【總結(jié)】§配方法§配方法(一)班級(jí):__________姓名:__________一、填空題x2=16的根是x1=__________,x2=__________.x2=225,則x1=__________,x2=__________.x2-2x=0,則x1=__________,x2=___
2024-11-24 21:55
【總結(jié)】§等角對(duì)等邊班級(jí):__________姓名:__________一、填空題,已知等腰△ABC,AB=AC,若AB>BC,則△ABC為_(kāi)_________角三角形.△ABC,如右圖所示,其中∠B=∠C,則_______=________.__________,底邊上的__________,頂角_
2024-11-24 21:54
【總結(jié)】第六章頻率與概率§頻率與概率§頻率與概率班級(jí):__________姓名:__________一、你還記得什么是頻數(shù)、什么叫頻率、什么叫概率嗎?試舉例說(shuō)明.二、將一枚硬幣拋起,使其自然下落,每拋兩次作為一次實(shí)驗(yàn),當(dāng)硬幣落定后,一面朝上,我們叫做“正”,另一面朝上,我們叫做“反”.
2024-11-24 21:52
【總結(jié)】精品資源24*大道之行也班級(jí): 姓名: 一、請(qǐng)劃掉黑體字的錯(cuò)誤注音。(認(rèn)真哦!)①選賢與能 ②矜、寡、孤、獨(dú) ③男有分 ④貨惡其棄于地 二、請(qǐng)給下列加點(diǎn)字詞一個(gè)合理的解釋?zhuān)?看你的了!)①選賢與能( ) ②講信修睦( )( )③故人不獨(dú)親其親( ) ④不獨(dú)子其子
2025-04-17 00:27
【總結(jié)】§配方法(二)班級(jí):__________姓名:__________一、填空題1.2a=__________,a2的平方根是__________.x2+2x-1=0時(shí)①移項(xiàng)得__________________②配方得__________________即(x+__________)2=_
【總結(jié)】第二章一元二次方程§花邊有多寬班級(jí):__________姓名:__________一、判斷題(下列方程中,是一無(wú)二次方程的在括號(hào)內(nèi)劃“√”,不是一元二次方程的,在括號(hào)內(nèi)劃“×”)+1=0+x1+1=0=ax(其中a為常數(shù))+3x=05.5132?x=2x6.
【總結(jié)】§燈光與影子§燈光與影子班級(jí):__________姓名:__________一、畫(huà)出下圖中各木桿在燈光下的影子.二、(1)下圖是兩人站在燈光下,請(qǐng)用線(xiàn)段將圖中的影子補(bǔ)充完整.(2)下圖是兩人在陽(yáng)光下,請(qǐng)將他們的影子補(bǔ)充完整.(3)當(dāng)物體的影子落在一個(gè)平面上時(shí),兩物體在燈光下
【總結(jié)】§投針實(shí)驗(yàn)班級(jí):__________姓名:__________一、如圖(1)是不是所有的隨機(jī)事件的概率都可以用畫(huà)樹(shù)形圖或列表的方法來(lái)求,試舉例說(shuō)明你的理由.(1)(2)二、圖(2)釘落地實(shí)驗(yàn),將圖釘拋在地上.(1)觀察圖釘落地后出現(xiàn)幾種狀態(tài).(2)猜想哪種情況發(fā)生的概
【總結(jié)】§分解因式法班級(jí):__________姓名:__________一、填空題,那么這兩個(gè)因式至少有__________等于零;反之,如果兩個(gè)因式中有__________等于零,那么它們之積是__________.x2-16=0,可將方程左邊因式分解得方程__________,則有兩個(gè)一元一次方程_________
2024-11-24 21:51
【總結(jié)】二四象限一三象限函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0)y=xk直線(xiàn)雙曲線(xiàn)y隨x的
2025-05-12 20:56
【總結(jié)】課題:反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)并了解反比例函數(shù)的圖象的意義2、能描點(diǎn)畫(huà)出反比例函數(shù)的圖象3、通過(guò)反比例函數(shù)的圖象的分析,探索并掌握反比例函數(shù)的圖象的性質(zhì)[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是反比例函數(shù)的圖象及圖象的性質(zhì)由于反比例函數(shù)的圖象分兩支,給畫(huà)圖帶來(lái)了復(fù)雜性是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)[教學(xué)過(guò)程]1、情
2024-11-30 05:10
【總結(jié)】摘 要:“”是在學(xué)生已學(xué)完一次函數(shù),并初步認(rèn)識(shí)、感知反比例函數(shù)概念之后,對(duì)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的進(jìn)一步掌握.基于從函數(shù)的角度使學(xué)生深刻體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的奇妙,從而加深學(xué)生對(duì)函數(shù)本質(zhì)意義和研究方法的認(rèn)識(shí),在探索過(guò)程中不斷體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想,了解數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用價(jià)值的理念.本教學(xué)設(shè)計(jì),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生類(lèi)比一次函數(shù),自主發(fā)現(xiàn)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),并借助多媒體加以驗(yàn)證,在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)自
2025-05-16 02:27
【總結(jié)】研究反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)1、列表2、描點(diǎn)3、連線(xiàn)畫(huà)函數(shù)圖象的一般步驟:(自變量怎樣取值?自變量取值范圍)(光滑,適當(dāng)延伸,從左至右連)ky=x反比例函數(shù)的圖象又會(huì)是什么樣子呢?x函數(shù)圖象畫(huà)法列表描點(diǎn)連線(xiàn)描點(diǎn)法注意:①列
【總結(jié)】?jī)?nèi)部資料九年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)(一)一、填空1.若函數(shù)y=的圖像是為于一、三象限的反比例函數(shù),則m=_______。2.若函數(shù)y=則m=_______,它的圖像位于第_____象限,y隨x的增大而_______.=kx與反比例函數(shù)y=相交于A、B兩點(diǎn),AC⊥x軸,垂足為C,則△ABC的面積為_(kāi)______。4.點(diǎn)P是反比例函數(shù)y=的圖像上
2025-05-16 02:16
【總結(jié)】寶雞市店子街中學(xué)活頁(yè)課時(shí)教案(首頁(yè))年級(jí)九年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)教者趙凱.周次教學(xué)時(shí)間年月日課時(shí)累計(jì)課時(shí)1 1課題反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)課型新授課教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感
2024-08-26 08:21