何勤地區(qū)班主任評(píng)選材料(編輯修改稿)
2025-01-03 20:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全國(guó)骨干班主任國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，獲得“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號(hào)，還參加了中國(guó)教師研修網(wǎng)的《小學(xué)班主任》的研修學(xué)習(xí)，并擔(dān)任了小學(xué)班主任習(xí)作組組長(zhǎng)，成為中國(guó)教師研修網(wǎng) 2022 年度人物，中國(guó)教師研修網(wǎng)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，今年參加了國(guó)培計(jì)劃 2022“知行中國(guó)”全國(guó)班主任教師培訓(xùn)，其學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)作業(yè)、三人行網(wǎng)站的建立 4 等均居貴州省榜首，充分發(fā)揮了一個(gè)學(xué)員導(dǎo)師的作用，被國(guó)培貴州省特聘導(dǎo)師團(tuán) 領(lǐng)導(dǎo)任光君老師的提名，組織、籌劃了“多彩貴州、知行花開(kāi)”大型視頻聯(lián)歡會(huì)；并應(yīng)邀籌劃了“知行中國(guó)”全國(guó)班主任教師培訓(xùn)第二次、第四次全國(guó)班主任教師視頻研討會(huì)。期間，撰寫(xiě)了 19 篇教學(xué)論文，其中 《 “想象作文”習(xí)作指導(dǎo)》在《新時(shí)期中國(guó)教師優(yōu)秀教案》中發(fā)表，由人民教育出版社出版發(fā)行， 《 淺析后進(jìn)生形成的原因特點(diǎn)及轉(zhuǎn)化》在《素質(zhì)教育研究叢論》中發(fā)表，由貴州民族出版社出版發(fā)行，其余《 農(nóng)村小學(xué)課外活動(dòng)開(kāi)展之我見(jiàn) 》等教研論文在地區(qū)以上教育理論刊物上發(fā)表；同時(shí)有《淺談農(nóng)村學(xué)校課外活動(dòng)的管理》等 10 件作品得了省級(jí)以上教研成果 獎(jiǎng)，獲 得 到貴州省教育廳的表彰；《小議“班會(huì)”》等 3 件教研成果獲得縣級(jí)獎(jiǎng)，均獲金沙縣教育局的表彰、獎(jiǎng)勵(lì)；其次，《小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文成語(yǔ)復(fù)習(xí)》在 2022年教育部全國(guó)“新課程教學(xué)案例征集”活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，《同學(xué) 我就是希望你有錯(cuò)》在教育部基礎(chǔ)教育司舉辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，其余《農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)教育開(kāi)展之我見(jiàn)》等 10 篇文章在相關(guān)的征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。 總之，雖然取得了一定成績(jī)，但覺(jué)得還不盡人意，還滿足不了工作的需要，力爭(zhēng)在今后的工作中，多多加強(qiáng) 自我研修，使自己工作更加精益求精。 5 發(fā)表 班主任工作方面的 文章 國(guó)家級(jí) 1（征文） 篇 師德考試 成 績(jī) 85 分 省 級(jí) 1
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