社區(qū)健康教育與健康促進(編輯修改稿)
2025-01-31 14:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兼職健康人員。 (3)調(diào)動社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生、宣傳、群眾團體等各方面力量共 同參與健康教育，形成社會聯(lián)盟和支持體系。 (4)制定有益于社區(qū)健康的衛(wèi)生政策、規(guī)章制度并監(jiān)督 執(zhí)行。 (5)領導健康教育規(guī)劃的制定、實施和評價。 (6)提供必要的資金保證。 （二）工作網(wǎng)絡健全 （三）資源保證 開展社區(qū)健康必須有穩(wěn)定的財力、物力和人力等資源作保證。如我國發(fā)生“ SARS”流行后，各級政府投入了大量資金和人力，使“ SARS”很快得到控制，這是非常成功的范例。 （四）社區(qū)群眾人人參與 健康教育是幫助個人和群體自愿采納有利于健康的行為和生活方式的過程。因此，社區(qū)群眾人人參與不僅是一般意義上的工作要求，而是決定工作成敗的因素。 （五）制定健康教育工作規(guī)劃 開展社區(qū)健康教育工作，必須進行科學的設計，以明確目標，合理科學地安排工作程序，做到有的放矢，有計劃、有步驟、有效的進行健康教育，這是達到健康教育目的的關鍵環(huán)節(jié)。 （六）多種策略綜合應用 ? 在一項健康教育中，要盡可能多的部門和單位參與；要在促使目標人群知識、信念、行為改變的同時，促使相關的環(huán)境和衛(wèi)生服務狀況的改變；要根據(jù)目標人群、工作內(nèi)容等特點，采用行之有效的教育干預方法，充分發(fā)揮健康教育的作用，使其取得最佳的效果。 二、社區(qū)健康教育實施的基本環(huán)節(jié) （一）設計健康教育計劃 （二）執(zhí)行健康教育計劃 （ 1）質(zhì)量控制的內(nèi)容 （ 2）質(zhì)量控制的方法 （三）社區(qū)健康教育項目計劃的評價 ? ? ? 評價的主要內(nèi)容 教育干預是否適合于教育對象 ② 教育干預是否按照計劃進行 ③ 教育覆蓋率是否達到要求； ④ 存在的主要問題及原因； ⑤ 信息反饋系統(tǒng)是否健全； ⑥ 計劃實施過程有無重大環(huán)境變化和干擾 因素，對計劃執(zhí)行的影響如何。 評價的指標 ① ② 健康教育材料擁有情況 ③ 健康教育干預活動覆蓋情況 ④ 目標人群參與情況 評價的方法 ①觀察法 ③調(diào)查法 ④追蹤調(diào)查法 第三節(jié) 城市社區(qū)健康教育 一、 城市社區(qū)的結(jié)構與特點 、社會緊張 二、城市社區(qū)健康教育的基本內(nèi)容 （一）轉(zhuǎn)變健康觀念 、衛(wèi)生法律、法規(guī)教育 （二）健康知識培育 （三）健康行為教育 三、城市社區(qū)健康教育的策略與方法 常用的健康教育方法 、櫥窗 三、城市社區(qū)健康教育的策略與方法 常用的健康教育方法
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