【總結(jié)】從“買布問題”說起━━一元一次方程的討論(2)習(xí)題課如皋初級(jí)中學(xué)冒建中90步,每步75cm長,用16min走到學(xué)校;乙走同一條路去學(xué)校,每分走100步,每步60cm長,乙到學(xué)校所用時(shí)間是()minB,B兩名學(xué)生分別騎
2024-10-19 08:15
【總結(jié)】——一元一次方程的討論(2)第一課時(shí)——節(jié)選小說《家庭教師》契訶夫齊別羅夫?qū)Ρ思颜f?!跋麓卫≌Z課,您還要回答上述那些問題。現(xiàn)在來學(xué)算術(shù)課吧。……您拿過石板來。下道習(xí)題是什么?”彼佳往石板上啐口唾沫,用衣袖把它擦干凈。老師拿過算題集來,念道:?‘顧客用540盧布買了兩種布
2024-10-19 08:18
【總結(jié)】從“買布問題”說起——一元一次方程的討論(2)第三課時(shí)問題1:英國倫敦博物館保存著一部分極其珍貴的文物——紙莎草文書.現(xiàn)存世界上最古老的
【總結(jié)】一元一次方程的討論(1)授課人:如皋初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)組冒建中百牛問題:我國明代數(shù)學(xué)家程大為曾出過一個(gè)有趣的問題:有個(gè)人趕著一群羊在前面走,另一個(gè)人牽著一只羊跟在后面,后面的人問前面的人說:你這群羊有一百只嗎?趕羊人回答:我再得這么一群羊,再得這群羊的一半,再得這群羊的四分之
【總結(jié)】2.2從古老的代數(shù)書說起—一元一次方程的討論(1)(第二課時(shí))復(fù)習(xí)提問?1.合并:?(1)2x-5x;?(2)-3x+;?(3)?2.解下列方程:?(1)x+3x-2x=4;?(2)6z--=3;?(3)3x-4x=-25-20.?問題2把一
【總結(jié)】一元一次方程的討論第二課時(shí)括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)不變號(hào)括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)都變號(hào)去括號(hào)法則:括號(hào)前是“+”號(hào),括號(hào)前是“-”號(hào),解下列方程:(1)12(x+1)=-(3x-1)(2)2(y-3)-3(2+y)=0(3)
2024-10-17 03:35
【總結(jié)】一元一次方程課前診測:解方程:(1)2x=-14(2)-3x=-9(3)2x+17=19(4)5=3x-4關(guān)于(4)解法一:53x=-4--5-3x-5
2024-12-08 00:54
【總結(jié)】7年級(jí)數(shù)學(xué)集體備課教案主備人學(xué)科數(shù)學(xué)主備時(shí)間年月日總課時(shí)執(zhí)教人執(zhí)教時(shí)間執(zhí)教班級(jí)課題一元一次方程第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、了解方程和一元一次方程的概念,體會(huì)字母表示數(shù)的
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】一元一次方程教學(xué)目標(biāo):1.能說出什么叫一元一次方程;2.知道“元”和“次”的含義;3.熟練掌握最簡一元一次方程的解法及理論依據(jù);能力目標(biāo):;、分析和概括的能力;,了解化歸的數(shù)學(xué)思想.德育目標(biāo):1.滲透由特殊到一般的辯證唯物主義思想;2.通過對(duì)方程的解進(jìn)行檢驗(yàn)的習(xí)
2024-12-09 00:38
【總結(jié)】小明觀察日歷后,給本組同學(xué)出了個(gè)題目:“本周的星期三到星期五這三天的號(hào)數(shù)之和等于18,你知道星期三是幾號(hào)嗎?”星期三是4號(hào)嗎?5號(hào)嗎?6號(hào)嗎?小明觀察日歷后,給本組同學(xué)出了個(gè)題目:“本周的星期三到星期五這三天的號(hào)數(shù)之和等于18,你知道星期三是幾號(hào)嗎?”用x表示正確的答案某市舉行中學(xué)生足球比賽,
2024-11-06 16:11
【總結(jié)】解一元一次方程——合并同類項(xiàng)閩侯良存華僑學(xué)校許伙騰學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、體驗(yàn)運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)際問題的過程,體會(huì)方程是描述現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型。?2、學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng),會(huì)解“ax+bx=c”類型的一元一次方程。?3、能分析實(shí)際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),列出方程。?4、體會(huì)一元一次方程的應(yīng)用價(jià)值,感受美妙的
2025-08-01 14:02
【總結(jié)】——去分母你能解決下列古代問題嗎?一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33,求這個(gè)數(shù)。分析:你認(rèn)為本題用算術(shù)方法解方便,還是用方程方法解方便?請(qǐng)你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎?把你的解法與其他同學(xué)交流一下,看誰的解法好。2321
2025-08-16 01:50
【總結(jié)】一元一次方程的討論(2)武漢市第十九中學(xué)明娟一、教材分析一、教材分析重點(diǎn):(1)根據(jù)實(shí)際問題列出方程
2025-08-04 07:39
【總結(jié)】一元一次方程復(fù)習(xí)授課人:張瑤列方程解應(yīng)用題的一般步驟1、審題:分析題意,找出題中關(guān)鍵詞及數(shù)量關(guān)系。2、設(shè)元:選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)用字母表示。3、列方程:根據(jù)等量關(guān)系列出方程;4、解方程,求出未知數(shù)的值;5、檢驗(yàn)并作答:檢驗(yàn)求得的值是否正確、合理;寫出答案。一填空題1、一個(gè)數(shù)x的2倍減去7的差,得
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】一元一次方程小結(jié)與復(fù)習(xí)1、考點(diǎn)呈現(xiàn)2、誤區(qū)點(diǎn)撥執(zhí)教者:楊文考點(diǎn)一:等式及其性質(zhì)例1下圖中標(biāo)有相同字母的物體的質(zhì)量相同,若A的質(zhì)量為20克,當(dāng)天平處于平衡狀態(tài)時(shí),B的質(zhì)量為克.分析:由天平平衡的條件可以得到以下一個(gè)等式:2A+B=A+3B,然后根據(jù)等式的性質(zhì)就可以得
2024-11-22 02:57