【總結(jié)】——一元一次方程的討論(2)第一課時(shí)——節(jié)選小說(shuō)《家庭教師》契訶夫齊別羅夫?qū)Ρ思颜f(shuō)?!跋麓卫≌Z(yǔ)課,您還要回答上述那些問(wèn)題。現(xiàn)在來(lái)學(xué)算術(shù)課吧?!眠^(guò)石板來(lái)。下道習(xí)題是什么?”彼佳往石板上啐口唾沫,用衣袖把它擦干凈。老師拿過(guò)算題集來(lái),念道:?‘顧客用540盧布買(mǎi)了兩種布
2024-10-19 08:18
【總結(jié)】從“買(mǎi)布問(wèn)題”說(shuō)起——一元一次方程的討論(2)第三課時(shí)問(wèn)題1:英國(guó)倫敦博物館保存著一部分極其珍貴的文物——紙莎草文書(shū).現(xiàn)存世界上最古老的
【總結(jié)】一元一次方程的討論(1)授課人:如皋初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)組冒建中百牛問(wèn)題:我國(guó)明代數(shù)學(xué)家程大為曾出過(guò)一個(gè)有趣的問(wèn)題:有個(gè)人趕著一群羊在前面走,另一個(gè)人牽著一只羊跟在后面,后面的人問(wèn)前面的人說(shuō):你這群羊有一百只嗎?趕羊人回答:我再得這么一群羊,再得這群羊的一半,再得這群羊的四分之
【總結(jié)】2.2從古老的代數(shù)書(shū)說(shuō)起—一元一次方程的討論(1)(第二課時(shí))復(fù)習(xí)提問(wèn)?1.合并:?(1)2x-5x;?(2)-3x+;?(3)?2.解下列方程:?(1)x+3x-2x=4;?(2)6z--=3;?(3)3x-4x=-25-20.?問(wèn)題2把一
【總結(jié)】一元一次方程討論(1)第二課時(shí)制作:左小光盤(pán)馬鄉(xiāng)中心校:(1)2x-5x(2)-3x+(3):(1)(2)(3)展示問(wèn)題2:?把一些圖書(shū)分給某班學(xué)生閱讀,
【總結(jié)】問(wèn)題:小平的爸爸買(mǎi)了一部手機(jī),他從電信公司了解到現(xiàn)在有兩種移動(dòng)電話計(jì)費(fèi)方式:全球通神州行月租費(fèi)50元\月0本地通話費(fèi)\分\分活動(dòng)1:他正在為選擇哪一種方式猶豫呢,你能幫他做個(gè)選擇嗎?活動(dòng)2:(1)一個(gè)月內(nèi)通話200分鐘和300分鐘,按兩種計(jì)費(fèi)方式各需交費(fèi)多少元?(2)對(duì)
2025-01-16 03:20
【總結(jié)】等積變形問(wèn)題?例1、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為花崗石,問(wèn)標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng)是多少米?3X分析:若用x表示標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng),本題的等量關(guān)系是什么?陰影部分的面積=192塊邊長(zhǎng)為3怎樣表示用x的
2024-10-19 08:14
【總結(jié)】從算式到方程(第1課時(shí))一元一次方程義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)1.創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題你會(huì)用算術(shù)方法解決這個(gè)問(wèn)題嗎?問(wèn)題1:一輛客車(chē)和一輛卡車(chē)同時(shí)從A地出發(fā)沿同一公路同方向行駛,客車(chē)的行駛速度是70km/h,卡車(chē)的行駛速度是60km/h,客車(chē)比卡車(chē)早1h經(jīng)過(guò)B地.A,B兩地間的路程是多少?
2024-12-07 17:30
【總結(jié)】教學(xué)目的使學(xué)生會(huì)利用路程時(shí)間速度之間的關(guān)系解追擊應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)列方程解追及問(wèn)題的應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)尋找追及問(wèn)題中的等量關(guān)系新學(xué)期開(kāi)始了,第一天上學(xué)不能遲到,早上明明起得很早,6點(diǎn)鐘便從家里出發(fā),但她走了半個(gè)小時(shí)后,哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒(méi)有帶,便騎車(chē)去送作業(yè)。學(xué)校要求7:20到校。
【總結(jié)】一元一次方程的討論第二課時(shí)括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)不變號(hào)括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)都變號(hào)去括號(hào)法則:括號(hào)前是“+”號(hào),括號(hào)前是“-”號(hào),解下列方程:(1)12(x+1)=-(3x-1)(2)2(y-3)-3(2+y)=0(3)
2024-10-17 03:35
2024-11-21 01:26
【總結(jié)】解一元一次方程(1)1.判斷下列方程是不是一元一次方程:(1)2x+3y=0()(2)x2–3x+2=0()(3)x+1=2x-5()(4)(3+)=()3x4m-7+5=0是一元一次方程,則m=.
2024-10-19 08:19
【總結(jié)】第二章一元次方程(2)仙居外語(yǔ)學(xué)校李志成2021年10月17日知識(shí)回顧一、什么叫方程?二、列方程:小雨,小思的年齡和是25,小雨年齡的2倍比小思的年年齡大8歲,小雨,小的年齡各是必歲?我思考我進(jìn)步所得方程:2x=25-x+8有什么特點(diǎn):1、只含有一個(gè)未知數(shù)
2024-10-19 08:12
【總結(jié)】——去分母你能解決下列古代問(wèn)題嗎?一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來(lái)總共是33,求這個(gè)數(shù)。分析:你認(rèn)為本題用算術(shù)方法解方便,還是用方程方法解方便?請(qǐng)你列出本題的方程。x+x+x+x=33你能解出這道方程嗎?把你的解法與其他同學(xué)交流一下,看誰(shuí)的解法好。2321
2025-08-16 01:50
【總結(jié)】解一元一次方程——合并同類(lèi)項(xiàng)閩侯良存華僑學(xué)校許伙騰學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、體驗(yàn)運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)方程是描述現(xiàn)實(shí)世界的有效數(shù)學(xué)模型。?2、學(xué)會(huì)合并同類(lèi)項(xiàng),會(huì)解“ax+bx=c”類(lèi)型的一元一次方程。?3、能分析實(shí)際問(wèn)題中的已知數(shù)和未知數(shù),列出方程。?4、體會(huì)一元一次方程的應(yīng)用價(jià)值,感受美妙的
2025-08-01 14:02