復(fù)習(xí)目標(biāo)：(編輯修改稿)
2024-11-16 20:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意 神態(tài) 偷 識(shí)字 秀才 自欺欺人、自命清高，科舉觀念根深蒂固 漲紅了臉， 青筋綻出， 爭(zhēng)辯 不屑置辯 頹唐不安， 臉上籠上了一層灰色 心理描寫 不，不是這樣的。京京聽著，在心里說，不是這樣的。萬卡不是個(gè)嬌滴滴的小姑娘，他那時(shí)才九歲，一個(gè)人孤零零的在城里當(dāng)學(xué)徒，吃不飽，還要挨打，他傷心極了，盼望爺爺去救他，他是在懇求，在哭訴，絕不該有這樣撒嬌的強(qiáng)調(diào)。（ 《 心聲 》 ） 細(xì)節(jié)描寫 ，也是刻畫人物的一種重要方法， 是對(duì)作品中的人物、環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細(xì)微事實(shí)所作的具體、深入的描寫。 哦！ …… 葉爾德林，幫我把大衣 脫下來 …… 真要命 ,天這么熱 ,看樣子多半要下雨了 …… 細(xì)節(jié)描寫 形象刻畫基本技巧 —— 各種描寫手法的運(yùn)用與作用 ? ⑴ 肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫 ： ? 更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。 ? ⑵ 語言描寫 ： ? ①刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。 ? ⑶ 心理描寫 ： ? 直接表現(xiàn) 人物思想和內(nèi)在情感（矛盾 /焦慮 /擔(dān)心 /喜悅 /興奮等），表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。 ? ⑷ 細(xì)節(jié)描寫 ：更細(xì)膩地展示人物某一特征。 人物描寫方法作用： 描寫＋對(duì)象＋特征 性格 心情 品質(zhì) 身份 年齡 聽人家背地里談?wù)?，孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進(jìn)學(xué)，又不會(huì)營(yíng)生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一手好字，便替人家鈔鈔書，換一碗飯吃。可惜他就有一樣壞脾氣，便是好喝懶做。 側(cè)
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