第八章文獻法(編輯修改稿)
2024-11-17 05:50 本頁面
【文章內容簡介】 括兩方面的工作，一是如何對一份內 容資料進行分析以取得量化的結果；二是如何根據(jù)課題 的需要，設計選擇系統(tǒng)化分析的模式，合理地把各種內 容分析的量化結果加以比較，并定量地說明研究的結 果。內容分析的基礎性工作是對樣本的每一個分析單位 就分析內容加以編碼以取得量化結果， 內容分析的一般過程包括 （ 參見圖 ） ： ① 確定課題 ， 即明確研究問題和研究目的； ② 抽樣 ， 即確定總體與分析單位并抽取分析樣本； ③ 類目設計 ， 即依據(jù)測量和量化的原則就分析單位內容資料之維度分解設計出編碼單； ④ 編碼記錄 ， 即按照預先設計的編碼單對樣本中的每一個分析單位就分析內容完成編碼工作 ，從而把分析樣本轉化成分析類目的數(shù)據(jù)形式； ⑤ 信度評判 ， 即對量化結果 ， 關于樣本兩個以上的獨立編碼之間要有滿足一定要求的一致性； ⑥ 統(tǒng)計分析 ， 即最后要靠數(shù)據(jù)作出事實判斷 。 抽樣圖 8 . 1 內容分析的步驟確定總體類目設計量化結果⑴ 統(tǒng)計分析樣本量化結果⑵設計編碼編碼信度評判編碼記錄表課題編碼者 ⑴編碼者 ⑵┇┇ ┇? 確定課題 和其他方法的具體實施一樣，內容分析也是由選題引領 的。所以依據(jù)研究問題和研究目的，選取適合研究專題的文 獻或文本資料就是內容分析首先要展開的工作。當然這些文 獻或文本資料有的是現(xiàn)成的，如將小說 《 紅樓夢 》 用于電腦 紅學研究；有的也許要征集，如個人日記、信件、手稿等； 有的則需要長期積累，如奈比斯特寫作 《 大趨勢 》 所做的準 備工作。無論哪種文獻或文本資料都要保證其真實性和可靠 性，達到規(guī)范性要求。 ? 抽樣 內容分析抽樣就是選取進行內容分析的樣本。先要界定 總體，在確定總體時，必須注意總體的完整性和它的針對 性。完整性是指要包含所有有關的資料，針對性是指要選擇 與研究問題有關的特定資料。抽樣是就分析單位而言的。分 析單位是指在內容分析法中描述或解釋研究對象時所使用的 最小、最基本單位。選擇分析單位與具體的研究目的、研究 總體密切相關，并以它們作為確定和選擇的基礎。 內容分析抽樣通常要涉及到三種方式：① 來源 抽樣，這是指對資料來源的取樣，如選擇怎樣的報 刊、雜志、教育電視節(jié)目、書本、演講、學生作業(yè) 等等。② 時段抽樣，這是指選擇哪一個時間的資料 進行分析。但在按日期抽樣時，必須注意某種資料 周期性的特征。如果以報紙為研究對象采用等距抽 樣時，日期間隔就應該注意避開七或它的倍數(shù)。否 則會使分析單位會集中在同一個 “ 星期 ”。③ 單元 抽樣，即確定抽取資料的單元是整份，還是一段、 一篇、一頁。 ? 類目設計 內容分析中，類目設計是和抽樣平行展開的另一項工 作。類目設計之于分析內容就如同抽樣之于分析單位。但是 類目設計很專業(yè)，故初學者對它的了解遠遜于 “ 抽樣 ” 。 所謂類目，即根據(jù)研究需要把資料內容進行分類編碼的 項目。類目設計是內容分析法能夠將非定量的文獻材料轉化 為定量的數(shù)據(jù)的關鍵環(huán)節(jié)。 通常類目的形成有兩種方法：一是依據(jù)傳統(tǒng)的理論或以 往的經(jīng)驗，或對某個問題已有的研究成果發(fā)展而成；二是由 研究者根據(jù)研究假設自行設計而成。 類目設計產(chǎn)物就是如表 （簡稱編碼單），即對文獻或文本材料進行觀
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