【總結(jié)】第一篇：她是我的朋友 第二課時師：我們接著上課，誰站起來簡單地說一下，孤兒院被扔進(jìn)炸彈以后，兩個孩子不幸死去了，好幾個 孩子受傷了。其中有一個小姑娘受傷，重到什么程度？簡單地說。你來說。生：重到快...
2024-10-13 23:57
【總結(jié)】友情，是人類最美好的情感之一。朋友，也是我們身邊不可缺的人物。友情，常常令我們感動，你知道哪些有關(guān)友情的動人故事嗎？你的好朋友做過哪些讓你感動的事情？你又為你的朋友做過什么事呢？朋友朋友朋友朋友朋友朋友自讀課文，想一想課文中講的是哪兩個朋友間的故事？發(fā)生什么事了？借助拼音認(rèn)讀生
2024-11-29 22:54
【總結(jié)】她是我的朋友三年級下冊Page2標(biāo)題導(dǎo)語：我們中國有句古話，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？意思是說，有朋友自遠(yuǎn)方來，難道不是一件令人高興的事嗎？今天，我們要學(xué)習(xí)的一篇課文，寫的就是朋友間的故事。Page3一、兩個同學(xué)一組朗讀課文(五分鐘時間）1、現(xiàn)在就請兩個組的同學(xué)用開火車的形式讀。一個同學(xué)讀一
2024-11-29 02:23
【總結(jié)】自由讀課文思考：一、說說題目中的“她”指誰？“我”又是誰？1、說說題目中的“她”指誰？“我”又是誰？2、本文主要寫了一件什么事？一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。一陣沉
【總結(jié)】——義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書三年級下冊雙塘中心小學(xué)項旭微讀一讀輸液迫在眉睫是否永恒擦拭捂著嗚咽拳頭竭力炸藥醫(yī)院眉頭血型鋪墊酒精咬牙制
2024-11-30 23:48
【總結(jié)】她是我的朋友主講人成圓圓她是我的朋友快速閱讀課文的第5-11自然段，把描寫阮恒獻(xiàn)血過程中神情、動作的語句劃出來。這篇課文記述了一件什么事？一個小姑娘在戰(zhàn)爭的炮彈爆炸中受傷，急需輸血，小男孩阮恒愿意鮮血，醫(yī)生抽了他的血，他這樣做是為了自己的朋友。朗讀完課文匯報交流學(xué)習(xí)效果
2024-11-30 13:55
【總結(jié)】第一篇：《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計2 《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo) 1．了解人物復(fù)雜而矛盾的內(nèi)心活動，體會人物精神品質(zhì)。2．理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。3．理解并體會重點詞語和句子...
2024-10-24 19:09
【總結(jié)】第一篇：她是我的朋友教案 18她是我朋友 教學(xué)目標(biāo) 1．了解人物復(fù)雜而矛盾的內(nèi)心活動，體會人物精神品質(zhì)。 2．理解課文內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 3．理解并體會重點詞語和句子。 教學(xué)...
2024-10-13 23:48
【總結(jié)】 《她是我的朋友》說課稿 說教學(xué)內(nèi)容： 本課是新課改語文三年級下冊第五單元第二篇課文。這篇精讀課文寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒，誤以為獻(xiàn)血會死，但為了搶救受了重傷的同伴，還是毅...
2024-12-06 00:51
【總結(jié)】第一篇：《她是我的朋友》教案 《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計 預(yù)設(shè)目標(biāo) 1、認(rèn)識8個生字，會寫13個生字。正確讀寫“醫(yī)院、醫(yī)生、護(hù)士、消息、確認(rèn)、輸血、血型、是否、草墊、酒精、掩蓋、拳頭、制止、輕柔、...
2024-10-14 03:50
【總結(jié)】第一篇：18她是我的朋友 她是我的朋友公開課教案 l學(xué)習(xí)目標(biāo) ⑴認(rèn)識“輸、睫、否”等8個生字，會寫“炸、醫(yī)、輸”等13個字，正確讀寫“醫(yī)院、護(hù)士、消息、輸血、血型”等詞語。 ⑵有感情地朗讀課...
2024-10-14 04:58
【總結(jié)】《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教：德陽市岷山路小學(xué)肖瑛課前談話：師: 孩子們，不知不覺我們在一起朝夕相處快三年了！我們不僅是師生更是朋友，那么你們?yōu)樽约旱呐笥炎鲞^什么？（生：給同學(xué)借橡皮擦；扶同學(xué)到醫(yī)務(wù)室擦藥；和朋友一起打傘回家……）一談話導(dǎo)入輕松破題師: 看到你們神采奕奕，幸福洋溢的樣子，真為你們感到高興！我相信朋友之間總有讓你感動的故事。今天，我們將一起去感受戰(zhàn)
2025-07-24 03:59
【總結(jié)】《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：師：上一堂課我們已經(jīng)知道了這個小姑娘因為失血過多就快要死去了，輸血——（生齊讀）迫在眉睫。此時，是誰愿意獻(xiàn)血呢？這堂課我們一起接著來學(xué)習(xí)。朗讀課文：師：同學(xué)們先把課文的第5到第14自然段大聲朗讀一邊。讀過之后思考是誰獻(xiàn)的血，再結(jié)合文中的插圖思考他獻(xiàn)血時心情是怎么樣的？（學(xué)生朗讀，教師巡視）生：阮恒獻(xiàn)的血，獻(xiàn)血時阮恒很恐懼。
2025-01-15 02:25
【總結(jié)】人教版小學(xué)三年級語文下冊制作人：包曉紅單位：舞陽縣蓮花鎮(zhèn)于莊小學(xué)初讀課文，感知內(nèi)容?自由朗讀課文，把課文讀正確、讀通順。想想課題與文章有什么聯(lián)系。?看了課題想知道些什么？帶著問題讀書?！八笔钦l？“我”又是誰？為什么說“她是我的朋友”？?自學(xué)生字詞。?想想課文主要寫了一件什
2024-11-30 13:28
【總結(jié)】《她是我的朋友》教學(xué)設(shè)計章栩嘉第一課時一、猜測導(dǎo)入1、看同學(xué)們那么有精神，課前我們來玩猜猜看的游戲，章老師提兩點要求：要大膽想，大膽猜；二是說話聲音要響亮。睜大眼睛看仔細(xì)了?。?）出示圖片：“朋”的篆書。這是什么？（預(yù)設(shè)：一個字。對，這是漢字的一種字體，叫篆書）它像哪個字？（它是“朋”，在古代，它是一種貨幣計量單位，但現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展，人們賦予它新的內(nèi)涵。有人說“朋”就
2025-08-04 15:30
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