【總結(jié)】等腰三角形兩腰相等;等腰三角形兩底角相等;等腰三角形“三線合一”;……問題1:小區(qū)內(nèi)有一個(gè)三角形小花壇,現(xiàn)在想把它分割成兩個(gè)三角形,使之可以種上不同的花。你會(huì)怎么分?ABCP問題2:如果要分割成兩個(gè)等腰三角形呢?原三角形的角度不知道。無法分!從頂點(diǎn)引一條線段問題3:如果花壇
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】第十一章三角形遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】與三角形有關(guān)的線段三角形的邊感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 13:23
【總結(jié)】第十一章 三角形 與三角形有關(guān)的線段 三角形的邊學(xué)前溫故新課早知 個(gè)端點(diǎn),不向任何一方延伸,可以 其長(zhǎng)度.?:有 的兩條射線所構(gòu)成的圖形.?兩 ?度量公共端點(diǎn)學(xué)前溫故新課早知 所組成的圖形叫做三角形.如圖的三角形記作
2025-06-12 01:43
【總結(jié)】第十一章三角形與三角形有關(guān)的線段三角形的邊2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?R三角形的有關(guān)概念由不在同一條直線上的三條線段所組成的圖形叫做三角形.自我診斷1.如圖所示,圖中共有個(gè)三角形,其中以AD為邊的三角形是,∠B是
2025-06-14 13:27
【總結(jié)】下一步你能把它們分一分類嗎?1243657108111291314按圖形邊的條數(shù)分:三角形7481236510911121314它們是三角形嗎?××
2024-11-22 01:18
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)ll認(rèn)識(shí)三角形的分類方法,并能通過分類進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)理解并運(yùn)用三角形的三邊關(guān)系解決實(shí)際問題。我們小學(xué)時(shí)是怎樣給三角形定義的?是否任意長(zhǎng)度的三條線段都能首尾順次連結(jié)?復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、你能從中找出4個(gè)不同的三角形嗎?與同伴交流各自找的三角形。2、這些三角形有什么共同特
2025-06-14 12:32
【總結(jié)】第十一章三角形與三角形有關(guān)的線段三角形的邊知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1三角形的概念(B),圖中三角形的個(gè)數(shù)有6個(gè).在△ABE中,AE所對(duì)的角是∠B,∠BAE所對(duì)的邊是BE;在△ADE中,AD是∠AED的對(duì)邊;在△ADC中,AC是∠AD
2025-06-15 20:43
【總結(jié)】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長(zhǎng)構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2024-08-03 23:38
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請(qǐng)根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此?,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對(duì)應(yīng)________,各邊對(duì)應(yīng)成________的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點(diǎn)。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個(gè)角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個(gè)角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個(gè)角是鈍角的三角形?!傲鲃?dòng)紅旗”有
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】三角形的邊教學(xué)設(shè)計(jì)八年級(jí)數(shù)學(xué)組朱朝暉教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)三角形,了解三角形的意義,認(rèn)識(shí)三角形的邊、角、頂點(diǎn),能用符號(hào)語言表示三角形。(2)經(jīng)歷度量三角形邊長(zhǎng)的操作,歸納并理解三角形三邊不等的關(guān)系。(3)能判斷三條線段可否構(gòu)成一個(gè)三角形的方法,并能運(yùn)用它解決有關(guān)的問題。2.過程與方法通過觀察、操作、概括、說理、交流等活動(dòng),發(fā)展空間觀念、培養(yǎng)學(xué)生的抽
2025-04-16 12:50
【總結(jié)】三角形邊的關(guān)系教案 三角形邊的關(guān)系教案1教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元“三角形邊的關(guān)系”。 教材分析: 《三角形邊的關(guān)系》是四年級(jí)下冊(cè)第二單元認(rèn)識(shí)圖形中的第...
2024-12-03 22:03