用在地理學(xué)習(xí)過(guò)程中。,去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并以小組的形式合作開(kāi)展調(diào)查、研究,探究解決目前氣候變化的應(yīng)變措施與對(duì)策。情感、態(tài)度與價(jià)值觀、積極地適應(yīng)自然規(guī)律,并在尊重自然規(guī)
2024-12-09 03:50
【總結(jié)】必修Ⅰ第一章宇宙中的地球【考試目標(biāo)】了解:天體系統(tǒng)及層次;太陽(yáng)系概況及地球在太陽(yáng)系的位置;太陽(yáng)輻射的概況;地球自轉(zhuǎn)的方向、速度和周期;地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、速度和周期;地球的內(nèi)部圈層及其特點(diǎn);地球的外部圈層。理解:地球是太陽(yáng)系中普通而特殊的行星;太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響;太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響。綜合運(yùn)用:地球自轉(zhuǎn)的地理意義;地球公轉(zhuǎn)的地理意義?!究键c(diǎn)解析】地球所處
2025-01-18 07:26