【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)選修4知識點 第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡 1、化學(xué)反應(yīng)速率 (1)化學(xué)反應(yīng)速率的概念 化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進行的快慢程度的物理量。 (2)化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法 ...
2024-10-14 05:17
【總結(jié)】食品的感官品質(zhì):色、香、味調(diào)味劑著色劑發(fā)色劑漂白劑香精和香料1發(fā)色劑?在動物類食品的加工過程中添加適量的化學(xué)物質(zhì)與食品中某些成分作用,而使制品呈現(xiàn)良好的色澤,這類物質(zhì)稱為發(fā)色劑或呈色劑。第9類硝酸鹽亞硝酸鹽第5章食品發(fā)色劑與漂白劑
2025-01-06 16:14
【總結(jié)】有機化學(xué)基礎(chǔ)第一章認識有機化合物第一節(jié)有機化合物的分類第二節(jié)有機化合物的結(jié)構(gòu)特點第三節(jié)有機化合物的命名第四節(jié)研究有機化合物的一般步驟和方法歸納與整理復(fù)習(xí)題第二章烴和鹵代烴第一節(jié)脂肪烴第二節(jié)芳香烴第三節(jié)鹵代烴歸納與整理復(fù)習(xí)題第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚第二節(jié)醛第三節(jié)羧酸酯第
2025-06-15 21:16
【總結(jié)】高中化學(xué)課程結(jié)構(gòu)高中化學(xué)課程由8個課程模塊構(gòu)成,分為必修、選修兩類.其中,必修包括2個模塊;選修包括6個模塊,是必修課程的進一步拓展和延伸.每個課程模塊2學(xué)分,36學(xué)時.必修:化學(xué)1、化學(xué)2選修:化學(xué)與生活、化學(xué)與技術(shù)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)原理、有機化學(xué)基礎(chǔ)、實驗化學(xué)學(xué)生在高中階段修滿
2025-08-16 01:30
【總結(jié)】第三章探索生活材料第一節(jié)合金XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標思維脈絡(luò)1.了解合金的定義及特點。2.認識金屬與合金在性能上的主要差異,知道生活中常見合金的組成。3.了解鐵合金、鋁合金和銅合金的組
2024-11-17 15:42
【總結(jié)】課時作業(yè)8烷烴的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和同分異構(gòu)體時間:60分鐘分值:100分班級:________姓名:________一、選擇題(每小題5分,共55分)“嫦娥一號”衛(wèi)星自2021年10月24日發(fā)射至今,已完成兩年的在軌運行和探測任務(wù),并獲得了大量科學(xué)探測數(shù)據(jù),科學(xué)家對數(shù)據(jù)進行了分析,發(fā)現(xiàn)月球形成時可
2024-11-28 22:31
【總結(jié)】乙醛CH3CHO新課標人教版高中化學(xué)選修1化學(xué)與生活愛護水資源學(xué)習(xí)目標1.了解水體污染的危害。。。。愛護水資源地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%
2025-08-15 23:10
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)速率知識體系 一、化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素1.化學(xué)反應(yīng)速率是用來衡量化學(xué)反應(yīng)進行快慢程度的,通常用單位時間反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示,是一段時間內(nèi)的平均速率。固體或純液體(不是溶液)的濃度可視為不變的常數(shù),故一般不用固體或純液體表示化學(xué)反應(yīng)速率。用不同物質(zhì)表示同一反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率時,其數(shù)值可能不同(因此,必須指明具體物質(zhì))。但各種物質(zhì)表示的速率比等于化
2025-06-07 23:12
【總結(jié)】第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)進行的方向化學(xué)反應(yīng)進行的快慢化學(xué)反應(yīng)的限度化學(xué)反應(yīng)進行的方向——化學(xué)反應(yīng)速率——化學(xué)平衡——??生活中的自發(fā)過程(1)自然界中水由高處往低處流,而不會自動從低處往高處流;(2)鐵器暴露在潮濕空氣中會生銹;這些過程都是自發(fā)的,其逆過程就是非自發(fā)的。這些生活中的現(xiàn)象
2024-11-17 19:04
【總結(jié)】試卷類型:A泰安市2020—2020學(xué)年度第二學(xué)期高二期末考試化學(xué)試題(有機化學(xué)基礎(chǔ))本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至4頁,第Ⅱ卷5至8頁。滿分100分,考試時間90分鐘。相對原子質(zhì)量:H1C12O16第Ⅰ卷(選擇題
2024-11-15 07:14
【總結(jié)】必修11、P5粗鹽的提純2、P6SO42-檢驗3、P7蒸餾水的制取4、P9萃取與分液5、P13電解水6、P16配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液7、P26Fe(OH)3膠體的制備及溶液、膠體、濁液的性質(zhì)8、P31Na2SO4溶液分別與KCl溶液、BaCl2溶液反應(yīng)9、P32NaOH溶液與稀鹽酸的反應(yīng)10、P33探究復(fù)分解型離子反應(yīng)的發(fā)生條件11、P47Na的物
2025-05-30 22:31
【總結(jié)】第一節(jié)脂肪烴第1課時烷烴[學(xué)習(xí)目標定位]知道烷烴的物理性質(zhì)的變化與分子中碳原子數(shù)目的關(guān)系,能以典型代表物為例,理解烷烴的化學(xué)性質(zhì),認識烷烴的特征結(jié)構(gòu)。1.甲烷的分子式是CH4,結(jié)構(gòu)式是,空間構(gòu)型是正四面體形。(1)通常狀況下,甲烷性質(zhì)穩(wěn)定,與強酸、強堿、強氧化劑都不反應(yīng),但在特定條件下,甲烷也能發(fā)生
2024-12-09 15:07
【總結(jié)】......化學(xué)選修化學(xué)反應(yīng)原理復(fù)習(xí)第一章一、焓變反應(yīng)熱1.反應(yīng)熱:一定條件下,一定物質(zhì)的量的反應(yīng)物之間完全反應(yīng)所放出或吸收的熱量2.焓變(ΔH)的意義:在恒壓條件下進行的化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)
2025-04-17 13:03
【總結(jié)】第一章原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)⑴構(gòu)造原理:隨著核電荷數(shù)遞增,大多數(shù)元素的電中性基態(tài)原子的電子按右圖順序填入核外電子運動軌道(能級),叫做構(gòu)造原理。能級交錯:由構(gòu)造原理可知,電子先進入4s軌道,后進入3d軌道,這種現(xiàn)象叫能級交錯。說明:構(gòu)造原理并不是說4s能級比3d能級能量低(實際上4s能級比3d能級能量高),而是指這樣順序填充電子可以使整個原子的能量最低。也就是說
【總結(jié)】第三節(jié)有機物的命名(第一課時)如:*烴基?烷烴失去1個氫原子后所剩余的原子團叫做烷基。甲基(-CH3)乙基(-CH2CH3)丙基(—CH2CH2CH3)異丙基(CH3CHCH3)特點:性質(zhì)活潑、不穩(wěn)定、不能獨立存在。原因:結(jié)構(gòu)中含有不成對電子。烴分子失去一個氫原子所剩余的
2025-08-07 11:10