述職報告中如何的述績(編輯修改稿)
2025-01-03 21:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題。 述職報告中的有些績，往往需要通過小標題的形式予 以概括和表現(xiàn)，這樣就會形成通常稱做段旨句的 “ 虛 ” 題。對于這樣的概括性的 “ 虛 ” 題，更需要有切實有力的“ 實 ” 作為支撐和依托，要有實實在在的已經(jīng)進行了的工作和活動。事實必須確鑿無誤，原原本本地反映事情的本來面目。否則 “ 虛 ” 就可能會蒼白無力，難以服人。如： ?? 4．創(chuàng)新工作方法，刺激就業(yè)。 200 年再就業(yè)工作中，我們有針對性地提出了“ 十、百、千 ” 工程，當年在全市樹立了 個自主創(chuàng)業(yè)的典型， 個下崗職工示范店，共吸納了 萬名下崗工人再就業(yè)。 200 年年底我們組織的冬季 “ 送技能、送崗位、送培 訓(xùn) ” 大型送溫暖活動，參加各類求職人員 萬余人，當場簽訂就業(yè)協(xié)議有 人。 ?? 述職者著意表現(xiàn)的 “ 績 ” （創(chuàng)新工作方法，刺激就業(yè)）在這樣確確實實的事實陳述中顯得切實有力、令人信服，可謂 “ 用事實說話 ” 。這樣的表述，自然會得到領(lǐng)導(dǎo)的認可、群眾的滿意、評委的肯定。 當然，用事實說話，切忌弄虛作假和語焉不詳，決不能 “ 添油加醋 ” 或借題發(fā)揮，玩弄文字游戲，大作表面文章；更不允許無中生有，胡編亂造。那樣做的結(jié)果，必然是弄巧成拙，到頭來 “ 竹籃打水一場空 ” 。 三、抑揚結(jié)合，彰顯辯證 所謂抑揚，是 指行文中根據(jù)生活的真實和藝術(shù)的辯證法，使情節(jié)安排、事物發(fā)展等呈現(xiàn)出符合生活客觀和作者主觀的起伏變化。值得注意的是，運用抑揚法須把握好主次之分，寫作時要把重心放在或抑或揚的行文意圖上，不可平均用力。 一份好的述職報告不能光是成績的羅列， “ 報喜不報憂 ” 。滿篇皆成績，亦有可能給人以言過其實或王婆賣瓜之感。一般的做法是，可以先揚后
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