【總結(jié)】作法與示范:1、作射線A′C′;2、以點A′為圓心,以AB的長為半徑畫弧,交射線A′C′于點B′A′B′A′B′就是所求作的線段示范作法AB利用沒有刻度的直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形,你還記得我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條
2025-04-18 10:07
【總結(jié)】小明書上的三角形被墨跡污染了一部分,你能幫他畫出一個與書上完全一樣的三角形嗎?能利用直尺和圓規(guī)根據(jù)已知條件作三角形,規(guī)范尺規(guī)作圖的過程,提高動手實踐能力,培養(yǎng)團(tuán)隊精神和合作交流意識。?基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)1、尺規(guī)作圖的工具:直尺和圓
2024-12-08 08:10
【總結(jié)】用尺規(guī)作線段和角同步檢測一、選擇題:(每題10分,共30分)1.如圖1,射線OA表示的方向是();;10°;10°2所示,下列說法正確的是()30°;60°
2024-11-15 09:32
【總結(jié)】作軸對稱圖形導(dǎo)學(xué)案主備:劉斐備課人:李鴻海學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過實際操作,了解什么叫做軸對稱變換.2.如何作出一個圖形關(guān)于一條直線的軸對稱圖形.學(xué)習(xí)重點:1.軸對稱變換的定義.2.能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形.學(xué)習(xí)難點:1.作出簡單平面圖形關(guān)于直線的軸對稱圖形.2.利用軸對稱進(jìn)
2024-11-26 17:22
【總結(jié)】第15課明朝加強(qiáng)中央集權(quán)制度(導(dǎo)學(xué)案)墨紅中學(xué)高帝禹君主集權(quán)的加強(qiáng)項目秦始皇宋太祖明太祖措施①在中央設(shè)三公制,皇帝以下設(shè)丞相、太尉、御史大夫分
2024-11-24 19:07
【總結(jié)】第4章直線與角用尺規(guī)作線段與角用尺規(guī)作線段與角目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章直線與角知識目標(biāo)知識目標(biāo)用尺規(guī)作線段與角1.經(jīng)歷用直尺和圓規(guī)作相等的線段的過程,會用尺規(guī)作線段的和、差、倍、分.2.通過用直尺和圓規(guī)作相等的角的過程,能利用尺規(guī)作角的和、差、倍、分.
2025-06-12 12:26
【總結(jié)】4用尺規(guī)作角【基礎(chǔ)梳理】(1)工具:直尺和圓規(guī).①直尺用來作直線、_____、射線或延長_____等;②圓規(guī)用來作圓或圓弧等,也可用來截取_____.線段線段線段(2)基本步驟:①寫出_____;②寫出_____;③寫出作法并作圖.(3)作圖要求:作圖時要保留作圖,根據(jù)題目
2025-06-14 04:57
2025-06-14 05:24
【總結(jié)】第四節(jié)《德國魯爾區(qū)的探索》導(dǎo)學(xué)案【課標(biāo)要求】以某區(qū)域為例,分析該區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀魯爾區(qū)的位置及區(qū)位圖,描述魯爾區(qū)經(jīng)濟(jì)輝煌的優(yōu)越區(qū)位條件。(重點)2.聯(lián)系資源枯竭型城市的衰落現(xiàn)象,從內(nèi)因、外因歸納魯爾區(qū)衰退的原因,并說明魯爾區(qū)衰退的表現(xiàn)。(難點)3.結(jié)合圖文材料,歸納魯爾區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展所采取的措
2025-08-05 01:01
【總結(jié)】學(xué)校:滎陽市第四初級中學(xué)科目:八年級數(shù)學(xué)上期冊編號:編寫人康靜使用人:審核組長:時英杰審核領(lǐng)導(dǎo):周珂麗學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性。2、認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)充滿著探索與創(chuàng)造。一、課前自
2025-08-05 18:06
【總結(jié)】第二章相交線與平行線用尺規(guī)作角◎知識梳理1.只用的直尺和圓規(guī)畫圖稱為尺規(guī)作圖.沒有刻度2.尺規(guī)作圖的基本步驟是:(1)根據(jù)給出的條件和未作的圖形,寫出已知和求作部分(或按要求不寫);(2)作出草圖,分析作圖的方法和過程;(3)用直尺和圓規(guī)進(jìn)行作圖;(4)
2025-06-12 12:05
2025-08-04 07:12
2025-06-12 08:10
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形,你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎?已知:線段AB.求作:線段A’B’,使A’B’=AB.AB作法與示范:?(1)作射線A’C’;A’C’(2)以點A’為圓心,
2025-06-12 12:12
【總結(jié)】慧騰教育智慧騰飛圖形的相似【知識點歸納】,兩條線段的長度之比叫做兩條線段的比.,如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比,那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段.:b=b:c或,則b
2025-07-25 23:48