國內(nèi)外兒童文學(xué)作家、作品-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：國內(nèi)外兒童文學(xué)作家、作品 1.《伊索寓言》伊索（古希臘） 350余篇，《農(nóng)夫和蛇》《烏鴉和狐貍》《狼和山羊》《烏龜和兔子》 開創(chuàng)了西方寓言的先河，也是寓言文學(xué)發(fā)展的里程碑2.《克雷洛夫寓...

2024-10-13 11:24

蘇教版九上散文家談散文教案-資料下載頁

【總結(jié)】散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》教案靈寶市二中鄭毅[教學(xué)目標(biāo)]1.學(xué)會在閱讀中調(diào)動自己的生活積累，展開聯(lián)想和想像，形成自己的獨特感受。2.了解《白鷺》的特點和作者所要表達(dá)的思想感情。3.把握評論的主要觀點。4.學(xué)習(xí)簡單的文學(xué)評論的寫作方法，能夠用書面或口頭的形式表達(dá)自己對具體作品的評價。5.掌握文章結(jié)構(gòu)調(diào)

2024-12-05 03:41

蘇教版語文九上散文家談散文-資料下載頁

【總結(jié)】《散文家談散文》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1．探討散文鑒賞知識。2．品讀文章《白鷺》，在感悟作者思想感情的基礎(chǔ)上談?wù)勛约旱莫毺馗惺芎鸵娊狻?．了解《白鷺》《關(guān)于散文〈白鷺〉》的寫作特點并能說出其好處。4．能把自己的感悟與《關(guān)于散文〈白鷺〉》進(jìn)行比較并說出差別，了解評論的一般寫法。教學(xué)課時：三課時【第一課時】一、導(dǎo)入新課散文是一

2024-11-19 19:53

蘇教版語文九上小說家談小說2-資料下載頁

【總結(jié)】北丁集中學(xué)集體備課教案課題小說家談小說主備人教者課型新授課時2周次8星期學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀文章感悟作者的評論觀點。重難點1、作者對小說的評析。2、了解小說的鑒賞常識。了解小說的鑒賞常識。教法分析法，探究法

2024-12-08 02:22

桃花源記東晉詩人,散文家陶淵明晉太元中,武陵人-資料下載頁

【總結(jié)】《桃花源記》東晉詩人，散文家·陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌

2024-10-24 16:29

八年級語文散文家談散文-資料下載頁

【總結(jié)】散文家談散文蘇教版《語文》九年級上冊第十二課鷺鷥唐·杜牧雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)。走近“白鷺”走近“白鷺”走近作者郭沫若中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文

2024-11-06 12:38

蘇教版九上小說家談小說教案2-資料下載頁

【總結(jié)】小說家談小說靈寶市二中張英潔驗收人：冀寧波預(yù)習(xí)提示：（一）自主閱讀小說《百合花》，結(jié)合小說閱讀方法，了解小說的故事情節(jié)，探究人物形象的認(rèn)識，分析小說的藝術(shù)手法。（二）閱讀茅盾的《簡單的故事精致的情節(jié)》，自我探究以下問題：1〉這篇評論是從哪幾個方面來評價這篇小說的？2〉、作者認(rèn)為小說最成功的地方是什么

2024-12-05 10:45

兒童文學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】兒童文學(xué)兒童文學(xué)的定義?以兒童為閱讀對象的文學(xué)作品。這和「有關(guān)兒童的文學(xué)」有所不同，儘管兩者很多相似。最初的兒童文學(xué)並非休閒讀物?早期許多兒童文學(xué)由成人作品改編，但若不適合孩子或未針對兒童而改編，不能算作兒童文學(xué)的作品。兒童文學(xué)的範(fàn)疇?兒童文學(xué)通常由成人所編著，深層動機(jī)可以說是重造童年或教育兒童，許多兒童文學(xué)也會

2025-07-18 09:18

2016秋蘇教版語文九上第14課小說家談小說2-資料下載頁

【總結(jié)】1、把握小說《百合花》的思想內(nèi)容，認(rèn)識其藝術(shù)特點。2、理解矛盾對《百合花》的評論觀點。3、學(xué)習(xí)小說鑒賞的基本方法，嘗試寫評論小說的文章。閱讀小說需注意（一）分析小說中的人物，尤其要重點分析主要人物的性格特征。（二）熟悉并分析故事情節(jié)。（三）分析環(huán)境描寫的作用，以更好地理解人物性

2024-12-07 14:51

2016秋蘇教版語文九上第13課散文家談散文-資料下載頁

【總結(jié)】散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力：用簡要的語言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。2、過程與方法：品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫毺馗惺芎鸵娊狻?、情感態(tài)度與價值觀：閱讀兩位作家的文學(xué)作品，形成正確的審美。作家簡介?曉雪：1935年生，原名楊文翰，白族，云南大

2024-12-07 23:27

蘇教版語文九上小說家談小說3課時-資料下載頁

【總結(jié)】小說家談小說簡單的故事精致的情節(jié)活動目標(biāo)◆知識與能力1、了解小說的文體特點和作者在小說中表達(dá)的思想感情。2、體會小說百合花這一形象的象征意義。3、理解小說的思想內(nèi)容，分析其藝術(shù)特色。4、學(xué)習(xí)閱讀和鑒賞小說的基本方法。◆過程與方法1、自主閱讀學(xué)齡前，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在閱讀中形成自己的感受。2

2024-11-23 01:04

蘇教版語文九上散文家談散文1-資料下載頁

【總結(jié)】課題散文家談散文關(guān)于散文《白鷺》第1課時九年級語文學(xué)科主備人封勇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用簡要的語言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。2、品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫毺馗惺芎鸵娊狻＝虒W(xué)重點體會作者獨特的感受和獨到見解。教學(xué)難點了解

2024-12-08 02:22

是19世紀(jì)著名的童話作家。2童話是兒童文學(xué)的一種。這種-資料下載頁

【總結(jié)】1這篇童話的作者,是19世紀(jì)著名的童話作家。2童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的、大膽的來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。又往往采用的方法，將鳥獸蟲魚，花草樹木，整個大自然以及家具、玩具賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?/span>

2025-08-23 10:23

蘇教版語文九上散文家談散文同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】散文家談散文《白鷺》①白鷺是一首精巧的詩。②色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬，粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。④然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一

2024-11-15 18:03

九年級語文上冊第四單元14小說家談小說課件蘇教版-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的故事精致的情節(jié)茅盾茹志鵑，當(dāng)代著名女作家，祖籍杭州。她擅長寫抒情心理小說。表現(xiàn)戰(zhàn)爭題材的，以空靈精致的筆觸展示軍民間的深情和厚意；反映社會主義建設(shè)生活，那柔美纖細(xì)的筆觸常游弋在勞動婦女的心靈世界，顯示人物內(nèi)心的熱切和性格的賢淑。她的創(chuàng)作以短篇小說見長。筆調(diào)清新、俊逸，情節(jié)單純明快，細(xì)

2025-06-20 13:35

現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。冰心是我國新文(更新版)

現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。冰心是我國新文(專業(yè)版)

現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。冰心是我國新文(留存版)

現(xiàn)代散文家、小說家、詩人、兒童文學(xué)作家。冰心是我國新文-文庫吧