桃花源記1-ppt課件(編輯修改稿)
2024-11-30 23:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課文賞析 ―― 課堂反饋 ―― 拓展實踐 課堂小結 導入新課 在舒緩的音樂中 ， 幻燈循環(huán)展示五幅環(huán)境幽美的風景圖片 ， 最后顯示問題：這里的環(huán)境可用哪個成語來形容 ， 學生答：世外桃源 。 要求學生說出這個成語的意思：不受外界影響的地方或幻想中的美好境界 。由此引出陶淵明的 《 桃花源記 》 ， 然后顯示課題和作者 。 用幻燈展示陶淵明畫像及簡歷 ， 并簡要介紹陶淵明所處的時代以及他個人的生活經(jīng)歷 ， 便于學生理解他產(chǎn)生 “ 世外桃源 ”這種理想社會的思想和社會根源 ， 引發(fā)學生的學習熱情 。 預習檢查 檢查學生預習列出的重點和疑問，以便教學時針對學生有的放矢。然后屏幕展示文中需要掌握注音的字和要求掌握注釋的字詞，要求每組選一個同學演板，比賽哪個組答得又快又好，獎勵積分，做得最好的用掌聲鼓勵 。 課文賞析 (一 )、 誦讀感受 :播放一段用 flash制作的配樂朗讀課件 ,流動的畫面 ,悠揚的音樂 ,聲情并茂的朗讀 ,充分調(diào)動學生的各種感官和學習的興趣 .在此基礎上 ,老師示范 ,要求學生注意朗讀的技巧 ,注意語速 、語調(diào) 、 停頓 ， 如：林盡 /水源
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