應用心理學論文答辯模板大學生自我價值感的外顯與內隱測量及其相互關系(編輯修改稿)
2024-11-15 17:34 本頁面
【文章內容簡介】 關于內隱自我價值感實驗研究中的目標詞匯 。 屬性詞匯為高自我價值感 /低自我價值感，在主要參考黃希庭等人編制《青少年自我價值感量表》相關詞匯的基礎上，在網上搜集詞匯，制成大學生自我價值感詞匯篩選表（一），首先請 50名大學生篩選出 25組詞匯，再在其基礎上制作成 5點量表，作為價值感程度相關程度遞增。請 30名大學生進行材料評定，得出 10組和高 \低自我價值感關系明確的屬性詞語。 五、結果與分析 1 外顯自我價值感研究 不同性別大學生外顯自我價值感差異 不同年級大學生自我價值感差異 2 內隱自我價值感研究 3 外顯自我價值感與內隱自我價值感的相互關系 ? 男性大學生在總體自我價值感、社會取向特殊心理自我價值感和個人取向特殊心理價值感顯著高于女性大學生。 ? 表 2 不同性別大學生自我價值感各維度上的平均數和標準差及 t檢驗 表 3 不同年級大學生自我價值感各維度上的平均數和標準差及 t檢驗 圖 1 不同年級大學生在各維
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