【總結(jié)】第5節(jié)生物的進化1生物是從哪里來的？神創(chuàng)論進化論化石是指生物的遺體，遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。生物進化的證據(jù)化石琥珀中的蚊子恐龍蛋恐龍的足跡杜氏孔子鳥硅化木化石糞（遺物）（遺跡）化石是如何形成的呢？1
2024-11-09 02:11
【總結(jié)】來自微生物的威脅(第2課時）科學(xué)（浙教版）九年級下冊第三章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo)1．了解病毒的結(jié)構(gòu)。2．了解流行性感冒的流行及預(yù)防。3．了解常見由病毒引起的疾病。教學(xué)重點病毒的結(jié)構(gòu)，流行性感冒的流行和預(yù)防，常見由病毒引起的疾病。教學(xué)難點流行性感冒的流行和預(yù)防，常見由病毒引起的疾病。
2024-11-19 02:00
【總結(jié)】動物的馴化教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究1．通過對野生動物與馴化動物的對照分析，判斷人類的哪些需求決定動物的進化過程。2．通過調(diào)查研究，了解現(xiàn)代人們馴化動物的目的。情感態(tài)度與價值觀1．通過對動物馴化的研究，引發(fā)學(xué)生珍愛生命的情感。2．培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識保護自己的意識?？茖W(xué)知識通過閱讀資料，了解動物馴化的歷史。知道現(xiàn)代化
2024-11-19 07:16
【總結(jié)】11、從化石的形成條件化石不完備性2、從化石的形成過程分析化石不完備性3、寒武紀(jì)生物大爆發(fā)的原因探討？課前１０分鐘討論2第三章生物進化一生物進化的證據(jù)二生物進化的主要學(xué)說三物種形成的原因和方式四生物的演化方式和規(guī)律生物進化的含義?進化：泛指事
2024-12-08 10:44
【總結(jié)】11、從化石的形成條件化石不完備性2、從化石的形成過程分析化石不完備性3、寒武紀(jì)生物大爆發(fā)的原因探討？課前１０分鐘討論2第三章生物進化一生物進化的證據(jù)二生物進化的主要學(xué)說三物種形成的原因和方式四生物的演化方式和規(guī)律生物進化的含義?進化：泛指事物從低級到高級、
2024-11-28 22:43
【總結(jié)】PK!J?qm([Content_Types].xml?(?
2024-11-19 14:04
【總結(jié)】當(dāng)我們給親朋好友送上新年的祝福時，常說道，祝你：（１）擁有很多錢；（２）有好的相貌和身材；（３）有很好的社會地位；（４）擁有健康；（５）能上好大學(xué)讀書．新年快樂身體-！你知道健康的含義是什么？問題１：你認(rèn)為自己健康嗎？問題２：你判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
2025-01-04 17:48
【總結(jié)】第2章生物與環(huán)境檢測題本檢測題滿分：100分，時間：60分鐘一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。）1.（2021·黑龍江大慶）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認(rèn)為影響山上桃花遲開的因素是什么？（）
2024-11-28 12:53
【總結(jié)】第3節(jié)生物群落?圖中是不是只有長頸鹿這一個種群？?你能說說這個池塘中有哪些種群嗎？生物群落（一）概念：在一定環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落，簡稱群落。群落中的生物彼此之間存在著某種聯(lián)系，并且在一定的環(huán)境因素作用下集合在一起。生物群落中起主導(dǎo)作用的是植物。動物和微生物直接或間接地依賴于植物。
2024-11-30 14:40
【總結(jié)】初中科學(xué)(浙教版)九年級下冊來自微生物的威脅（2）你知道禽流感嗎?禽流感是‘禽流行性感冒’的簡稱。是由A型禽流行性感冒病毒引起的一種禽類（家禽和野禽）傳染病。禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀，死亡率較低；或表現(xiàn)為較嚴(yán)重的全身性、出血性、敗血性癥狀，死亡率較高。這種癥狀上的不同，主要是由禽流感
2024-11-25 21:53
【總結(jié)】課時課題：第四節(jié)生物進化的原因課型：新授課授課時間：2020年1月28日，星期三，第2節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：1、概述自然選擇和人工選擇（重、難點）2、比較自然選擇和人工選擇的不同，可以解決實際問題（難點）能力目標(biāo)：①能設(shè)法收集生物進化的相關(guān)資料。②通過長頸鹿進化過程
2024-11-18 16:04
【總結(jié)】課時課題：第一章生命的起源和進化第三節(jié)生物進化的歷程課型：新授課授課時間：2020年3月20日，星期五，第三節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1．根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進化順序（重點、難點）2.概述生物進化的主要歷程（重點、難點）3．形成生物進化的基本觀點。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)
2024-11-18 16:05
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第三單元生物的進化7C中小學(xué)課件１．達(dá)爾文的故事?1809年2月12日，達(dá)爾文出生在英國的施魯斯伯里．?1831年12月,英國政府組織了”貝格爾號”軍艦的環(huán)球考察.達(dá)爾文以博物學(xué)家的身份,自費搭船,開始了漫長而艱辛的科學(xué)考察.每到一地,達(dá)爾文跋山涉水,采集礦物和動植物標(biāo)
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進化的證據(jù)第2節(jié)生物的進化?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類–實體化石：古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄?；哼z體保存過程中，通
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】演化的自然Mercury眾神的使者，司職商貿(mào)Who’sMercury?Venus司職愛與美的女神Who’sVenus?Earth別稱Gaia，大地之神Who’sEarth?Mars戰(zhàn)爭之神Who’sMars?Jupiter即Zeus，眾神之神Who’sJupiter?Sa
2024-11-17 19:41
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