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正文內(nèi)容

講青剛--開放教育招生工作基本業(yè)務(wù)知識(編輯修改稿)

2025-02-01 10:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有適應(yīng)遠程開放教育教學需要的基礎(chǔ)設(shè)施與條件; ( 3)配備有符合開辦專業(yè)教學要求的教師(專、兼職)及教學管理、技術(shù)人員; ( 4)有完成教學任務(wù)所需的實驗或?qū)嵙晽l件和能夠勝任相關(guān)工作的指導教師; ( 5)設(shè)置考點的教學點有標準化考場等考試實施條件; ( 6)在合作辦學單位設(shè)立教學點,須提供合作辦學單位開展教育、培訓等相關(guān)資格的資質(zhì)證明文件。 項目 開放教育教學點 網(wǎng)院學習中心 設(shè)立程序 三級審批制度 網(wǎng)院審批,教育廳備案 設(shè)立條件 中央電大電校教 [2021]74號 教高 [2021]1號 主要職責 按照試點要求及職責分工,在規(guī)定范圍內(nèi)開展招生及教學、教學管理工作,為學生提供學習支持服務(wù)。 招生 辦學條件支持服務(wù) 開放教育教學點與網(wǎng)院學習中心的不同之處 ———— 開放教育基層教學單位(教高 [2021]58號) 教學準備、入學水平測試、入學教育、課程教學(教學安排、學生自主學習、導學、助學、課程實踐教學、課程考核)、集中實踐教學等 教學點建設(shè)與管理 2021年秋季開放教育招生教學點情況: 全省教學點共計 123個 具備招生資格但未招生的教學點 12個 新增教學點 1個 2021秋連續(xù)四季未招生被中央電大 撤銷 的教學點有:運城電大新絳縣、鹽湖區(qū)教學點; 2021秋連續(xù)三季未招生被中央電大 亮黃牌 的教學點有:太原電大尖草坪教學點、運城電大稷山縣教學點、大同電大左云縣教學點; 教學點建設(shè)與管理 原因是什么? 省事(條件、規(guī)程) +可操作 +有借口 掩蓋了什么? 未批準點、未批準專業(yè)、未批準辦學層次 后果是什么? 管理成本高、支持服務(wù)差、損害學生權(quán)益、社會影響壞、 后續(xù)工作無法開展 堅決禁止“掛靠注冊” 教學點建設(shè)與管理 ?嚴格控制新增教學點,嚴把教學點準入條件 ?虛假填報將 一票否決(如開放電子公務(wù)) ?材料審核結(jié)合實地檢查,提高新增教學點招生有效性 教學點申報時虛報辦學條件 教學點建設(shè)與管理 ( 1) 在“教學點管理系統(tǒng)”(教學點版)中填報新增專業(yè)的師資條件等情況; ( 2)擬定新增專業(yè)申請報告,并從“教學點管理系統(tǒng)”(教學點版)中打印 《 開放教育教學點新增專業(yè)教師配置情況表 》 作為申請報告附件,簽字蓋章后報省級電大。 教學點擬申報新增專業(yè)的主要工作流程 教學點建設(shè)與管理 目 錄 ? 開放教育招生工作的內(nèi)涵與特點 ? 高等教育的學歷及認定 ? 教學點建設(shè)與管理 ? 招生環(huán)節(jié)管理 ? 招生違規(guī)管理 ? 招生系統(tǒng)演示 招生環(huán)節(jié)管理 ? 招生計劃管理 ? 招生宣傳管理 ? 入學水平測試 ? 入學資格審核 ? 新生學籍電子注冊管理 ? 入學通知書、新生花名冊、學生證管理 一、招生計劃管理 計劃申報 方案制定 實施方案 計劃調(diào)整 開放教育招生實行計劃管理,中央電大 確定專業(yè)和總體規(guī)模后,省級電大組織 進行生源調(diào)查、計劃和專業(yè)申報 中央電大結(jié)合各省級電大辦學能力條件, 教學及教學管理,支持服務(wù),考風考紀, 招生及教學點管理情況確定 省電大結(jié)合所屬分校(教學點)辦學能力 條件,教學及管理,支持服務(wù),考風考紀, 招生及教學點管理情況確定 省級電大根據(jù)所屬分校(教學點)各專業(yè)招 生方案實際執(zhí)行情況,可申請進行部分調(diào)整 隨意虛報(無調(diào)查依據(jù)); 簡單匯總(無控制措施); 只考慮規(guī)模,不考慮其他; 不到點甚至不做實施方案; 隨意性(時間、頻次); 無調(diào)控措施; 作為擴大規(guī)模途徑; 招生環(huán)節(jié)管理 開放教育招生計劃申報注意事項 招生環(huán)節(jié)管理 ? ( 1)申報時間: 一般在每年的 4月和 10月進行; ? ( 2)招生計劃與新增教學點、新增專業(yè)需分別申報; ? ( 3)教學點申報新增的專業(yè),在“教學點管理系統(tǒng)”(省級電大版)中填報,并經(jīng)省級電大批準后,教學點可在“招生計劃管理系統(tǒng)”(教學點版)申報該專業(yè)招生計劃; ? ( 4)經(jīng)批準恢復招生的原“暫停招生、限期整改”教學點,申報招生專業(yè)不超過 3個。 ? 中央電大: 統(tǒng)一印制招生海報、招生簡章、公示教學點 ? 省級電大: 公示招生教學點和專業(yè),按中央電大相關(guān)要求,統(tǒng)一印制提供所屬教學點進行招生宣傳使用的宣傳材料 ? 教學點: 要及時張貼中央電大宣傳海報,宣傳過程要明確開放教育招生的政策要求 二、招生宣傳管理 招生環(huán)節(jié)管理 整合現(xiàn)有資源,中央電大開放教育陽關(guān)招生服務(wù)平臺投入使用 招生環(huán)節(jié)管理 印制招生宣傳折頁。為全省招生宣傳提供依據(jù),說明報名須知和學習流程,便于攜帶。 在山西晚報對每季允許招生的教學點進行公示,并分發(fā)給各教學點,規(guī)范招生工作。 測試目的:分類指導 測試科目:建議測試科目 +統(tǒng)考科目 存在的問題: 組織情況:流于形式甚至免試 結(jié)果利用:測試結(jié)果沒有被充分利用 三、入學水平測試 招生環(huán)節(jié)管理 開放教育入學資格的“三級審核制度” 分校(教學點)初審 省級電大復審 中央電大終審 審核人員要求: 原則性強、工作認真負責、熟悉驗證規(guī)定 招生環(huán)節(jié)管理 四、入學資格審核 ? 審什么? ? 怎么審? ? 存什么? ? 報什么? 分校(教學點)初審 招生環(huán)節(jié)管理 四、入學資格審核 初審 —— 審什么? 審核材料
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